数学老师板着张脸走进了教室。

“昨天的作业，我都不知道你们是怎么证出来的！这条线跟这条线垂不垂直你们未必不晓得画条辅助线哪？还垂直，垂你个脑壳！你们再把B点和这条线的中点O连起来做条辅助线，BC、OP是不是就在同一平面了？它们是不是平行？……还哦，一群挨痴！”

低头看着试卷上由一个圆柱和两个三角锥交迭组合在一起的立体图形，中原中也：“？？？”

原谅他，他连平行和垂直的定义都没学过，这个他是真的一点都听不懂。

——政治课——

“把昨天晚上布置的题目拿出来，我们讲一下题……看到这一题：从唯物史观看，全面推进依法治国是——①②③④哪两项？”

中原中也：“……”唯物史观是什么？

他低头看向自己的作业——

①我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求

②不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措

③对社会基本矛盾运动规律的认识自由自发到自觉转变的标志

④我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志

虽然是选择题，虽然作业上有李泽做的答案，但是……

“第一项……对的；第二项……对的；第三项……为什么不对？”

不行！完全搞不懂！不如说他连题目都听得很艰难，都不知道老师嘴里那些专有名词指的都是些什么！

——地理课——

“先看到昨天做的试题——第一题，建设陆港使海港……怎么样？”

中原中也低头看向自己的试卷，完整的题目是——

「陆港是指在海港以外地区建设的、代表海港行使报关、报检等功能的物流中心。按其离海港距离可公分为近海陆港小于100千米)、远海陆港（一般500千米以上）等。

1、建设陆港使海港

①扩大承载规模 ②缓解用地紧张 ③提高设备水平 ④增加用地成本

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④」

中原中也大致看了一下，不会。或者说，题干中间有一小半他都没太看懂，不能确定自己理解的是不是正确的。

——虽然根据自己的理解，他还是不会做这道题。

他觉得第④个选项应该是对的，但是李泽选的A，不包括④。中原中也现在不敢再那么自信了，他觉得李泽应该是对的。

就前面的七堂课来看，李泽显然是个优等生。

对完答案，果然，A才是对的。

中原中也，进入了贤者时间。

……

一整个白天，八堂正课两堂自习课，已经将中原中也彻底榨干了。哪怕他很努力地去听课，听不懂就是听不懂。

一夕之间，他从港口黑手党知名的重力操纵使、战力天花板，变成了一个可怜又无助的小学渣。

放学的时候，徐广楣又给了他一记暴击——

“阿泽，明天就月考了，你复习好没？”

中原中也：“……”

虽然上课的时候就听好几个老师提到过，但突然被提醒一下，想起来还是很心塞。

他抹了把脸，强颜欢笑：“啊，大概吧。”

要完，如果李泽是个学渣还好糊弄，偏偏他是个优等生！

——对答案前，从他做题的态度可以见得；对答案后，从他的正确率可以见得。

万一到明天考完试了、之后试卷发下来了，他还是没能回去，那岂不是得跟人解释自己为什么考得这么差？！

中原中也感到头秃，甚至想要装病躲过明天的考试。

他摸出校服口袋里的钱包，看了看里面的票子，在家里开车来接人之前在学校附近的店铺里买了几个电热水袋。

都这么久了港口黑手党那边还一点动静都没有，或者可能是有动静但联系不上他，基本上已经可以确定他所在的这个环境确实是真实存在的了。不然就凭他那搭档的脑子和异能无效化的究极反异能力，不可能到现在他还没有收到一丝信息。

那么他就需要考虑长期作为这个人甚至一直作为这个人存在的可能性了——毕竟他大概率是在现实世界里。

所以……有备无患，有备无患。

中原中也安慰自己。

想他堂堂港口黑手党的干部，又被界内人士称之为□□最恶二人组之一，入职两年从未请过病假，甚至有时候还带伤上阵，不曾想有朝一日竟然沦落到了可能需要装病的地步！

敌人和首领都没做到的事，竟然被区区几张试卷给做到了！

真是……世事无常。

……

不管怎么说，月考也是第二天的事，就算要装病，那也是明天早上的事。晚上最重要的，还是得把作业作业做一下才行。

……还是算了。白天他也不是没有看过题，反正都不会做就是了。

中原中也开始思考，他是不是要补补课学点一个正常学生该学的东西了。

他觉得他应该偷偷去找个一对一的补习老师，在对方家里补习的那种。

虽然对比他自己的黑卡，李泽所能支配的零花钱实在是太少了，但是找个老师一对一补习应该还是够用的吧……？

而且他也得尽快着手飞回横滨的事了，他可不能一直留在这里。

就在他一边思考一边在房间里搜集更多李泽的相关信息时，小可忽然拍了拍他的房门，然后直接打开门道：“小鬼，你作业写完了没有？写完了过来给小樱揉揉小腿。”

“哦。”

中原中也也没多问，孕妇总是有一些这里需要注意那里需要注意的小问题，他自己搞不清这些，反正听小可和张叔说的做就是了。