流利的背完，林从看到他家先生满意地点点头，“不错，已经会背，那今天剩下的时辰，你把背的这些抄写十遍，明天一早交给我。”
“是。”林从应下，就拿着书回到自己座位上，打开砚台，开始研墨，准备等下抄写用。
药纵之看到林从开始抄书，知道林从虽然年纪小，但能坐的住，用不着看着，就起身溜达去了隔壁，去接着看书了。
于是屋里只剩下林从一个人。
林从研好墨，开始抄写刚刚背的那段。
林从抄的很认真，先是照着写了两遍，又默写了三遍，保证记牢了，就开始悠闲地练字。
静谧的屋里，只有林从毛笔的声音。
就在林从把最后一个字“吉”字写上时，一阵风吹过，窗外树上一个摇摇欲坠的枯叶随风而落，正砸到林从头上，然后落到那个“吉”上。
林从愣住了，看着吉上的叶子，再抬头看了看窗外的树，突然脑中灵光一闪。
他不是一直纠结着如何救李从审吗？
如今这不就是现成的方法么！
他因为年纪小，人小言微，就算他说什么，别人也不会在意，更不会认真听，只会当成小孩子的话，可如果他精通《易》，会占卜呢？
人们往往不相信小孩子说的话，但人们却觉得孩子的眼睛更干净，相信孩子更容易通灵！
就例如大人正在干什么事，小孩子突然说一句，大人心里就会嘀咕，觉得会不会是什么预兆。
按照历史，现在离他后爹兵变上位，还有一年多的时间，这个时间，并不能让他长大到别人觉得他不再是小孩子，但却可以让他借着一些知道的历史，把自己打造成一个小神棍。
到时，他不就能用占卜为名，提醒李从审大凶，然后让他避开历史上的兵变。
只要李从审避开兵变，没有死，那以李嗣源对李从审的疼爱，再加上他嫡长子的身份，那妥妥地就是李嗣源登基后的太子。
到时候他凭借对李从审的提醒，怎么也能在他后爹去世后，抱上李从审的大腿吧，说不定，到时凭借着他这“占卜”的本事，他还能弄个国师当当呢！
想到这，林从眼睛顿时亮了起来，觉得这个方法十分可行！
于是，林从放下笔，把书卷了起来，准备拿着到隔壁书房去找他家先生速成一下，方便以后适时展现自己的“占卜”天赋。
在去隔壁的路上，林从抬头看了一眼窗外的树。
古有牛顿被苹果砸中悟科学定理，今有他林从被树叶砸中悟玄学用法。
果然，脑袋这家伙，得砸一下才更容易开窍！
第30章 如何只要完善的玄学理论！
药纵之最近很开心, 他没想到自己随手收的学生，竟然是个十分聪慧好学的。
之前学习论语时，才不过几日, 林从就学完一整卷, 药纵之也只是觉得这孩子挺聪明的，可也仅限于如此, 毕竟论语比较简单，小孩子又学得比较浅, 只是会读会背就行, 世家不少孩子，还未入学，就已经背得滚瓜烂熟了。
但到了学《易》，药纵之就发现, 这孩子, 是真聪明。
虽然一开始对学《易》有些不情愿, 甚至表现的很抗拒，可等真学了, 就学得非常快。
一篇几十字的卦，按照他的想法, 怎么也得带孩子读两三遍，孩子才能磕磕巴巴的念下来, 可等他教李从林时, 只用读一遍，再让李从林读，他就能看着书正确读下来。
药纵之想起之前自己教的李府其他孩子, 他领读七八遍, 一群孩子还是磕磕巴巴读不下来, 他后来干脆气得一句一句教，可即便这样，他教完，再回过头来让他们读，他们还是读不下来。
每次药纵之都有一种自己教了也白教的感觉。
而如今，药纵之教林从读一遍，林从就能完整读下来，并且还读的十分正确，药纵之对此简直老泪纵流：
这孩子也忒聪明了吧！
而且更让药纵之欣慰的是，李从林这孩子不仅聪明，还十分好学，每天不仅十分认真完成功课，而且还善于思考，常常来找他问问题。
所谓圣人言“学而不思则罔”，这样聪明又努力又善于思考的学生，他还有什么不满意。
药纵之正惬意的摸着胡子看着书，林从捧着书进来，“先生，林儿又有不懂的地方了？”
“来，拿过来给先生看看。”药纵之很是习惯地接过书，开始给林从讲解。
只是讲了几句，药纵之就停下，有些疑惑地嘀咕了一句，“你最近问的问题，怎么都是关于卜筮的？”
药纵之想起前几天林从问的是卦画怎么看，后来又拿着刚学过的卦象问是什么意思，现在又拿着今天学的卦象问他怎么用于占卜。药纵之回答了几次，才发现林从问的都是占卜的，而不是简单的字词怎么读。
“易不就是为了卜筮么？”林从装作疑惑地问。
药纵之听了笑了，摸摸林从的头，“你还小，只要识字会背就行，不用学得那么高深。”
“可是林儿不觉得高深，反而觉得它很有趣啊！”
“你听得懂？”药纵之有些惊讶的看着林从。
林从点点头，“先生讲的很明白。”
药纵之听了很是诧异，虽然世家有不少孩子都用易来启蒙，可很少有孩子懂易，毕竟它里面很多句子晦涩难懂，大多数孩子也只是背背，压根不会去问，就算问了，也不一定听得懂，更别说觉得有趣了。
其实不止对孩子，对于大人也是，要不是科举要考，儒生其实大多也不是很喜欢学它，毕竟子不语怪力乱鬼神，所以儒生一般也只是把它当做普通的经史读，背背句子，看看注释，能默写，能用来作文章，这就够了，还真没几个真心觉得它有趣的。
当然一时兴起照着书上来一卦的是不少，不过这只是好奇，和听得懂，觉得有趣没多大关系。
而且占卜这事还要有天赋，也不是只有兴趣就行的。
这也是天下读书人都读《易》，却也没几个占卜大家的原因。
所以药纵之对林从听得懂还觉得很有趣十分诧异，难道他的学生不只是天资聪慧，还对这个有些天赋？
于是药纵之在下次上课时，领读完，就忍不住解释了一遍，又说了一下怎么用于占卜。
药纵之是个书虫，平时涉及书籍很广泛，虽然他自己也不会占卜，但理论只是还是很充足的。
这正是林从想要的，做老师的一般有惜才的毛病，学生有点天赋，老师只要有能力，一般就想给发展一下。
于是，在药纵之加餐式教学下，林从用了两个月，不仅把《易》整卷读、写学会了，还把《易》中的卜筮大体弄明白了。
其实《易》之所以成为后世玄学代表，特别高深，除了它本身书就是描述世间万物的变化，框架比较大，最主要的原因，是这个典籍，它三部丢了两部。
林从也是听了先生讲，才知道《易》其实应该是三部，分别是《连山》、《归藏》、《周易》，并且《连山》《归藏》是前身，《周易》是对前两部的总结归纳。