韩田田：“多学习学习这句。”

说着，韩田田学着何静，搬着小板凳坐到了于舒婉身边，眼神闪着看向于舒婉，“舒婉，以前我就是你的读者，真没想到能有一天坐在你的旁边工作，这一阵子我只顾着高兴的确有些懈怠了，今天我在旁边跟你一起工作。”

“好呀。”

不同于孙栋梁的难为情，于舒婉对这个同样喜欢画画的小姑娘很是有好感。

“舒婉，这次的特招你想好怎么做宣传了吗？”

“只是有个大概的想法，具体的还没考虑好。”

“这么厉害！！”韩田田惊呼一声，“舒婉你已经有大概的想法了吗，我刚才听完以后一直有些头蒙，按道理来说高校的特招应该不缺宣传才对，这种事情被那些家长知道了肯定趋之若鹜，到时候人绝对很多，为什么还要咱们来打广告呢？”

于舒婉笑着给她解释：“特招针对的人群主要是学生家长群体，其他群体对这个了解的很少，把广告打出来，咱们县城也跟着露脸沾光，同时，为了防止特招去的人太多，也得筛选出来一部分学生才行。”

“那这次的宣传广告就做几条标语吗？”孙栋梁紧跟着问。

庞茹萍挑眉，“只做几条标语，人家还巴巴点名让舒婉来做干什么？”

韩田田忙不迭点头：“就是就是。”

孙栋梁扣扣头皮，“那我实在想不出来还能怎么做广告了，学校特招……反正我以前是学生的时候，对这种关于学习啊学校的事情没有丝毫兴趣。”

于舒婉手指在桌子上扣了扣，“所以咱们可以做点让人感兴趣的来。”

孙栋梁着急起来：“快别卖关子了舒婉，你说说你的想法，我说不定还能帮上忙。”

“其实还是老办法。”

“火柴小人？”庞茹萍问完了，皱起眉，有些担忧，“毕竟是高校特招，是不是显得不太正式，过于调皮了点？”

于舒婉刚才低头摆弄的画纸上，画着一个方方正正的立体书本，但封面上却没有字体。

她将画纸展示给大家看，一边道：“火柴人的确显得有些不正式，不过想要显眼突出，还能让人感兴趣，把他们的那些筛选条件给看完，最好还是用漫画形式，不过咱们可以换一换，不用火柴人，用这个。”

“这个？”孙栋梁看着空空荡荡的立体课本，“你这个是啥？”

“漫画啊，你等着看就是了。”

说着，于舒婉低下头，在立体课本的左右画上了带着手套的双手，其中右手上还拿着指使用的三角形尺子，然后又在下面画了小巧可爱的双脚，最后，才把目光转移到课本的封面上。

这个长着双手双脚的立体课本，于舒婉刻意画的不那么有棱角，所以这会儿再给它画上领带跟西装，就显得不那么突兀了，等于舒婉给它画上动漫模样的五官以后，瞬间这个小课本的形象就可爱起来。

不止是可爱，因为穿着西装领带，还拿着三角尺，所以俏皮黑棕还多了几分严肃。

于舒婉：“我的想法有两个，第一种是用对话的形式，比如这个图书小人，可以再画一个学生样式的，通过对谈的方式来引出这次特招跟那些筛选条件。”

“好主意啊！”孙栋梁眼睛已经亮了，“而且你这个图书小人简直是为了这次的特招量身定做的，看起来又有文化又俏皮可爱吸引注意力，我觉得这个想法就很好！”

“第二种呢？”庞茹萍却似乎是想到了什么，继续问，“咱们版面不一定够用。”

“对。”于舒婉心领神会点头，“我也考虑到了这个问题，所以想了另外一种形式，就是在这个图书小人旁边再画一块黑板，用黑板报的花样，写出这次的内容来，不过……”

于舒婉笑了笑：“第二种要简单明了很多，但可能显得没有第一种有创意，能够吸引人眼球。”

“其实吧。”孙栋梁咽了口唾沫，感慨道：“就算是第二种也很有创意了，咱们县城目前还没有出现过这种形式的宣传方式呢。”

韩田田在旁边敬佩的看着于舒婉，就差站起来拍手鼓掌了，“舒婉说的两种想法都很好诶！我觉得要是版面够用的情况下，两种都可以弄上去！”

于舒婉将笔放下，揉了揉太阳穴，“可是主编那边肯定只要一种方案，这两种我选择不出来，只能问问主编给多少版面后再做决定了。”

“我去帮忙问！”一直没动静的何静突然举起手。

这可是难得的跟领导说话的好机会，自己去了好好说，说不定功劳还能算自己头上一份！

“我帮你们跑腿吧。”何静柔声开口再次道。

庞茹萍挑挑眉，“不用了，小孙，你去。”“……啊？”刚准备下笔写东西的孙栋梁一愣，“我听了舒婉的话突然来了灵感，准备写对话形式的文案呢。”

“为什么不让我……”

“让韩田田去吧。”于舒婉打断了何静的话，看向庞茹萍。

庞茹萍想了想，忽略了旁边何静的再三要求，冲着韩田田点点头。

“我吗？”韩田田没想到这活儿落在自己身上。

“嗯，你去把咱们刚才商量的事情跟汪主编说一遍就行了，不过汪主编最喜欢啰嗦了，你到时候觉得烦了就等他说完别回话，他就让你回来了。”

于舒婉笑眯眯的给韩田田传授经验。

韩田田听完点点头，拿着于舒婉刚才的画纸去了主编办公室。

一直在试图插话的何静气的冒烟，跺跺脚不甘心的站起来，“为什么你们都忽略我！我只是想帮忙而已，庞组长，你怎么偏心呢？”