带球跑文学里的那个球(24)

说完，朱卿月的手指就开始飞快地在手机上操作。

老师还没来得及阻止，只感觉手机一震，收款到账的通知响了起来。

这一下弄得老师更不好意思了。

朱陶宁个子比较小，老师把她安排在了第一排。

段天宇坐在第二排，两人挨得很近。

段天宇跟朋友说完闲话，正好时间也差不多了，便转过来准备上课。

这一转头，看到一个熟悉的身影，惊得他手上的零食都掉到了桌子上。

“矮豆丁？你怎么在这儿！”

朱陶宁回头，淡淡看了他一眼，没有说话。

段天宇把手往前伸，准备拽一下朱陶宁的马尾辫，然后就看到朱卿月也走了过来。

他下意识收回手，还捂住了嘴。

上回在学校门口，他就因为当着朱陶宁妈妈的面喊了朱陶宁的外号，回家被更狠狠揍了一顿，还三天没吃上肉，他可是记住教训了。

但记得不完全。

段妈说的是不许乱给同学起外号，他可能太想引起朱陶宁的注意了，所以在班上还是会叫。要不是看到朱卿月，他刚才就直接上手拽朱陶宁的头发喊外号了。

朱卿月没有注意到段天宇，她的全部注意力都在朱陶宁身上。

看朱陶宁坐好，她用眼神询问，只见小团子双手迭放在桌子上，仰头像个小大人一样给了一个放心的眼神。

朱卿月了然，对老师说：“那老师，你上课吧，我不打扰了。我出去逛逛，等放学我再来接她。”

老师连连点头，“好的好的，我们两个小时以后下课，您看着点时间。”

等朱卿月离开，段天宇终于把自己刚才就想做的动作给做出来了。

他伸手拽了拽朱陶宁的头发，把朱陶宁整个人拽得向后仰，头皮都拽起来了。

等朱陶宁的身体靠上后排的桌子，他问：“矮豆丁，你怎么突然来学围棋了，我们这可是提升班，你跟得上吗？”

如果说刚才朱陶宁有一瞬间的后悔，自己不应该因为意气用事就来围棋班，还给妈妈带来麻烦。

那么现在，在头皮被拽起来的那一刻，她的这种后悔荡然无存。

或许是因为周末，许俊能还没跟段天宇联系，没告诉他输奥数比赛的事。又或许是因为好兄弟输掉比赛的事并没有给他一个震慑，他不觉得应该终止欺负朱陶宁的行为。

总之，段天宇还是这么的贱，丝毫没有要改变的意思。

那么就别怪她不客气了，朱陶宁想，她必须得给这人一个教训，釜底抽薪，让段天宇像许俊能一样再也不敢来找麻烦。

于是朱陶宁回头，看着段天宇，认真地说：“我是专门来找你的。”

段天宇愣了一下，“啊？”

朱陶宁说：“你不是特别擅长围棋吗？我专门来找你，跟你比一场围棋。”

第13章 第十三章

段天宇第一反应是：这话怎么感觉这么熟悉？好像在哪里听过一样。

是他身边的好朋友不可思议地反问了一句：“你？你要找他比围棋？”

这才让段天宇回过神来。

段天宇嗤笑出声，“矮豆丁，你知道我的围棋有多厉害吗？你今天第一天来上课，就敢找我比？”

“就是因为知道你厉害，所以才要找你比，”朱陶宁：“不然怎么能体现出我的厉害呢？”

两人的对话引起了第二排同学的注意，段天宇旁边正好坐着他的朋友，那位朋友又把朱陶宁的话当笑话一样转述给后排的同学听。

特长班就这么大点儿，紧接着，整个班的人就都知道了新来的小同学要跟段天宇比围棋。

“这个人是谁呀？她怎么这么想不开？”

“她难道不知道段天宇是咱们班围棋下的最厉害的吗？！胆子真大！”

“她第一天来，肯定不知道。”

“那就敢跟段天宇比啊？真是不知道天高地厚！”

小孩说话的声音都很大，两人又坐在前排，老师想听不见他们两个的对话都难。

于是老师那替人尴尬的毛病又犯了。

不是，谁懂儿童心理学，麻烦来告诉她这小姑娘到底怎么想的？

一个从来没有学过围棋的人，怎么就觉得自己能把有好几年经验的人给打败了呢？

老师拍了拍手，让同学们把注意力转移到她那儿，“好了孩子们，时间到了，咱们开始上课。”

特长班老师说话没有学校里的老师那么管用，这老师也是喊了好几遍，才让班里的人安静下来。

趁着教室里安静，她赶紧开始讲课，生怕大家又提起来什么比赛的事。

段天宇上的这个确实是提高班，老师上来就给了一个现成的棋局，让同学们试着破。

这是为了今天的内容做铺垫。

朱陶宁对围棋一窍不通，所谓的一窍不通，就是连规则如何都不懂。

所以她什么都没说，也没有提问，只是在默默听着周围的人讨论。

比如，根据他们讨论的棋应该下在哪儿，就可以掌握围棋的行走规律。

又比如，有人说可以尝试往哪个位置下，形成反包围局面，结果被人说那里进不去，朱陶宁就知道了什么情况下不能落子。

一番讨论过后，老师问：“有没有人能答得出来啊？可以试一试。”

段天宇立马将手高高的举起，“老师我知道！”

老师让他起来回答。

段天宇十分骄傲地看了一眼朱陶宁，然后说：“只需要三步，就可以把局面扭转过来。”

“首先让一个棋子落在这个位置，这样的话看似还是黑子包围白子，实际上白子也形成了反包围圈。”