“主席说了，如果绝大多数的农民一不能看通俗书报，一不能记普通的账目，三不会写简单的便条和信，那怎么去建设社会主义的新农村？”

以后要宣讲政策，要让他们理解政策，甚至记工分什么的，都是要认字的。

“没办法呀，以前这个状况，能读得上书的可太少了。就那九个人，也都只是认识几个字而已。”当地的村民道。

村干部思忖了一下：“这样吧，咱们组织一个夜校。大家晚上有空的话可以报名来夜校，我来教大家认字。”

有村民小心翼翼的问：“需要交多少钱？多了咱可出不起。”

村干部一愣，笑了起来：“当然是免费的！不用交钱，也不用拿其他东西来。”

上课、学认字，那在以前可是想都不敢想的事情，更别提居然还不用交钱。消息传出来后，很多村民都踊跃报名。

夜校就在一个简单的房子里，甚至都不能称之为房子，而只是个窝棚，还没有通电，就用煤油灯和蜡烛，村干部自己用木板制作了黑板。大家没地方坐就随意坐在地上。

教的内容也不单单是枯燥的认字，而是和白天的劳动结合起来，用教大家如何记工分来作为切入点，因此条件虽然简陋，但是来上课的每个人都非常认真，充满了热情。

白天的时候他们照常劳作，用晚上的时间来学习。

就这样，村干部先是教出了一十多个年轻人，然后这一十多个人又开始教其他的人。

两个半月之后，柳沟村将近一半的人都能认识两百个以上的字。

【在柳沟村之前，其实上头就已经在商议全国大扫盲的事情了，柳沟村的报告被递上去之后，大家都觉得这个经验很好，于是由国家层面牵头，整个华夏大地上开启了前所未有的轰轰烈烈的扫盲运动，将“扫盲”这件事提到了一个空前的高度。】

……

西汉。

汉武帝刘彻有些沉默。

在仙画出现之前，他就能明白教育的重要性，不然也不会创办太学然后提出一系列的教育政策。

仙画出来之后，他更是将对大汉人才的教育提升到了一个高度。

但每每他觉得自己已经做得很好很足够的时候，仙画就会用事实告诉他，还不够！

而且是远远的不够！

没想到，后世对教育居然如此重视！

让在田间劳作的农民也认识字，有必要吗？

认字之后，难道亩产会有所提升？

而且，要达到这样的效果，首先得有许许多多认字的官员，而且这些官员还得愿意为这些庶民们上课……

想到这里，刘彻立刻就放弃了。

太难了，而且可能不会有什么成效，算了。

倒是在大将军府上，霍去病和卫青有不同的看法。

卫青赞叹道：“愚蠢的军队是不能战胜敌人的，这句话说得对。”

霍去病现在已经开始有自己的亲兵和部属了，对领兵也有了些小小的经验。

“舅舅，读书的确能让人变聪明。我就发现，同样的事情讲给不同的人听，往往是读过书的那个理解得更快，完成得也更好。”

卫青点头：“读书使人明理。”

霍去病挑起一双剑眉：“所以我的亲卫们，肯定是要会认字的。”

文武兼修，哪个都不能落下。

民间。

百姓们羡慕极了。

“要真有这样免费的课堂，谁会不愿意去呢？！”

当然，也有那么一些人表示自己白天做活儿就已经够累了，即使有也不会去的。

但大家选择性的无视了他们。

“有几个人会认字已经很不错了，有的地方，找遍了都划拉不出一个识字的！”

“要能认字肯定好啊，我儿从外地寄回来的信，我都不认识，还要去找村头的田秀才去读给我听。”

“那可不？不识字就是容易被人骗。我和你们说……”

……

【为了让普通的没有接受过教育的老百姓们能够迅速的识字，还组织语言学家们发明了汉语拼音以及简体字。】

【而且，国家还设有扫盲委员会，下面有城市扫盲工作司、农村扫盲工作司、编审司等等单位，是非常严肃认真的对待这件事情。】

【当时还有目标，就是争取让每个人都能认识1500到2000个字。】

轰轰烈烈的全民大扫盲开始了。

从城市到农村，各种各样的夜校如雨后春笋一样冒出来。大家白天工作完，晚上又出现在夜校里跟着老师学认字。

还有许多从清末活下来的依然裹着小脚的年老女性，都在干部的劝说下拿起了课本。

这可能是她们人生第一次接触到书本和知识。

各式各样的宣传画被贴在了墙上。

宣传画上的标语简单好理解：

“帮助妈妈学文化”

“爸爸，这个字是这样写的。”

“夫妻互教互学。”

甚至，扫盲的工作人员还编了很多相关的歌谣，一下子就传遍了全国。

【而且，这场运动并不是进行了一次就结束了，在几十年的时间里，一直都没放松过。】

【到1964年的时候，我国15岁以上人口的文盲率，已经从建国初期的80%降低到了52%，到1974年的时候，更是下降到了20%。】

路小柒放了自己查到的一些数据。

在50-60年代的十年间，全国共扫除文盲10272.3万人，年均扫盲604.3万人。

这堪称是一个奇迹。

【除了全民大扫盲之外，同样重要的当然还有完整的教育体系的建立。】

新闻发布会上，相关部门负责人骄傲的宣布：

“70年来，经过几代人的不懈努力和艰苦拼搏，中国的教育发生了翻天覆地的变化。”

“我们已经建立起当今世界规模最大的教育体系……”

【如今，义务教育已经深入人心，每个孩子一生下来就知道他在哪一年该受到什么样的教育。】

【有的还是必需的，是作为公民一定要完成的义务。】

一个婴儿呱呱坠地，然后开始牙牙学语。

到了三岁，他被父母送进了幼儿园，一开始大哭，然后交到了新的小朋友后，开始在幼儿园如鱼得水，很快适应了集体生活。

这个阶段学的是习惯。

六岁的时候，他会开始进入到小学阶段，正式接触到知识和考试。

六年后，他升入初中。

三年后，他成为了一名高中生。

又三年，如果没什么意外的话，他会通过高考。踏入到大学阶段，光荣的成为大学生，并且选择自己的专业。

四年后，他毕业了，可以选择进入到社会工作，但同样还可以选择考研甚至再考博。

后者往往还需要花费好几年。

一个拥有高学历的现代人的教育过程，需要持续十五到一十年的漫长时间。

小学、初中、高中、大学的在读人数，这个模型呈现出了倒梯形的形状。

是一个相对健康的形状。