穿进魔法世界，但学高数(96)+番外

林斯拿着计时器，每飞过去一个，就摁一下。

拿到第一的是一位巫师，长久的扫把飞行让她熟练掌握了飞行这项技术，也因此破了校记录。

“我的综测，”第一名非常感动，“它终于有加分了。”

“恭喜，”林斯把奖状递给第一名，“记得收好。”

到时候加分可能要原件。

第一名开心地走了，林斯也终于可以暂时下班，回去休息一会儿。

他刚走出几步，就听见身后一阵骚乱。

他转过身，发现一群人围成一个圈，都在手忙脚乱。

运动会，骚乱的人群，围成的一个圈。

这三者叠加在一起，林斯立刻判断出到底发生了什么。

有人的身体出了问题。

林斯快速挤入人群，来到圆圈的中央。

一个人高马大的男生倒在地上，不停地咳嗽，脸涨得通红。

气道异物梗阻，林斯瞬间明白。

长期的医生生活让他很快便做出了反应，他上前一步，有些费力地将男生扶起，让对方坐在自己的腿上，用左拳虎口猛烈压向男生的上腹部。

为了真的能达到效果，他还用了点魔法，让自己的力气能够大一些。

重复几次后，男生剧烈咳嗽一阵，终于将气道里的异物咳了出来。

林斯退后两步，让男生站直身体。

“没事了，”林斯说，“下次吃东西的时候小心一点。”

男生看着林斯。

他的目光感激又崇拜，还透着一点向往。

“同学，”男生大声说，“我想学这个！”

这个看上去又实用又酷。

他说完这句话，周围的同学又悄悄围得靠近了些。

他们也想学这个！

林斯想了想，点点头：“也行。”

多学一种急救方法，说不定在关键时候也有救命的作用。

“同学麻烦配合我一下，”林斯对男生说，“我需要一个人来配合我演示。”

随后，他看向众人：“这种方法叫海姆立克急救法，由医生海姆立克研究发明。”

随后，他便把针对不同人群的海姆立克急救法都演示了一遍。

大家都学得很认真，有些还两个人互相演示，演示完了再问林斯对不对。

林斯变出一根长尺，用尺子一个个指导。

林斯一进入工作模式，就会变得极其专注。

所以他直接忘了，他其实还有裁判的工作要做。

林斯教到一半，被一个电话打断了教学过程。

“林斯你在哪？”电话那头听上去有些着急，“比赛都要开始了，你怎么还没到。”

林斯这才想起来，自己还要去当裁判。

“先这样，”林斯快速交代还在研究的众人，“我还有事，我纠正过的帮一帮其他人。”

说完，他便直接飞去了下一个比赛场地。

比赛前两分钟，林斯终于就位。

他坐在架子上，拿着表准备记成绩。

“你去哪里了？”体育老师有些头疼，“半天没看到你人影，还以为你玩疯了。”

“抱歉，”林斯承认错误，“出了一些小意外。”

虽然卡点，但林斯到底还是赶上了，体育老师也没多生气，摆摆手算了。

林斯低头，开始写数据。

他本来以为，这个小意外已经过去了。

直到那个男生一脸灿烂笑容，带着锦旗来找他。

“这位同学，”男生情感真挚，直接把锦旗往林斯怀里塞，“救命之恩啊。”

林斯走后，他终于反应过来，意识到自己当时到底有多危险。

于是，他匆匆忙忙跑到打印店，做了一面锦旗。

这是林斯在魔法世界收到的第三面锦旗。

前两面还在他的家里，林斯至今都不知道怎么把它们挂出来。

林斯打开了这面锦旗。

和以往对仗工整的两行字不同，这面锦旗上只有一个符号。

orz

林斯：“……”

锦旗上画下跪小人，他还是第一次见。

“谢谢，”林斯仔细收好锦旗，“下次小心一点就行了。”

虽然又是一面挂不出去的，但男生的心意到底是好的，不能辜负。

林斯准备将锦旗那个盒子装起来，然后放在抽屉里。

好好珍藏，但不让它重见天日。

听了林斯的话，男生有些后怕的点点头，保证自己下次吃东西一定会慢一点。

“主要是这次吃凉面得太急了，”男生挠挠头，有点不好意思，“我女朋友给我买了根冰淇淋，我怕吃慢了冰淇淋会化。”

“下次再吃这么快，你人就要没了，”一道凉凉的声音在男生旁边响起，“谢谢人家同学了没有？”

男生的女朋友不知何时走了过来，满脸无奈与心疼。

林斯记得这位同学，当时他现场教学的时候，这个姑娘是学得最认真的，后来还在那儿帮着教其他同学。

“又出了一身汗，”女孩拿出纸巾，给男孩擦汗，“跑慢点，别摔了。”

男孩早就顾不上林斯了，一脸傻笑地看着自己女朋友。

林斯和一旁的体育老师对视一眼，默默地走远了。

“说起来你怎么救他的？”体育老师有些好奇地问林斯。

于是林斯又给体育老师无实物演示了一下整个流程，并简单讲述了原理。

体育老师听着听着，表情渐渐严肃起来。

“这是个很好的方法，”他说，“你跟我来。”

他东拐西拐，直接把林斯带到了体育学院院长那里。

“院长，”体育老师说，“这位同学会一种特别好的救人方法，我建议全院推广。”