穿成科举文男主的锦鲤妻(90)

一个积分就能买到一大包，所以有的时候特价商品挺好的。

有时候却是让人欲哭无泪，比方说，有时候也会有特价的米面出售。

也是一个积分，却是一斤，太少了方青青就只能买了慢慢放在仓库里累积着。

反正都是放羊，一只羊也是放两只羊也是放，方青青的打算是干脆四个侄子一起教。

现在他们都是零基础，要从最开始的读写背开始，所以十三岁的大毛和四岁的四毛现在学的东西其实都是一样的。

除了三毛四毛小一些，大毛二毛之前在家里都是帮着父母干活的。

这会儿黎大郎黎二郎就干脆自己勤快一些，把孩子们以前需要干的活都接过去了，反正也只是每天上午下午分开的各自两个时辰。

其余的时间，孩子们还是可以去干活的。

最基础的语文知识，方青青也没有什么好的技巧经验，无非就是让他们多读多背多写。

而且初初学写字，没必要浪费笔墨纸砚，方青青都是直接蘸着茶水在桌子上写。

又或者，在院子里，用树枝在沙地上写写画画的。

然后方青青就得到了灵感，请公公帮她准备一个沙盘，用这个东西教初学的几个孩子写字方便又实惠呢。

第80章 利益交换

用木棍上沙盘上练字，写完之后推平了还可以再写，这样在一开始学习的时候就不需要特意费钱去买笔墨纸砚了。

之所以说读书人精贵，一般的乡下人家读不起书。。

不就是因为，除了束脩要去上学的话的买书买笔墨纸砚吧。

家里这些人只供了三郎这么一个读书人，不就是因为这个原因？

哪怕三郎读书不要束脩且成绩很好，可是要经常买书买笔买墨还要买纸什么的，每个月的花销也是不少的。

现在老黎家还没有这样的底气可以同时供几个人读书，方青青就要想法子压缩开支。

沙盘很简单，黎老头带着俩儿子一起，半时辰不到就给四个孙子都做了大沙盘。

直接就放在院子里，方青青就这么的教他们写字。

对她来说，捏着树枝在沙盘上写写画画，比用毛笔写字还要容易呢。

所以，方青青写出来的字就很好看了。

她写了一个，几个侄子就在旁边歪歪扭扭的跟着一笔一划的写，嘴里还在念念有声。

方青青写的很慢，就从最简单的一二三四开始，教的十分认真。

哪怕大毛二毛他们写得就跟那鬼画符一般，黎母在旁边看着，眼眶都湿润了。

多好啊，以后不只是儿子，几个孙子也都可以识字了。

他们老黎家，是真正的要改换门楣了！

以前秀才郎也曾经偶尔抽空教过侄子们几天，基本上这次教了会读的字，下次他回家再考的时候都忘光了。

写就不用提了，实在是家里没有这个条件。

现在方青青提出来的方案，正好就适合了老黎家的几个孩子。

于是，每天方青青都挺忙碌的，除了她自己要读书识字还要教几个孩子。

再就是抽空学习医术，还要琢磨着赚钱的法子，有什么理由光明正大的把她囤积在空间仓库里的粮食拿出来？

这样一来，每天都没有分出多少心神来，去思念已经远去省城求学的丈夫了。

老黎家的人也没有刻意在方青青面前提及黎三郎，却是因为他们的体贴，怕这孩子忍受不了夫妻分离之苦哭鼻子呢。

却不知道，方青青这会儿忙得飞快，根本就不在乎黎三郎在不在家。

反正最近系统跟她结算的都是孩子们识字之后她可以获得的积分，每日里各种事情忙碌着，方青青一时间也忘了自己已经成亲且相公出门在外呢。

结果这一日，黎三郎还在县城学馆里的同窗却是亲自来了一趟红桥村，给老黎家的人送了一封信。

一共两封，特意指明了分别是给父母和媳妇的。

有大家，也有小家，这样安排大家都没觉得有问题。

那位同窗是家里有亲戚在省城那边，每个月都会两边来回跑，过年之前黎三郎就注意到了。

所以特意跟同窗说好了的，等他到了府学那边求学，可能也会写信回来。

就可以托同窗的亲戚帮忙带回来了，而且热情的同窗当时就说了，可以帮他跑一趟每次送回老黎家给他父母的。

当然了，同窗也不只是单纯的好心，这中间是利益交换的关系。

只是代价是黎三郎付得起且愿意付出的，这就没有关系了，而且每次送信回去他还可以顺便拜托同窗帮忙把信读给家里人听。

更顺便的是，家里人有什么话想对他说的，也可以拜托同窗帮忙写下来然后转托亲戚帮忙带到省城府学那边呢。

虽然小媳妇也开始跟着他识字了，黎三郎知道青青聪慧却不敢自大的以为媳妇就是天才，这还没有一个月的功夫就进步到可以独立的读信写信的地步了。

于是老黎家的人有一个算一个，都眼巴巴的看着三郎的同窗，认真听他读信呢。

信中，黎三郎言明已经顺利到达了省城，且有幸得到府学夫子的赏识顺利入读。

现在已经开始正式上课，吃住都在府学的学府，这里面先生亲切和蔼同窗友善他的生活安顿得很好等等。

典型的报喜不报忧，反正在黎三郎的信中写的是，省城里哪儿哪儿都好地方美人心善他在那边读书简直就是天堂。

别说方青青，就是黎父黎母黎大郎他们也都不太相信，三郎只是不想让他们担忧呢。