[全职高手]掀我马甲我真的会谢(36)

左嘉看了一眼自己办公桌上的战术分析，看向小孩时，提起唇角：“当然可以试一试。”

于是，三天时间里，两个人以及背后的诸葛亮肖时钦，对这场团战进行了详细的预判和战术布置。

尤其是对于高英杰和李为进行重点安排。

高英杰的打法，是非魔术师状态下的王杰希打法。

不过话说学我者生，像我者死。

这对于所有前面有着大前辈的后辈都要面临的情况。

一般来说，都是从根据自己的特点和喜好学习出名的打法然后一步步学得更像，再然后是形成自己的风格。

能够走到训练营第一的高英杰还停留在学得像自己风格模糊的层次。

这是他这个阶段难以避免的。

那要打败这个实际已经走在李为和王武他们前面的高英杰小朋友，王武这边又要做什么呢？

左嘉认为，是先干掉高英杰小朋友，彻底打掉对面的底气来源。

这个想法以前也不是没有人有过，就是没这么明确罢了。

而对于想要使用这个很经典的战术——包围对方,然后把对方最强的那一个拉开,只要和大部队脱节,最强的也有被干掉的风险,而没有最强高手的支持,大部队也不见得有多少战斗力。

问题是如何使用box-1战术成功让高英杰先下场而不是自己这边先瘫痪？

这很关键。

很多应用这个简单粗暴又好用的战术失败的前辈都是倒在自己先被拖死的路上。

日后针对轮回战队周泽楷的许多战队就是针对不成，反被牵制输了比赛的。

仔细分析高英杰，会发现这个小朋友看起来不太张扬，比较腼腆的样子，其实，就是比较不自信，也不是自卑，就是一种还不知道到底要怎么做才能够挑起大梁。

左嘉觉得这种心态会延续到小朋友上赛场。

这是可以利用的。

虽说这种练习赛的梁子不那么重，但是潜意识会映射到具体行为中。

所以一旦局势不是一面倒，左嘉要赌的是高英杰小朋友并不会立马反应过来去指挥控制局面。

这里双方其他队友的水准不高，如果这边利用好了，另一边麻痹大意，那就也是胜利天平上的一个砝码。

对于日后的轮回战队尚且可以说是“无解的枪王”，是周泽楷实力在“作祟”，那么现在的高英杰还并没有成长到以后的高度，并不能完全的碾压同训练营的学员，也就是一打五，总之只要操作得当，胜利可以掌握在手。

这也是基于王武和李为实力的综合考量结果。

左嘉也是努力做细节，比如如何让局面按照她的预期走。

这就要看王武了。

左嘉对于王武的指点是全方面的，和肖时钦的思考角度类似，都是以弱克强，把所有人发挥到最极致。

王武做不到肖时钦那种效果，左嘉也是考虑进去的。

说得很多，其实就是王武首先，将左嘉的布置伪装成王杰希的指示偷偷告诉队友，反复鼓劲，借王杰希的气势，把这个临时队伍凝聚在一起。

继续借这个名义，把控制权掌控在自己手中。

再然后实施布置。

至于结果，左嘉那是做好了自己的事就听天命了。

很荣幸，左嘉的布置成功了。

高英杰小朋友面对明显的针对，并没有慌乱，操作很稳，只是队友被拉制一时没有脱开。

但是他一直有指挥权，对于队伍的指挥并没有断，这和左嘉的设想有一定偏差。

不过左嘉做事一定要有plan B。

她另一方面认为，

当高英杰已经形成强烈的领导人意识，或者战术意识已经有雏形，立马应对左嘉这个变形的box-1，那么王武他们就要果断切走治疗，放烟雾弹，将切治疗，和切高英杰的魔术师做个真真假假。

借着王杰希的势气，王武的队友们都很激动，打得超常发挥，把切魔术师做得气势汹汹，又把切治疗做得巧妙。

最终取得胜利。

而对于左嘉来说，

受教于联盟四大战术大师之一肖时钦的她，首次将荣耀战术运用了起来。

师徒

小朋友们，都对这场比赛结果有些没想到。

李为，王武一队的就瞩目起来。

就像班里的学渣突然奋起搞赢学霸一样。

当场，高英杰是第一个问的：“可以问一下你们是谁做的战术布置吗？”

其他三个人刷刷看向王武，王武红着脸，吶吶。

李为得意一笑：“事实证明，我们可以打败你。”

高英杰窘迫，觉得输得猝不及防，有点受挫，但还是认真的说：“我并不是打不败。”

他重复：“可以问一下是谁做的战术布置吗？”

王武终于直视过来，放大声音：“我，有人教我。”

即便放大声音也如同

有人窃窃私语起来。

教练也很惊讶：“是谁教你的？”

王武垂下眼，小声：“唔……”

教授迟迟没等到答案，只好问：“那你们是怎么凝聚的？”

高英杰同时说：“你们打得很紧凑。”

少年觉得王武的布置的基础是团队的协作与势气，他比教练更清楚同训练营的学员的性格等情况，他并不觉得王武能够获得这个基础。那么，他必定借了什么。

高英杰脑子飞速运转。

这下不用王武说了，李为已经抢先开口：“王队教的当然势气足！”

同队的三个人也是附和。

于是高英杰一队的失败好像就可以理解了。

总教练也是这样。