在他看来，在这个世界上生活着就是一种痛苦，而死亡就是真正的解脱，死亡还是一种享受，自残更是对生命的赞美。
“好好活着才是对生命的赞美！”听到他这一番胡说八道，审讯他的小警察眼睛当时就红了，“你根本不懂什么叫生命，却妄想夺取别人的生命，死亡怎么会是解脱，死亡只是逃避，是不负责任！你知道每年为了保护你们这些垃圾，我们……我们要牺牲多少人吗，你当生命是什么？”
同伴拉住了这位小警察，叹了口气，小警察却像是想到了伤心事，低声啜泣起来：“生命应该被赞美，被崇敬，每个孩子都是一株幼苗，如果幼苗感到痛苦，那是大人的不对，你凭什么觉得……感到痛苦的幼苗就没有生存的权利，就应该死去？错的不是他们，是大人才对！”
“但是他们并没有办法摆脱大人制造的环境。”发起人的形象看起来很糟糕，脸上还有血痕，那是被捕时磕破的，“所以死亡就是逃避的方式，我在帮助他们，帮助他们去往更好的世界，不是吗？”
“但是他们还没有真正见过这个世界，并不知道自己的未来会有多么精彩。”小警察突然愣了一下，发觉到了自己情绪的不对劲，他为什么这么激动？
虽然感觉自己有点不对劲，他还是将自己想说的话说了下去：“你用要挟的方式让他们自杀，即使他们原本不愿意，你也要让他们继续下去……你觉得，你自己真的达到了你想要的目的吗？这不是他们想自杀，你在你的胁迫下自杀，你以为的帮助他们解脱，其实是在胁迫他们死亡而已，你的游戏规则，到底是为了什么而制定？”
发起人突然愣了一下，露出了茫然的神色。
不是心理引诱，而是暴力威胁……不……这不是他要的，他是想利用青少年的心理，绝对不是暴力胁迫！
“说吧。”小警察的搭档继续问了下去，“你的同伙都有些什么人？你一个人，肯定没有能力完成整个自杀游戏的运转。”
龙天坐在办公室里，摘下眼镜，揉了揉鼻梁，将精神力从小警察的身上收了回来。
刚才他用自己的精神力影响了小警察，让他说出了自己想说的话，然而效果并不太好。
冥顽不灵，还是直接死了比较好。
龙天看了眼时间，下一节课快要上课，他看了一遍上课内容，拿起了语文课本，浑身的低气压让周围的同事都愣了愣。
“龙……龙老师？”钱老师问道，“你没事吧？”
龙天回头，微微一笑，周身的肃杀气息一扫而尽，又变成了一个温和儒雅的语文老师：“我没事，刚才想到了一些不开心的事，谢谢关心。”
钱老师被他的变化搞得有点懵，点点头：“没事就好，没事就好。”
上午的语文课上，龙天依旧在讲故乡：“‘……正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规’，为什么要用圆规来比喻‘豆腐西施’，因为……”
很快一天过去，孩子们的手机上又收到一条信息：你们未来想要成为什么样的人？
第73章 死亡游戏
龙天收到了很多消息, 有孩子说自己想成为有用的人，也有人说成为好吃懒做混吃等死的人，而蔡志行的理想比较特别, 他发过来的是：想成为一名职业电竞选手。
蔡志行——老师眼里的好学生, 学生眼中的学霸，每天跟着辅导书谈恋爱的人, 他的梦想是：成为一名职业电竞选手。
就算是龙天，看到这个消息心里也略微有些惊讶, 觉得自己眼神是不是出现了问题。
这怎么看怎么和蔡志行的人设不符啊, 难道这位学霸的心里还有一颗不羁的心？
然后龙天又回想起了蔡志行玩个手游都惨不忍睹的操作, 觉得他这个梦想有点难实现。
隔天，龙天又改变了发到孩子们手机上的任务，这次的任务是：六点钟起床, 阅读所给的材料。
这个阅读材料，是龙天提供的一则英语小短文，短文是一则寓言，讲述了有目标的乌龟和没梦想的兔子的故事。
到这里, 终于有孩子发现了不对，想上论坛询问。
结果他们一打开论坛，立刻跳出了红底黑字的八荣八耻, 还有滚动播放的二十四字核心价值观。
学生：……
这个网站怕是有问题！
之前龙天把这个论坛黑了，就把论坛上的所有帖子换成了八荣八耻，公告变成了二十四字核心价值观，点进帖子, 显示的是党章党纪，而背景图则是天安门广场。
又红又专，而且高端大气上档次！
或许就是因为这样，警局的人点进这个网站，先是被震惊了一下，然后没有查封。
让所有点进来的青少年都接受一下祖国的洗礼，挺好的，负责此案的警局队长如此想。
蔡志行也发现了这个问题，他反应跟其他人有点不一样，他给蓝色小花头像的人发了条消息，询问情况。
这次自杀游戏的发起人，也就是蓝色小花头像的账号主人，已经被警方抓获，这个账号也在警方的控制之中，只是这些消息在半路就被龙天截获了，并不能发送到真正的账号主人手上。
自然，蔡志行的这条消息就发到了龙天这里，龙天看了看，回了一条高深莫测的消息：最近查得严，这是伪装，不要被表面现象所迷惑。
不一会儿，蔡志行又发了条消息过来：你们这是犯法的？
龙天觉得这人可能是读书读傻了，犯法的都看不出来？
他对蔡志行的这条消息进行了推测，得出了一个能解释的结论就是：孩子还太小，对善恶对错认知都不分明，除了真刀白刃，他们很少能反应过来唆使、引诱也是一种犯罪。
让这么小，是非黑白都还不太懂的孩子自杀，发起者真的不是人。
当天，龙天接到了教务处发来的文件，还有两个警察来了办公室。
他们是为了这次的自杀游戏事件而来。
从发起者那里查到了很多参与者的联系方式，警方也就挨个进行调查，很快找到了蔡志行三人所在的学校班级。
为了孩子的心理将康着想，警方没有急着跟孩子交谈，而是决定先问一下学校和老师的意见，龙天作为一个代理班主任，他的意见自然是很重要的。
校长，教导主任，还有两位警察与龙天，以及一位心理老师坐在一起，就这次自杀事件进行开会。
“我觉得不应该直接对学生进行心理辅导。”说话的是心理老师，“我看过这次参与自杀游戏的学生的资料，他们大多是家庭有问题，或者社交有问题的学生，心理本来就敏感，单独谈话或许更加让学生不安。”
教导主任跟校长也说了一下自己的看法，他们觉得有必要把学生还有家长一起叫来，进行单独谈话，让家长一起看看学生的问题，并且让家长也注意着预防。
龙天一直一言不发，专心听他们说，教导主任或许觉得自己一个人坚持不太站得住，就想拉龙天下水，将问题抛了过来：“龙老师，你觉得我说得对不对？”