三个孩子就这么开始了学校生活。

做戏做全套，乔桥在暑假期间，又招了一部分的试课生。

大多都是上辈子被送到沐光学校的学生。

二三十个，被乔桥收到了一个班，这个暑假，她来上课。

第1104章 正常人（47）

这些孩子们被家长送来的时候，家长会说，他们有各种各样的问题。

说的最多的也是，我们家这孩子，都不像个正常孩子。

有的说特别调皮，有的说话特别多。

有的说不听话，有的说，爱睡觉。

有的说不爱说话，也有孩子沉迷手机，希望乔桥能多管管，也希望寄宿学校，能帮忙孩子戒掉手机瘾。

百分之五十以上的家长，都说自己孩子，离了电视，离了手机就不吃饭，不睡觉，甚至是连睡觉都要抱着手机。

觉得手机简直是罪魁祸首。

然而乔桥对电子产品，却不是一味的厌恶。

孩子们现在这个时候，生活在一个信息大爆炸的社会中，手机也是他们了解外界信息的一种手段。

完全切断这个联系，不能说完全是好的。

就比如下面这些孩子。

乔桥清了两下嗓子，给孩子们上第一堂课。

“大家好，我是你们的老师，我姓乔，你们可以叫我乔老师。”

“作为我们的第一节课，老师希望能和大家先交个朋友好不好？”

这些孩子有的五六岁，大一点的七岁都有了，都在幼儿园上过学了，所以基本的规矩大家都懂，乔桥之前又说了一遍课堂规矩，又让大家先不准说话，所以这会课堂，还算是安静。

“好！”稀稀拉拉的应答声。

乔桥也不在意。

“那我们先来做个自我介绍，介绍一下自己叫什么名字，来自哪里。”

“有什么想跟大家说的。”

“有没有小朋友先来回答？可以举手。”

乔桥笑着晃晃手，一脸的和气。

“我，我来。”被家长称之为话痨，过分活泼，家长说一分钟都坐不住没有专注力的孩子，第一个举手了。

“老师，我。”

乔桥让他站起来：“好，你先来。”

“老师问你答好不好？先给同学们打个样。”

“好。”他的性子一看就知道很活泼，乔桥看他那双眼睛很有灵气，忽闪忽闪的眨着，而且这孩子很大胆，看谁都对视，毫不怯场。

“你叫什么名字？”

“我叫，薛子佳。”

“你来自哪里？家是哪里的？”

“我家是**区的，我们在世锦花园小区住。”

“你以前在哪上幼儿园啊？”

“长湖幼儿园。”

“你今年几岁了？”

“7岁！”

“你最喜欢什么？”

“我最喜欢玩手机。”

“你在手机上知道了什么？”

“能不能说一个，你觉得自己知道，别人不知道的事？”

小家伙迟疑了一下，但是随后眼睛一亮，他大声的回答道：“我知道，我们国家很久之前有个皇帝，叫秦始皇，他是第一个把我们国家大一统的人。”

“他是一个很厉害很厉害的皇帝。”

乔桥笑起来，童言稚语形容起来，虽然让人有些想笑，但是孩子说的知识点还是对的，也有可取之处。

“哇偶，薛子佳说的大家都知道吗？有个叫秦始皇的皇帝，很厉害哦。”

大家你看看我，我看看你，没人知道。

“不知道。”

乔桥拿起一个小勋章，走到薛子佳面前，挂在他胸前。

第1105章 正常人（48）

“薛子佳很棒哦，他是第一个站起来回答并且介绍自己的，老师要给他颁发一个小勇士勋章。”

“而且他好厉害，还能说出一个大家不知道的知识，我们给他鼓掌。”

“以后我们要学习薛子佳同学的这种勇敢。”

哗啦啦的鼓掌声，这次大了不少，同时不少孩子还眼热的看着薛子佳面前的勋章。

薛子佳顿时昂起了脑袋，身板坐的笔直。

“老师，下一个，我说。”

“老师，我。”

“老师，选我。”

一个小勋章大家的积极性都被调动起来了，乔桥赶紧拍拍手：“大家别着急，一个个来。”

“大家都还有机会的。”

“看，老师手里还有许多哦。”

“但是关于刚才薛子佳同学提到的秦始皇，老师跟同学们简单说两句。”

这个暑假，乔桥没想给孩子们教系统的知识，拼音之类的。

因为年龄不统一，孩子们的知识面不同，无法统一教学。

还会让孩子们觉得枯燥。

倒不如想一些就教一些。

这个暑假，乔桥想看看这些被家长们，形容为“特殊”的孩子们，看看他们特殊在哪里，后续再和家长沟通。

薛子佳的特殊，她已经找到了。

勇气可嘉，机灵活泼。

“秦始皇，大家看黑板。”乔桥用粉笔在黑板上随意的勾画了几笔，很快一个秦始皇的简笔画就出现了。

乔桥再写下秦始皇三个字，和拼音。

“秦始皇是一个人，是一个比我们大两千多年的长辈。”

“现在已经去世了，他的一辈子很璀璨。”

“在秦始皇之前，我们的国家不是一个国家。”乔桥画出一个版图，将各国的地盘圈出来。

“是由这么多国家组成的，大的有7个，小的有十几个。”

“秦始皇当时就出生在这，秦国。”

“他出生的时候，这个地图上的所有人都在打架，为什么打架呢？因为所有的人，所有的国家都想当大王。”