“……”她当即松手，想到这人昨晚直接弄晕自己的壮举，不是很想和她的强势硬刚。

“我刚……”说到一半也不好继续解释，毕竟到底是站起来瞭。

“你刚刚？”

“……没事。”

莫馀霏哼笑一声，过来扶起她。

“刚是听到我说话又坐回去瞭吗？”

谭千觅自暴自弃，“嗯。”

“突然这麽听话呀。”

“……”你怎麽这麽多事儿？不听话你要加个“呀”，听话你也要加个“呀”。呀呀呀，毛病。

“适可而止啊。”她提醒。

“嗯？”莫馀霏停下，谭千觅心裡一跳，也停下。

自己又是跑路，又是“自寻短见”的，虽然后者是装的，但莫馀霏总该有点儿表示。

莫馀霏的确准备长篇大论，她极轻地笑瞭一声，又似乎没有笑。

她想让谭千觅知道自己的不满，不满于她的骤然离去，不满于她动不动就试图放弃，尤其是被放弃的部分裡还有她。

咄咄逼人、循循善诱，最后好言相劝。

使用怎样的话术已经想好，腹稿也差不多形成，然而在看到谭千觅的眼睛时，她心头却忽然涌起瞭哀伤。

沉沉似阴霾，无需刻意想象就能体会到其中的窒息。

二人相视，谭千觅知道她要表达自己的不满，她也知道自己本该表达自己的不满。

到瞭最后，却隻有沉默。

“你觉得选择权在谁？”莫馀霏问，她没有陈列自己所设想的一条条，隻是粗略总结。

无需她多说，谭千觅也知道她所陈列的那些是什麽。

“在你，但我还是走瞭，你不质问我吗？”

“……”莫馀霏沉默瞭两秒，声音略低，“我很想，我甚至想让你难堪、自责、内疚，最后再感激我，最后通知你不能离开，话都准备好瞭。”

谭千觅睁大眼睛，半晌不知道该说什麽，最后憋出一句：“你还挺诚实。”

“我也觉得。”莫馀霏嘟囔，“怪瞭。”

“如果你没有笑的话，我还可能真会觉得你在疑惑。”

“哎呀。”莫馀霏享受其中，“可能这就是喜欢吧。”

“……”

既然她没有要说的，谭千觅抬脚继续往卫生间走，莫馀霏忙跟上扶著她。

她站在洗手台前，清澈的水流滑过白色的洗手台，匆匆进入下水道。她伸出手，水流便冲刷过她的手掌，不再清澈，也同样进入下水道。

“真好啊。”莫馀霏的声音响起，“你不忍心走，也理解瞭我曾经的感受。虽然隻是理解，但也足够瞭。”

“不忍心走”是指对于这个世界。这个谭千觅能理解，毕竟在莫馀霏看来自己正准备离开世界。

但“隻是理解”……是什麽意思？

什麽叫做隻是理解，她不是已经进入瞭“想不开”的角色瞭吗？

“我曾经的感受”，是指她曾经十九岁时想不开的行为，最后被十四五岁的自己拦下瞭。

描述她自己的用“感受”，描述自己的用“理解”。

她发现瞭自己是装的。

她甚至发现瞭自己高高在上的“理解”万物的内核。

谭千觅抬头，看到镜子裡她们的镜像。

莫馀霏低头看著微微躬身的她，目不转睛，唇有笑意。

除却她口中几年前的短暂初遇，她们迄今隻认识瞭四天，对吧？

她后知后觉感到害怕。

番外·浮槎

2021年9月17日，小雨

李清照有一首词我很喜欢，尤其钟爱其中两句。

纵浮槎来，浮槎去，不相逢。

甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。

原词写爱情相关，我没那麽风花雪月，隻是单纯觉得这两句话和自己很搭。

小学时，很多同学说我脾气很好，还说和我相处很舒服。

那时候小，隻隐隐约约摸到瞭丁点儿门槛，很久之后才彻底明白。

不是脾气好，隻是不喜欢发脾气，也不是和我相处舒服，隻是我避开瞭所有会引起矛盾的地方。

沉盈月脑子很聪明，人却很笨。

六年级上学期时，她那个木头脑袋总算承认我是“朋友”瞭，继我送瞭她两次生日礼物后，她在2014年11月20日那天宣告她要送我礼物。

“你竟然知道我的生日吗？”我当时十分惊喜，用惊喜来形容再合适不过，以至于我甚至说出瞭口。

衆所周知，我和她都是用纸笔交流。

她重重点头，脸上还是没什麽表情，说出来的话却让我动容。

不对，写出来的字。

‘我去问瞭老师，我说清我的目的，她就告诉我瞭’

由于我之前说出瞭声音，周围有同学围过来。

“天啊，你们竟然真的交上朋友瞭。”

……

诸如此类的言论并不少，我不是很喜欢，听著也不舒服，尽管我知道他们是看稀奇，并且他们天真愚蠢的内心裡，恶意甚至都不是出自本意，隻是愚蠢。

但我还是不舒服，打哈哈让他们离开瞭。沉盈月对此却不在意，我起初还以为她是胸怀宽广，后来才发现，她压根没感觉到。

恶意、善意、不舒服，那种隐约的感受她察觉不到，必须很明显且直白地告诉她，她才会知道。

她和我简直是两个极端。

四天后，由于那天别人听到瞭我的生日，不少同学送我礼物，不过比较奇怪的是，我收到那些礼物并不开心，甚至感觉烦恼。

当时我觉得自己奇怪极瞭，也是等到很之后才醒悟其中的原因。

我那一整天所期待的礼物，大概隻有沉盈月一个人的，但是她一直没开口。