他们听不懂的，他便把这些知识揉碎了，讲给他们听。

“天上的神仙也是不能管的吗？”季大根还是比较在乎这个问题。

季泽摇摇头，“如果一旦发生什么事，神仙们都要插手管一管，那人间岂不是乱套了？咱们最重要的就是管好自己，不去作恶。”

李氏：“我就知道咱儿子是特殊的，文曲星下凡，不然怎么会有老神仙给他送肉吃呢？”

季泽：“……”他娘说得还挺有逻辑，这脑回路，他不得不佩服。

然后他爹他娘就围绕老神仙给他们家又送了啥开始展开了讨论，对于他们丰富的想象力，季泽都不好再说什么了。

大白躺在茶树下面乘凉，摇着尾巴，偶尔撩起眼皮瞅一瞅正在聊天的他们。

最近天气闷热，夜晚连虎子都很少出门了。

季泽想的倒是与季大根不同，有句话说：“大旱之后，必有大涝”。

虽然没有事实依据，但由于这样的情况屡次出现，人们不得不警惕。

换句话说，环境中总水量平衡，而当陆地干旱，久不降雨，水分积攒到极限就变成了另一种极端。这时植被枯竭，土质迸裂，强降水出现将造成难以估计的后果，那就是洪涝！

加之，长时间的干旱，下雨后人们只顾着欢呼高兴去了，没有任何防备，而这往往会导致大家损失惨重，更严重的还会有大量的人员伤亡。

再者，往深处想，倘若朝廷派的人治水防御不当，浮尸百里，大灾后必有大疫……

据季泽所知，就古代的医疗条件，而大家又不懂得合理的方式去预防，往往一人生病，全家都会被感染。只要疫病一流行开来就控制不住，一个县的人几乎要死亡一半。

他们防疫主要有两种方法，一种是隔离病人，每天利用艾草消毒，另一种则是查医书，在《本草纲目》和《伤寒杂病论》上，就有中医治疗时疫的方子。

但这些根本远远不够……

想着明日还要去县学报到，季泽只在院中吹了一会儿凉风，为了不让爹娘担心，他还是回了屋子。

只是t在床上睁着眼睛，躺了一夜。

他在想，他有系统，他带着它来到这里，就没什么要为百姓做的吗？

仅仅是想要当官，摆脱农的阶层？

-

翌日。

季泽早早起身，季大根与小木帮忙拿着他的行礼，三人一起坐上了去县学报到的马车。

这次去县学读书，因为课程安排得满，要住学舍，所以季泽要带很多东西去，他便没有同顾云逸约着一起。

当然，就算是在县学里读书，学费，住宿费，伙食费等通通都是免不了的。

不过这些，对于季泽他们家来说已经不算是什么问题了。

县儒学的地理位置挨着县衙，只不过是在另一条街，是个三进院落。

院落中的功能分区明显，分别为学生上课，夫子休息的地方，还有学生的住宿区，以及教授六艺的地方。

县学是一县之最高的教育机关，设了教谕一人，另设训导二人，而教授、学正、教谕，掌教诲所属生员，训导佐之。

简而言之，教谕就是相当于县学的校长，训导是指辅助教谕的助手，就像是助理班主任。

凡是进入县学的学生便是生员，有廪膳生，增广生，附学生三类。成绩名列一等的秀才方能被称为廪生，就是由公家给以膳食的生员。

廪生可获官府廪米补贴，季泽就是廪生之一。

在临山县，廪生不多，由于名额有定数，县学不过二十人而已。

并且生员们还要经历岁考，考试内容除了四书文，五经文，五言六韵外，还有策问。

提学官先以六等试诸生优劣，一等前列者，视廪膳生有缺，依次充补，其次补增广生。一等给赏，二等如常，三四等挞责，五等则廪、增递降一等，附生降为青衣，六等黜革。1

也就是说，考一等的人，附生补增生，增生补廪生。二等则没有变化，但廪生停米不给粮食。三四等只是刚刚达到要求，五六等改着青衫，第六等最严重，会被革去秀才功名！

所以说，县学里的岁考可是和普通的考试不同，一旦放松警惕，贪图玩乐，落了功课，可是很有可能会被革去秀才功名的。

季泽入学时找的便是罗训导，他帮他登记了信息后，又发了个小册子给他，让他在明日开课前记熟，然后才带人到学舍。

罗训导没因为季泽是小三元就对他刮目相看，只是简单地交代了他几句后就离开了。

“阿泽，你们这学舍看起来还真不错。”季大根把身上的行礼放在空空的木板床上，环视着周围，兴奋地说。

这间宿舍还挺宽敞，放了两张床，刚好够季泽与小木居住。

另外，还有书桌，书架，甚至衣柜等物，还是没有白花钱的。

小木放下东西，笑着对两人说道：“公子，季叔，我去端水来擦洗灰尘。”他本来应该叫季大根老爷的，季大根哪里好意思，就让他叫了季叔。

“好，你先去吧。”小木这孩子勤奋，季大根觉得让他在这里照顾儿子，他也放心。

“嗯。”小木答应了一声，带着木盆和毛巾便转身出了门。

季大根忙着整理带来的衣裳，季泽就在一旁将书籍分门别类的放在一处。

他带来的东西不多，三个人收拾，没过多久的时间就全部收拾完了。

季大根与小木去食堂打饭时，季泽就坐在一旁看起了方才罗训导发放给他的小册子。

这小册子无非就是学生手册，里面内容倒是挺全面，有一张他们班的课程表，还有县学的地图，以及一些规章制度，还有各种考试安排。