为了五险一金她决定卷入怪谈(167)

“所以，你是想说我错了吗？”

小兴歪了歪头，露出了不加掩饰的、有些期待的笑容，

“如果是那样的话，小兴就可以中学毕业了。”

杀掉一个调查员，就是怪异的毕业。

“当然不。我之前还很疑惑第二条规则是什么意思，怎么会有听上去是错误的规则。不过，托一些义务教育知识的福，我大概理解了。”

纪云定思索了一下，无视了小兴越来越不似活人的僵硬笑容，接着开口说道，

“小孩子会做错事，但错的一定不是小孩子，而是大人。

你的父母选择把你送去安乐冢，安乐冢对你进行了这样的教育，所以，你必然会长成这样。

没有人会说地震、海啸或者火山喷发是‘错误’，因为这些都是不可避免的。以此类推，这种必然的不幸，应该称为‘灾难’更合适。”

错误的教育对于孩子来说，就是无法抵抗的天灾。

不论多么天赋异禀惊才绝艳的人，终其一生都一定会囿于孩童时受到的教育。

像如纪云定，时至今日，依然保持着异于常人的思维方式。即便受到了些影响，也依然无法磨灭她的本性。

“顺便问一下，你的全名叫什么？”

“……张t乐兴。”

说着，小兴有些困惑地眨了眨眼，看了看自己的手。

规则本来要给予她的力量突然消失了。

——教学楼通用规则，生命不可重来，请坚持正确的事情。

“老师，请你承认我是正确的，或者，让出‘老师’的身份。毕竟，教学相长，无法接受学生的正确观点可是绝对‘错误’的事情。”

纪云定站起了身，走到了小兴旁边，

“不得不说，利用你的年龄来进行这种构筑，很取巧的设计。”

从看到第二条规则的一刻，纪云定就在想——安乐冢的思想怎么可能是正确的。

那么问题就只能是出在“老师”身上了。

“是小兴，让爸爸妈妈陷入了不幸？”

“……”

纪云定没有回话，这种事情说出来太过残忍。

刚才纪云定陈述的观点太过复杂，小兴似乎只理解到了这件事情。

许久，规则已经允许纪云定动手了，但她只是站在原地。

“不，你说的不对。”

随着小兴的话，她的身形变得扭曲，似乎被无形的力残酷地撕扯着，

“死亡没有错，错的是小兴没有死……只要我和爸爸妈妈一起死去，我们就都会幸福……”

老师是永远没有错的——这条规则真正约束的不是人类，而是怪异。

“够了。”

纪云定抱起小兴，围着讲台绕了个大圈，在不回头的情况下向教室门口走去。

然而，在纪云定触碰到教室门之前，这孩子身上却有什么东西发着光，随即，就只见她的表情平静了下来，露出了安定而舒缓的笑容。

门打开了，下课铃响了。

纪云定沉默了许久，看着小兴脖子上挂着的长命锁。

张乐兴……这个祝福，是盼望着她一生快乐高兴啊。

一个很普通，但不带任何上一辈的欲望或者遗憾的名字。

“他们一定很爱你。”

临界第三中学7

等到了十一点, 纪云定才踏出教室，观察着走廊各处都没有其他学生，便将三具尸体带到楼下安葬了。

要习惯这种事才行。

纪云定叹了口气, 将军工铲往包里收了收, 溜达到二号教学楼，准备看看前辈们那边怎么样。

为了防止互相影响, 进行完全独立的个人任务时链接都是断开的。距离食堂较远的纪云定要去二号教学楼那边和其他人汇合。

行至二号教学楼, 纪云定顺着之前怪异分配的教室找了过去，首先站在了处于较低楼层的、纪长生所在的教室窗边。

纪长生好像用了次特殊能力，对面的怪异疼晕了，他在屋子里到处逛，看到纪云定，还顺便走过来跟她打了个招呼。

“我这边还要一小会，林书和千秋姐那边没事吧？”

“还没去看，她们在楼上。”

“好。对了，这个怪异要我和它玩跳皮筋, 跳皮筋是什么？它说需要筋, 然后想打我，我就还手来着。”

“规则没说吗？那你搜搜它身上，如果你不知道的话应该会说才对。”

纪长生依言前去搜了搜, 找出了一张纸。

“它是想抽我的筋啊, 懂了。”

“给我看看规则可以吗？”

纪长生举着规则纸贴到窗户上，纪云定眯着眼睛看了看。

“游戏课堂……待会等它醒了, 你从刚才你搜出的那张纸上, 找个对你最有利的游戏玩。”

“但是, 游戏开始了就得完成。我想想怎么把筋完整抽出来……还得保证灵能的量足够，有点麻烦。”

一般人的灵能只能治愈伤口, 做不到催生体积过大的身体组织。有稀薄的怪异血脉的人也差不多只能做到长出断指的程度。

因此，如果纪长生要想把筋完整地抽出来，还得好好控制着灵能让筋边抽边长。

“你抽它的啊，抽你的做什么？”

疼痛是非常重要的预警功能，而无痛症患者不会把自身的疼痛计入成本，也感觉不到自身伤势，所以决策的时候会受到影响。

“对哦。”

纪长生敲了敲自己的脑袋，对纪云定笑了笑，

“谢谢，回头我把它的筋给你。”

“这就不……”

“能卖个几万块吧，大概，不是很多，一点心意。”

“……不客气了，谢谢前辈。”