由于以旁观者角度纵览了多重历史性格更接近于人间失智的太宰治已经有些意识到不妙，迅速地收敛了自己散发的黑泥气息，躲在了爱丽丝的身后：“芥川君，你就不要想了～～～我可是辉光之镜的先知，我们的定位行本质上就不一样嘛——你好吓人哦——爱丽丝小姐，你看芥川君——”

爱丽丝面无表情。

莫得感情的爱丽丝叫来了莫得感情的杀手：“织田君。”

【织田作之助】抬起头看向了爱丽丝：“爱丽丝小姐？”

爱丽丝发出了疲惫的叹息：“送龙之介、银和阿治他们去上学……去东京。马上，尽快，越早越好，立刻去找人办。你作为监护人，负责接送护卫和课后辅导。”

【织田作之助】没什么异议地应了下来：“是，首领。”

太宰治睁大了眼睛：“什么啊？芥川——！你看你做的好事！这样我们大家不都被连累了吗？！”

芥川龙之介也僵住了，浑身上下都写满了抗拒：“爱丽丝小姐——！我真的可以！请带上我！我的异能力也可以很有用——！”

爱丽丝毫不犹豫：“你们这个年龄就该去上学，对吧，织田君？”

【织田作之助】点了点头，表示赞同：“上学的机会其实是十分宝贵的，太宰和芥川都应该好好珍惜才对。”

太宰治难以置信地看向了【织田作之助】，表情如遭雷击：“织田作——！你不是我的朋友了吗？”

而芥川龙之介整个人都灰暗了下去：“爱丽丝小姐……是我太过于无用，您才不愿意带着我吗？”

只有芥川银乖乖巧巧地点了点头，好奇地看向爱丽丝：“爱丽丝小姐，上学需要我注意些什么吗？”

乖巧的芥川银瞬间讨得了爱丽丝的欢心，而其他两个糟心的孩子则让爱丽丝决心纠正他们错误的思想：“芥川龙之介！太宰治！你们两个都好好学学小银！学习思想不端正怎么配当辉光之镜的信徒？！不要好高骛远！打好基础！”

太宰治表示严重抗议：“爱丽丝小姐！我看过多重历史！其他的我学会的东西，不管是拷问审讯还是心理诱导，或者是事件处理与分析，我都可以！”

爱丽丝冷冰冰地驳回了太宰治的请求，并十分生气。

“学好数理化！走遍天下都不怕！我们灯之准则追求知识！你地理与数学不好，怎么举行地图之疆这种仪式？！”

“不存于此世的术法语言我的召唤物们可以教你，但前提也是你得会基础语言！希腊语、梵语、拉丁语，这些东西你们都没学会，伐坷语和富奇诺语你们就更别说了！不会你怎么学习高级密传？！”

“绘画与精确制图你会吗？！不会你怎么举行仪式？”

“物理最起码也要给我学到理工科大学生的程度！不然你怎么计算影响？！”

“现代文学和各国古代文学都得给我有所了解！不然怎么念祷词？怎么在高阶仪式中的意外中随机应变更改咒文？！”

“医药和化学你们也得非常了解！不然怎么去制造各个性相的原料？！”

“心理学这类社会科学也必须给我做到活学活用！太宰治，我暂且不说你。芥川龙之介！你学不会这种东西，一辈子都别想联通蛾性相和杯性相的密传！”

“还有！体术也得给我好好学！太宰治！你不许偷懒！其他太宰的体术不等于你的体术！芥川龙之介！战斗力只能联通刃性相，体术和身体不好你永远用不出涉及高阶心性相的仪式！”

爱丽丝气呼呼地叉着腰：“你们以为我平时为你们举行仪式，传播知识很容易吗？！都给我去上学——！”

在场的人安静如鸡。

芥川银瑟瑟发抖：生气的爱丽丝小姐，好可怕……

感受到了芥川银的恐惧，爱丽丝喘了口气，没再继续说下去：“总而言之，简单的一句话——都去上学！我们辉光之镜有几位教徒是高层的人，虽然灯性相天赋不足，但都是虔诚的信徒。我去让他们安排！横滨这半年会很乱，你们别在这里呆着了！”

太宰治的眼神失去了高光：这么多要学的东西？

思维敏锐的先知太宰治已经看到了可怕的未来：想要成为辉光之镜日后真正的合格先知，自己将来要比其他人多学习几十倍的知识。如果说其他人只需要学一部分，自己就是全部都要学会。

芥川龙之介的眼神变得十分坚定：不愧是爱丽丝小姐！之前自己竟然没有意识到爱丽丝看似简单实用又强大无匹的异能力想要精通究竟要多么深厚广博的知识！

芥川银的内心则十分心潮澎湃：不是异能力无形之术成就了爱丽丝小姐，而是爱丽丝小姐才能让这个异能力如此强大！自己作为普通人，甚至也能够在爱丽丝小姐的恩惠下学习无形之术，自己怎么还敢有不学习的念头？！

太宰治看着莫名其妙地就充满了斗志的芥川兄妹，大概也猜出对方的脑回路，只能叹了口气：希望人没事。

【织田作之助】的呆毛乱跳：“总觉得我忘记了点什么……”

随后，【织田作之助】想起来了：辉光之镜伟大的首领爱丽丝小姐，今年12岁。以及……没有上学。

感应到了【织田作之助】的想法的横滨驰名双标爱丽丝，冷酷无情地在脑海中无视了这个提案。

东京，米花町。帝丹小学。

已经由辉光之镜的教众提前安排好了，【织田作之助】只需要在约定的日子里将太宰治和芥川兄妹带到了帝丹小学。

为了检测三人的水平以便安排入学，三人被校长亲自带到了两个老师的面前，按年龄分别给每个人做详细的入学测试。

很快，三人就各自出来了。

牵着芥川龙之介和芥川银的老师语气有些虚弱，告知【织田作之助】：“这两个孩子可能基础比较薄弱，家长需要多用心一些，课后也要补课……只不过，我看两个孩子都很上进，这个年纪有这种进取心是很难得的。”

芥川龙之介一脸沮丧：“果然我还是太弱小了！弱者没有生存的价值！”

芥川银则是抿着唇，一言不发。

听见老师的话，【织田作之助】很短促地“啊”了一声，回答：“是这样啊。我会多教教他们，尽快补上的。”

而牵着太宰治的老师满面兴奋：“织田作先生！太宰这孩子很有天分！他简直是个天才！学习完全不是问题——！我们帝丹小学真是捡到宝了！”

【织田作之助】的呆毛跳动了一下：“我姓织田，只是朋友叫我织田作而已。啊——是这样吗？不愧是太宰。”

而太宰愉快地挣脱了老师的手，理所应当地重新凑回了【织田作之助】的身边：“想要做一个好孩子我也是可以做到的哦？！织田作！”

【织田作之助】带着三个刚做完简单的入学测试的孩子跟着校长来到了帝丹小学的校长室内。