八零年代年少成名(226)
周方圆沉默，她没想好去不去。
“再一个，这几天要去医院检查一下。我刚刚看看你走路有些不对劲，是不是身体不舒服？”
周方圆摇摇头，“就是天冷，腿脚有些发寒。”
“那也得去医院看看。”段华章强势的拍板，然后抿抿嘴叹口气，“等你哪天想去看看于蓝，阿姨带你去。”
总归是没办法治愈的伤。
“嗯，我想给她看看我的成绩单，我第一次领了三好学生奖状。都想说给她听。”周方圆闷着嗓子，把被子拉高掩住眼睛。一踏进云海市，那份浓烈的遗憾和悲伤，就从心底慢慢地苏醒，一点点爬到心尖。
从来都没忘记过。
第八十六章
第八十六章
段华章的效率很快, 来到云海市第三天，家教的老师就来家里上课了。家教老师姓宋，很年轻。
宋老师是段立东一个朋友的小女儿, 今年刚大三。寒假在家闲着。就被段华章找来了。
教两个小学生数学和英文, 实在很容易。
不过小宋老师教了几天之后, 发现教学也没自己想的容易。要教的学生就两个。但是这水平实在参差不起。
尤其是英文, 周方圆压根没接触过，一问才知道。东山市只有到初中才开始接触英文ABC呢。
没基础不怕，大不了就从开头的二十六个字母开始教呗。可麻烦的就是剩下的一个。
陆可为那可是段华章从小就扔在补习班度过童年的。什么补习班，一对一的外教。口音还是英文对话人家叭叭流畅。
你说这怎么教？好在私底下段华章直接说了, 别管陆可为。段华章本身也只是想给周方圆补习补习。不管以后初中在云海市读，还是在东山市，打好基础总是好的。
好的，可段华章低估了陆可为。比起学, 他对自己教阿圆英语兴趣更大。但是他教的没有章程，东一句，西一句的。
虽然英语课上有陆可为这个大妨碍在，可周方圆很听话，很认真。小宋老师教的很有满足感。尤其是女孩睁着眼睛努力认真样子。
再说说数学课。
小学生的数学课, 小宋老师还专门去买了教材。辛苦买回来的上课发现，用不到。
陆可为学奥数，一般普通小学生的数学对他来说很简单。
周方圆呢, 王广军是知道的，她自主学习到六年级的数学了。
然后小宋老师和两个学生讨论之后, 决定数学从初中下手。
两个五年级的小学生, 开始学初中的知识。
然后，小宋老师惊奇的发现, 周方圆明显在数学上更有优势。思维很灵敏，反应很积极。小宋老师一直认为真正的聪明是一种能力。这种能力有与生俱来的，也有后天习得的。
沉着冷静，不受外界干扰，可以静下心完全沉浸学习当中。
她一个教书半辈子的老师说过，教学生涯中就见过两三个聪明的学生，某种意义可以说是天才类型的。
有些家长也会说我家孩子聪明，就是不专一，不认真，不好好学。实际上当老师的最清楚，一个班聪明的就一两个，绝大部分都是都是普普通通的孩子，只要认真听讲，自己勤奋努力，一般都会考上好大学。
但是那两三个学生则不是，那是记忆力超群，过目不忘的，关键还勤奋认真，试卷没有粗心出现那样这样的问题，小错误找不到。
背诵课文读两遍就能全文背诵出来。小宋老师自认自己是那种读个七八，九，十遍的可能磕磕绊绊的背出来。
周方圆的数学，实际大部分不用教，她看几遍例题，试着做题就能把公式知识点融会贯通，学的很快。
小宋老师私下找到段华章都快不想教了。
当老师的成就感她完全没有，学生听话很好，就是少点乐趣。
段华章知道阿圆很聪明，期末数学能考满分应该是喜欢数学的。但是她心底还是觉得小学的数学，应该都不难。
“按照周方圆的数学天赋，她完全不用担心将来考大学。真的，当年我学数学多费劲啊，到她这里给玩似的，真的，脑子太好用了。”小宋老师的语气有羡慕和惊奇。
段华章惊喜，完全忘记了陆可为的存在，甚至问都没问一句。
让小宋老师继续补课，还说：“就当陆可为不存在，完全按照阿圆的进度来。”
小宋老师还是头一回遇到这种，把自己亲儿子撇下的。
*
很快到了元宵节那天，云海市作家协会举办的读书会活动，在文化宫一间大型阅读室内举行。
段立东，以及其他作协成员受邀作为作家和文学评论家来到活动现场，主要分享他们的阅读体验合作作品理解。让更多人了解作品。
读书会的活动流程分为，开场致辞，主题演讲，提问环节，自由交流环节。
然而这次读书会是为了悼念已逝作家庄于蓝而组织的，阅读和讨论的作品也都围绕着她的作品。
尤其是庄于蓝获得常青文学奖的《一眼天堂》，也是她个人最具代表性作品。
而庄于蓝的母亲，苗银玲也被邀请到了读书会现场。
参加的大概有一百多名读者，他们按照顺序纷纷落座。
周方圆和陆可为是跟着段立东过来的。工作人员搬了两把小椅子在最后面角落里。
周方圆全程低着头倾听着，众多读者的讨论，听着他们的惋惜。她整个人静静地。
陆可为听着场上略有些激烈的争论。
“我在读《一眼天堂》第一遍的时候，我深深被里面内容共情了。当时觉得很励志。明明深陷泥泞之中，明明痛彻心扉，却还是艰难的走了出来。我当时觉得很了不起。但是当我读了第二遍，第三遍的时候，我发现自己有新感悟，我觉得看似励志表象之下，主角的灵魂好像在死去，随着前进的脚步，似乎在呼喊着救命。这也是很多读者阅读后会有一种沉重，苍老，阴郁，哀伤等类似的情感在。”