唐禹正低着头哀悼自己的完美推理，张臣从隔壁过来。
“怎么样？”
“和死者有关的几位老师都问完了。只有三个科目的老师有课在学校，都有不在场证明。案发时，云老师在上课，就是死者应该去的上机课。生物吕老师在上实验课。何老师在监考，今天他教的班高数考试。”
落寒低下头，叹口气：“是都没有不在场证明才对。”
“可是……”
“这些课有一个共同点，就是学生们都只盯着自己眼前的东西，显示器、实验台、试卷，其他人在不在没有人会注意。”
“啊？这个……倒也是。”
唐禹说：“会不会就在利用这点伪造不在场证明？”
“你这么说……上机和实验早就安排好了，高数考试倒是临时决定的。”
静了一会儿，落寒问：“其他人呢？”
“什么其他人？”
“只有这么几个人的证词吗？”
张臣睁大眼睛：“整个学校连学生带老师，加在一块几万人，不能每个都问到吧？就算问，人家要是说‘为什么向我了解情况？我又不认识死者。她死的时候我在哪儿，有什么关系吗？’，我怎么回答？让人‘配合调查’必须有正当理由，只能找真正有关系的人。”
落寒虽然破案无数，但真正参与琐碎的调查倒没几次。他不明白这些，张臣也可以理解。
唐禹耸耸肩：“警察的无奈了。”
“但是，不用担心呀。一报案我们立刻就到，封锁了校门，所以，凶手应该还在学校里边。”
“门禁能维持多久呢？而且，凶手真的还在校内吗？从我最后看见死者到发现尸体，时间是不长，但也有１０分钟。捅死一个人连一分钟都用不了，丢弃血衣也不费事，他几乎可以不慌不忙地走出学校大门。”
张臣说：“大学开放得让人头疼，任何人都可以进出自如。凶手是校内的还是校外的都说不定。”
落寒说：“何止这些？这个案子可以确定的东西太少了。”
“但是谋杀的性质可以确定，根本是仇杀嘛。想想看，连捅１６刀，多大的仇！所以我觉得那个女生说的陆月高中时的经历很有价值，应该着重调查。如果故事中的女生死掉了，那她的亲人很有可能憎恨到这个地步。”
正说着，一个实习警察进来报告：“我们已经把学校内各处的垃圾箱和厕所都翻过来了，没有找到血衣。”
“学校外面的呢？”
“附近能翻的都已经底朝天了。还有什么吩咐吗？”
“把门禁解了，再禁下去用处不大。该干的应该都干完了吧？准备撤！”
那警察刚要走，被落寒叫住：“等等。还有个最重要的证人呢。把那孩子带来。”
唐禹笑道：“这么重要的事你都忘了？”
张臣解释：“可是他才４岁……”
唐禹把他拉到一边，压低声音说：“落寒的经历还不能教会你：不要轻视孩子的智商吗？”
张臣面对着过于年轻的证人，实在一筹莫展。
好在小孩子不知道问他话的人需要正牌的警察身份，所以唐禹和落寒也可以一起上。
小男孩看看高大的唐禹，再看看魁梧的张臣，自然靠到眉清目秀又比较熟的“大哥哥”那里。
落寒抱他坐在腿上。
“哥哥，姐姐她什么时候会醒？”
“醒？”落寒一怔，“很快，很快的。”
“太好了。我还想和姐姐打气球呢。”
“来，告诉哥哥，你和姐姐打球，然后呢？”
“我们……我们看到了哥哥你呀。”
“再然后呢？”
“姐姐要带我去花园，看花。”
“再再然后呢？”
“我们走啊走，姐姐说‘拐了弯，那边就是花园’……”
“这时候怎么样了呢？”
小孩子的注意力容易分散，这是真理。他眼神直直的盯着地面，落寒问了几次才回答：“姐姐说‘来，自己拿’，给我气球，没拿住，掉了，在地上弹，我去捡……”
“后来呢？”
“姐姐出声了，她看着那边……”
“出声？什么声音？”
“‘嗯？’”
屋子里的三个人一人尝试着“嗯”了一下，然后互相看看：“惊讶？”
“好奇？”
“错愕？”
落寒点头：“反正是差不多的情绪。”
继续问小孩：“然后呢？”
“姐姐站着，忽然过去……”
“怎么过去？走还是跑？”
“跑。”
“那她是向什么跑过去？你看见了吗？”
小男孩摇头：“有墙……”
张臣不敢相信地惊呼：“不会正好被拐角挡住了吧？”
唐禹也跌坐在椅子上：“巧事全赶一块了。”
“然后呢？你做了什么？”
孩子又发呆去了，很久才小声回答：“我站着，等姐姐……”
张臣说：“要是他过去，兴许……”
落寒摸着男孩的头，接道：“这条命也……”
“后来呢？你一直站着？”
“后来……我闻到……有鱼……”
“鱼？”张臣问。
“是血腥味。然后呢？”
“我去找姐姐，她太累，躺着睡着了……”
落寒的眼神有些发直：“难道……”
唐禹把手按在他肩上：“你当时过去也来不及……”
落寒回头平淡地笑：“这个我知道……”
唐禹大声喊道：“别敷衍我！我知道你怎么想的。别傻了！凶手会让你看见他？说不定连你也……”
落寒冲他摆摆手，低头不抱希望地问着：“你过去之后看见什么人没有？”