星星落在你眼底[校园](102)

好像下一秒，妖怪就要闯进来把我抓走了。

如果真的要把我抓走，能不能把我抓到白雪公主和小矮人的家里去？我想，听白雪公主和小鸟一起唱歌也不错。

或者把我带到匹诺曹的身边，让我看看他的鼻子是怎样因为说谎而变短变长的。

也可以去爱丽丝的梦境里，去见见白兔先生和红桃皇后。

要是恶劣天气和停电一起发生，那我就更害怕了。

周遭一片漆黑，好在我床头放着一个小熊玩偶，小熊会保护我的。

这么一想，恐惧似乎消退了不少。

和捉迷藏一样，我勇敢了，恐惧就躲到暗处，我害怕的话，恐惧就会占领天地。

战胜恐惧的过程很难。

但我想，与其一味害怕恐惧，不如去感受恐惧本身带来的威力，不做躲避，勇敢去面对。

尽管过程会波折，可最后总是能结出甜美的果实。

恐惧不可怕。

可怕的是，没有去战胜恐惧的决心。”

通用的文字，代入萧星野的声音之后，好像会变得更动听。

江昭昭甚至可以脑补出，他低眼垂眸看卷子的专注神情，薄唇随之轻动，念出一个一个由她写出的字。

老师读完作文，班里掌声雷动。

接着，老师开始评析：“江昭昭的作文带有童话色彩，想象力很丰富，某些同学的想象力就很枯燥，作文内容乏善可陈，与其说是在写作文，不如说是在硬凑字数，还有个别人写的内容和题目一点关系都不沾，跑题很严重……”

江昭昭垂眼看着自己的作文。

她和萧星野的作文结尾，有异曲同工之妙。

大意都是，想要战胜恐惧，就不能逃避，需要勇敢面对才行。

老师说，很多同学表达的意思不尽相同，所持言论也不一样。

有些人在作文里面说——

“不是所有难题都有解答的答案，也不是所有恐惧都能被勇气战胜，总有一些恐惧是我们想尽办法，想要去面对去解决可还是于事无补的。”

也有很狂妄的写法——

“我没有恐惧，所以我也不知道该怎么去战胜恐惧，这就导致我这一次的作文，不知道该怎么写。”

听老师评析不同的作文，整个过程蛮有趣的。

感觉像是体验到了别人写作文时的心情。

江昭昭选择性忽略和她作文结尾有相似之处的同学，固执己见的认为，她和萧星野这次还是心有灵犀。

萧星野说她的文风独特，会不会觉得她很幼稚呢？

其他同学的作文是现实色彩更重，除了她以外，没有人再在作文里面提到童话和天马行空的东西。

难道他话里的言外之意，是除了她以外，没有第二个人能再写出这么幼稚的东西？

那也太糟糕了吧……

要是早知道会被萧星野看到作文，她一定多斟酌几个版本，慎重落笔。

又想到他夸自己写得好，他真诚的眼眸击败几分疑虑。

从来都不是不信他，只是不信她真的能写出让萧星野认可的文字。

自卑久了，被夸奖也会怀疑自己不配。

老师讲完卷子，开始老一套：“你们应该知道这次的年级第一是谁吧？萧星野的成绩很好，你们应该拿他当榜样，平时有什么不懂的题就及时问老师，或者和同学之间交流，期末考试之后会分班，我希望你们能加把劲，能进重点班的还是进重点班比较好，三年说长不长，说短不短，每一天都是独一无二的一天，要对自己负责啊。”

大家似乎对各科老师灌输的鸡汤和励志语句已经渐渐免疫，表面上答应的信誓旦旦，其实心里没什么波动。

江昭昭不算在免疫的行列之内，她听着这番话，暗自下决心，决定往后还是要好好努力。

不抱着能被分进重点班的期望，也不想放过任何一点进步的机会。

就和萧星野说的一样，学习如逆水行舟不进则退，她只想进不想退，只有学习进步了，才能靠他更近一点。

三年时间，不知道毕业后的他们，能不能收到同一所大学的录取通知书。

无数次学习到疲惫的深夜，想享受安逸的念头一旦滋生，江昭昭总会让自己闭上眼睛，假装现在是高考成绩出来以后，她没有考到中意的学校，和萧星野就读的大学失之交臂，因此不甘心，想拥有重来一次的可能。

自我洗脑成功之后，她再睁开眼睛告诉自己，现在已经拥有重来一次的机会，一定要狠狠抓住，不能放松。

要不是有这个念头支撑她，她的成绩也不会进步的这么快。

下课铃拆散思绪。

去上体育课之前的课间时分，她拿着萧星野的卷子去一班还给他。

萧星野在一班后门门口的走廊上，和同班男生说话。

她拿着卷子走近他，他先看过来，主动出声：“要去上体育课了？”

她把卷子递给他：“嗯，你的卷子我看完了，你写的作文特别好。”

还好有复印下来的卷子，晚上回家了还能再看到你的字迹跃然眼前。

当然，这句话，她只敢在心里放肆。

萧星野接过卷子，轻笑着问她：“我要是能算进写得特别好的行列里，那让你这真的写得特别好的，要排在哪儿呢？”

江昭昭被他夸得不好意思，红着脸回应：“你夸人的功力跟你的学习一样好。”

他说话的调子轻松：“彼此彼此。”

“昭昭！快去上体育课，一会儿要迟了，啊——”

荆云霜的活泼嗓音合着快跑脚步声，响于江昭昭耳后。