“这么说，还怪我喜欢检查作业、太严厉了？”英语老师冷哼。

语气比起嘲讽，更多的是调侃。

夸奖的话谁不喜欢听呢？

当然，英语老师不会因为姝月一句“负责”的夸赞就对她另眼相看，选择放她一马。

英语老师的态度会转变，是意识到面前的这位同学可能在遭遇校园霸凌。

长相漂亮，身材傲人，故意撕毁作业，独自坐在最后一排……

至于姝月是在说谎，英语老师根本没往这方面想。

这双清亮的眸子多真诚呀，她怎么会是撒谎呢？

英语老师有点怜惜这个女孩子。

但英语老师到底不是班主任，想等课后再了解情况，这时就没多问，只是说：“下不为例。”

态度竟十分和善。

围观的同学表示他们都惊呆了。

姝月却很宠辱不惊，浅笑道：“谢谢老师，以后不会了。”

英语老师颔首，从后往前走，继续检查。

英语卷子是选择题居多，只要卷子没丢，趁着这点时间，估计就能抄完糊弄过去。

但没想到，还真有人头铁且自信。

“老师，我的卷子也丢了。”

“是写了之后丢的。”

英语老师：“这节课你站后面听。”

男生瞪大眼睛看看姝月，对英语老师崩溃抗议：“老师你偏心！”

这个男生本来就是比较皮还大胆的性格，不然也不会照搬姝月的借口。

教室顿时哄笑一片。

英语老师不为所动，冷酷地说：“我的课，我做主。”

男生垂头丧气地站起身，还故意站在了姝月的后面。

因为这些小插曲，本来有点犯困的同学都精神了不少。

连师生关系都好像更近了一点。

*

等英语老师检查完，正式的上课铃才响起。

姝月没有卷子，但她依旧坐在自己的座位上，没有凑过去借看别人试卷的打算。

英语老师看了姝月一眼，终究没有说什么。

姝月其实有些昏昏欲睡，只是觉得如果自己趴下，有点太不给老师面子，就强撑着。

然而……

这英语比鸟语还催眠。

而且，坐着好累。

姝月本来就没有挺得很直的脊背往前一塌，把那一对丰满摆在了桌子上。

嗯，轻松多了。

她一边听讲，一边在白纸上画画，免得自己真睡过去。

*

在姝月左后方的墙角站着的男生本来在羡慕又好奇地打量她，看见这一幕，立即就把眼神瞟向别处。

但没过几秒，男生又略红着脸，把视线小心翼翼地挪回来。

看到林姝月在白纸上动笔，男生把自己的卷子一团……

准备扔出去时，男生又收回，把揉皱的卷子展开写了几个字，趁着老师板书的时候放到了林姝月面前。

这突然的动作并没有吓到姝月。

姝月知道身后有人。

但关她什么事呢？

为此保持端庄优雅？那也太难为她了。

姝月只当那人是空气。

突然从后方传过来一张纸，姝月还以为是以前的那些捉弄手段，比如纸上画着一头猪。

谁知她瞥了一眼，发现正是这节课要用的卷子。

卷首的空白处写着：送你了。

旁边是一个名字：徐崇。

卷子只写了几道选择题，可见这位徐崇同学之前确实是在说谎了。

这人姝月有印象。

以前林姝月除了和班干部能多说几句话，与其余同学大都没什么交流——她只是单方面承受一些玩笑、捉弄而已。

她和班上的同学不熟。

林姝月会记得徐崇，不是因为这人也欺负过她，而是因为徐崇就是传说中的那种学霸——

他是这学年才从后面班级转到二班的，上课不听、作业不写，每次考试都在年纪前三十。

“前三十”浮动还很大，偶尔他在二十几名，但下一次就可能是年级第二。

至于年级第一，是校草的，从未换过人。

徐崇与林姝月没什么交集。

现在却主动送温暖……

姝月握着笔的右手挪到这张卷子上，写了几个字，头也没回地往后递。

徐崇挑眉接过，看到姝月的回复：“多谢，但不用了。”

为什么写的字还会有一种生硬的语气？

徐崇默默吐槽一句，转过身趴在墙上开始写试卷。

无心听讲的陈宇胜看到他们的互动，心情十分复杂，就好像是他的宝藏没有好好珍视，被别人发现、觊觎，他连出声阻止都不能……

*

下课后，英语老师就叫姝月去办公室，问起那人是谁、她之前有没有向班主任提过自己的遭遇。

“多谢老师的关心，以及相信我没有说谎。”姝月说，“可能这只是同学的一个玩笑，我自己可以解决的。”

在英语老师不赞同的眼神中，她又补充：“如果解决不了，我会来找老师的。”

批评教育能使霸凌者认识错误、改邪归正？

他们会因老师的插手而有所忌惮？

姝月并不看好。

也不知道，小太妹在听说她告状后，会采取什么手段。

是把她更多的书本扔进垃圾桶？还是把她堵在厕所的角落揍一顿然后锁在里面，甚至拍照？

姝月拭目以待。

第04章 放学别走（04）

姝月会向英语老师暗示自己被同学霸凌，并不是为了求助，而是在挑衅。

至少在霸凌者的眼中，她这样的行为就是挑衅——你竟然敢找老师告状？真以为会有用吗？

林姝月上学是不带手机的，平时也没人和她聊学校的八卦。