走在前面的刘程然听着师弟的话听着听着不对劲，尤其是最后那一句，回头拍了下师弟脑袋：“你说什么！你长不大吗？没断奶吗？”
值班值久了的话，应该锻炼出老油条心态了：风来雨去，毫不惧怕，只知道兵来将挡水来土掩。
只有新手会祈祷晚上没出事。
被师兄训了，孙玉波悻悻然带学生跑路先。
回到病区，见到了李启安同学。
“你不是有带教任务吗？你同学给你带。你们班辅导员说了，让机会给你们班同学试试和你一样差不多的跟班学习。检验他们有没有能力提早实习。所以我们科这个星期给你几个同学安排了夜班。”孙玉波介绍这事来龙去脉。
除了李启安，在四组的林昊和他们一组都是这星期值班。赵兆伟和班长岳文同排在下星期。
孙老师自己事先去忙了，把李启安交给了她。
“莹莹，今天有什么安排？”李启安问。
谢婉莹思考下怎么安排同学的学习任务，首先同学在临床学到什么程度了她需要确定，于是问个最简单的活计：“你知道怎么电脑输入医嘱吗？”
“应该懂一些。”李启安答。
“你不要和我说懂不懂，你要给我列举你懂和不懂的。”
李启安眨了下眼：哎，亲切的谢同学突然间变严厉了？
做老师了，谢婉莹前世带过学生，带的检验科不是做主带教，随便带带跟班见习实习的。可以说有点儿经验也不是有很多的经验。
上次林昊那样一说，她觉得也是。样样照顾叮嘱，会让这学生产生依赖性。像带她的谭老师孙老师，根本没什么照顾。尤其是谭老师，带学生是带了双手术刀眼在盯，让你做事是把你抛下深水池，好狠心的。
在谭老师的教学理念里：学生不捶打出不了成绩。
李启安拿出笔记本，翻开准备记录：“莹莹你给我讲讲怎么做，我记下来。”
这哪行？临床上的老师哪有空手把手教学生。医学生是成人不是婴幼儿了，进临床是徒弟了，不是在课堂上要听可以听也可以不听。
“这个事很容易，你只要费心点，多问问人可以轻易搞定。这样，你今天别陪我们去手术室，在病房把基础工作做好。今天的电子医嘱由你来输入。我相信你的能力。”谢婉莹指导下同学的学习方式，转身去忙其它事了。
第480章 护士姐姐向她告状了
望着她远去的身影，李启安傻站了一阵，才慢慢挪动脚步。
谢婉莹说容易，他怎么没觉得容易。来普外二他没干过这个事，他性格谨慎，没人教他他自我感觉没能做好。不是听说电子医嘱一样很重要吗？
平日里和同班同学接触的时间全在课堂上。谢婉莹了解到的情况是班上同学学习成绩均不差，对李启安有的是放心。
陪老师在手术室忙碌了一早上中午回到病房，被护士姐姐们围住了。
“你同学李医生跟你是不是？”
“是，姐姐。”谢婉莹答。
姐姐们七嘴八舌向她告状：
“你听好了，他输入的医嘱乱七八糟的，你最好亲自给他在电脑上审核一遍再给我们。”
“我们叫他改，他一直没改，人跑没影了。”
“你没告诉他怎么做吗？”
谢婉莹头懵了下，才意识到了护士姐姐们不满意她同学。
奇怪了，她到普外二来只花了半小时能学好电子医嘱。李启安一个早上搞不定？他来普外二见习有好多天了的。
返回医生办公室打开电脑，查看护士指出的电子医嘱错误。谢婉莹一时想不通同学的事，需要问同学。
掏出手机打了电话给李启安。
“莹莹，你下手术台了吗？我和赵兆伟在食堂吃饭。我给你打了个饭盒放在护士站了。你有没有看到？”李启安在对面说，对电子医嘱的事只字不提。
谢婉莹只好开门见山问他：“护士说你输错医嘱也没改。”
“没有。”李启安否认，“她们说了后我改了很几遍。因为莹莹你在手术室，我没法打电话及时联系你告诉你。”
“你考试能考九十多一百分，你听不懂她们叫你怎么改吗？”谢婉莹提出疑问。
“莹莹，考试是考试，干活是干活。考试可以刷题呢。反正，她们怎么回事我也不清楚。她们说我错，我问是什么错，她们说两句不耐烦。我再问，她们让我回头问你，说她们没空。”李启安说了自己这方面的工作情况。
护士姐姐是忙，也要带自己的护士后辈，哪有时间帮医生带医学生。而且要在规定时间内对完医嘱执行医嘱的。必须把错误的打回去叫医生改，不可能把自己时间浪费在帮医学生改电子医嘱上。
明白了是怎么回事。谢婉莹发现自己之前想天真了。
事实上李启安从来的学习方式可能都和她不一样。李启安习惯刷题，她谢婉莹不喜欢刷题，喜欢读各种书本里角落上的信息。李启安可能习惯了模版参照和背书，她谢婉莹不是，更喜欢总结出自己的一套。
“你先吃完饭。”谢婉莹保持住冷静的思维，不能让同学和护士姐姐们起矛盾，否则一发不可收拾了。
“我吃完饭上楼和你说。”李启安点头，“你需要等我回头再帮你干什么吗？”
“不用了，我们下午再商量吧。”谢婉莹道，“谢谢你帮我打饭。”
“不客气。”李启安高高兴兴挂了手机。
第481章 像她的医学生难找
坐在他对面的赵兆伟一声叹息，听着他的电话感同身受。
“没法。”李启安摊下手，“科里的人是看我们两个人不行。觉得我们是内科生没打算怎么认真带我们。”
赵兆伟的手撑住脑袋，叹气叹到要得心梗了。他们来是想好好学，临床上的人却只要见他们动手能力不太行根本不让碰，怕他们出事。
莫怪之前有传言嘲笑他们八年班书呆子多。读书读的再好，没几个能像谢婉莹进临床适应快。
这边谢婉莹可以想象到小孙老师抱着肚子笑翻天的场景。
小谢同学，你总算体会到做临床带教的辛酸苦辣了吧。
你以为只是带个学生吗？你做老师的，学生出什么问题，责任需要你负责的。
老师眼里的医学生，最好是像她谢婉莹一样，认真负责，热爱医学，才华横溢，尊重每一位前辈，干活无比爽，能主动分担老师的重担了。
实际上，十个人中很难找到一个她这样的医学生。
下午，李启安来上班，问：“莹莹，下午需要我做什么？我再去输医嘱吗？”
“输电子医嘱时我陪你一块来，等你熟悉了再自己来。”谢婉莹和他商量，“我想想，你的擅长不该全浪费在这无聊的电脑事上。你看我们组病床里哪个病人你觉得好，你来管这个病人。给我们提点治疗方案。”
哎？李启安的手指拼命地扶眼镜：“你，你说什么，莹莹？”