直播初中历史从人类起源开始(5)
他们猜的没错。
李世民:“虽然字形略有些差异,但那确实是‘中国历史’。”
长孙无忌也道:“这小仙童确系不是当代之人,她此番来说史,应当是全史皆知。”
可是这么个很有可能全史皆知的仙童,就这么直接消失了!!
他们可还什么都没问呢啊!
听了一趟“天书”下来,只大概了解了一下古人类的生活习性,一丁点“上天示警”的内容都没有,连想做阅读理解都没有机会,这算个什么事儿啊!
秦。
虽然课本上的字是现代简体,但经过平台程序修改,众人自然就能理解它们的意思。
“中国历史……”
汉。
又被叫了一遍名字,刘彻这口茶是彻底喝不下去了。
不过他这回没什么意见,反倒因为李晓诗的称呼还有点高兴。
——仙童也要称朕哥哥!
好仙童!
“诸君可闻,朕乃仙人兄长,当为天下共主!”
无论文臣武将,这会儿谁也没扫了自家陛下的兴,毕竟天上仙童的话大家可都听明白了,她确实在叫陛下哥哥!
还没来得及进宫的董仲舒心中也是长长舒了口气。
这天生异象,竟真是为了陛下而来,不用他们自行再解读,便能成助力!
未央宫中,刘彻喜笑颜开地吩咐:“来人,备祭天玉器一套,奉与仙人!”
李晓诗匆匆忙忙点击关闭录制,导出视频,然后在电脑本地拉着进度条看了一遍,没有看到里边出现奇怪的消息,甚至连她回答消息的话也都没了,她不可置信地揉了揉眼。
怎么回事,难道真的是她被作业压迫,甚至出现幻觉了?
李晓诗“啊啊”了两声,学着电视剧里人的样子长吁短叹:“天将降大任于斯人也——区区作业,安能奈我何!”
楼下,李妈妈的声音传来:“李晓诗——!鬼哭狼嚎什么呢,作业写完了就下来收拾你的东西!”
再大的人才也要屈服于老妈,李晓诗讪讪闭嘴,合上电脑下了楼。
李妈妈脚边放着一个开口的纸箱,箱子破破烂烂的,但是很干净。
她嘀咕:“什么东西呀你这是,乱七八糟的,我警告你,别再往家里捡破烂哦!”
李晓诗也不明所以,这什么呀,她没见过啊!
李晓诗蹲下去,翻了翻箱子。箱子上赫然写着“刘彻赠与”,而再看里边——
是一箱……呃,什么东西,益智拼图?
作者有话要说:秦:我们知道能和天幕沟通了。
明:我们太子马上要尝试和天幕沟通了。
唐:我们不仅知道能和天幕沟通,还知道天幕上的不是本朝仙人,而且还推算出了仙人知道所有历史,我们打算从仙童嘴里撬点东西出来。
汉:哈哈哈哈,仙童叫我们陛下哥哥!
把祭天玉器打回去,只抽了一小件,并将其折合成适合未成年礼物的平台:不贪//污不私藏,关爱未成年主播身心健康,系统有责!
小仙童·李某诗(对着一大箱子益智拼图发呆):……
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①②③——义务教育教科书:中国历史,七年级上册,人民教育出版社
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这次不再短小,求夸夸求互动!
昨天换了个封面,特地找出了落灰的初中课本,对着画的,怎么样宝宝们,喜不喜欢呀~
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第4章 第四课 原始农耕
李晓诗并不理解为什么会有人给她送一箱拼图,还不理解她明明没说过自己的住址怎么就被人知道了,更不能理解为什么刚刚看到的名字现在就能出现在家里,但她唯一能明白的就是:真的不是幻觉。
她录完的作业里突然消失的部分,竟然是真实存在的!
一瞬间,看过的各种动画片和电视剧情节纷纷涌上心头。
李晓诗倒抽一口凉气。
——不会见鬼了吧!午夜x铃还是棋x?
李妈妈端着饭菜路过,见到走廊里抱着膝盖蹲在纸箱前似乎要原地化身成蘑菇的女儿,一头雾水。
“让你收拾东西,干嘛呢?赶紧搬回你房间,回头给收拾好了,不准都扔去仓库。”
李晓诗沉重地抬起头,一脸严肃:“妈妈,我要是撞鬼了,会不会影响咱们家?”
李妈妈简直要给气笑了,抬脚踢踢她屁股:“我才是撞鬼了呢,大晚上见到你这么大一朵长在家里的奇葩——快点搬上去,收拾完过来吃饭!”
“哦。”
李晓诗闷闷应了,完全不知道该怎么解释,只好把箱子搬了上楼放回自己的房间,然后哒哒哒下楼,一起端菜盛饭。
电视里播放着母女俩平时吃饭最喜欢看的电视剧,但李晓诗这会儿一点看的心情也没有,她心不在焉地吃着饭,思考着这该向谁咨询。
妈妈肯定是不行的,万一被吓到就不好了,老师的话估计不会信她,至于同学——呃,想想班上那些跟小学时候没啥区别的同学们,李晓诗想也不想地排除了,都是不靠谱的小屁孩,不行不行。
要不,找哥哥?
想想自己已经上大学的老哥,那家伙以前可是没少哄着不懂事的她看鬼片,估计会了解一点这些吧?
于是李晓诗期期艾艾开了口:“妈妈……”
李妈妈正看电视,随口应了一声:“嗯?”
“能不能给我配个手机呀?”
李妈妈吃菜:“你们学校又不让带,你需要手机是做什么用的?”
李晓诗犹豫:“我想给哥哥打电话。”
“用我的呗。”李妈妈随手把手机丢过去。
李晓诗只好实话实说:“我想经常和哥哥联系……”
李妈妈诧异地看了她一眼。
李晓诗再接再厉:“妈妈你看,你也说哥哥上大学之后经常不往家里打电话,那你和爸爸是家长,肯定也不好经常主动找他,所以我就想替家里多和这个不孝子联系联系,让他意识到家人的重要性,经常往家里打电话!”
一口气说完,李晓诗脸不红气不喘,眨巴眨巴眼盯着李妈妈。
李妈妈思考了一会儿:“等下个月吧,到时候我刚好假期,带你去挑一个喜欢的。”
“好耶!”李晓诗十分狗腿地端茶送水夹菜,“妈妈辛苦了,妈妈多吃菜!”
了却心事,李晓诗欢欢喜喜吃完饭,刷完碗后爬回了房间,拆开了那一箱拼图。
这东西她都抱过了,也没发生什么事,就先看看呗!
……好吧,并不是普通的益智拼图,而是立体的。
看着包装上威严帅气的古建筑图片,李晓诗还真来了点兴趣,拿出了其中一套拆开,就地开始了拼装。
这箱拼图一拼就拼了李晓诗整整一周时间。
每天放学做完作业,李晓诗就一头钻进房间开始“拼积木”,连吃饭都是匆匆吃完就又赶紧回房间,电视剧都看得少了。
搞得李妈妈一度很迷惑,还是在打扫时看到女儿房间里那散落一地的零件,和中央已成雏形的巨大古建筑模型,才彻底放下心来。