这是解释，也是结论，帝国希望幸存的暗影星族节哀，同时继续好好生活，当年甚至有人提议在离暗星坐标不远处为那些幸存的人重新建造一个人工卫星，但这个提议被暗影星族的人拒绝了。

他们不想成为人造卫星上供人观赏的稀有物种。

自此以后，宇宙中的暗影星族基本凋零殆尽寥寥无几。

在没见到这两张手稿之前乌云对于暗影星族的悲剧的印象和所有人一样。

可当她读清楚弄明白这上面的字后，一直以来被灌输的“爆炸”的观点瞬间被推翻。

暗星无因的爆炸在众人眼里是场无可奈何的天灾，但这两张涂涂画画字迹胡乱的手稿主人认为，这是一场精心策划的人祸。

手稿上的文字并不是星际通用语，而是暗影星族的语言。

因为约瑟芬的缘故，乌云从小学习这门使用人数少之又少的语言。

语言是一个文明的载体，她虽然不是暗影星族，但她由一位暗影星族亲手教导长大。

手稿上的文字简单却排序混乱，在文字间还存在着杂乱无章的线条。

第一张手稿上暗影星族的文字翻译过来是星级通用语中的“空间”“坐标”第二张手稿上则是“精神力”“吸引”。

辨认出最基本的文字，乌云将注意力放在那些线条上。

她总感觉这些乱七八糟的黑色线条并不是手稿主人因为焦虑而随意画上去的。

动手试着将两张线稿交换位置与变换正反面，但似乎都没什么用。

就在乌云对着手稿束手无措静静发呆的时候，她脑海中忽然想到在赛特加尔星的小别墅花园中的那面花墙。

那面墙是约瑟芬用花的标本制作而成，那些花都是她小时候在魔鬼森林训练完顺手采给他的，各色各样的花在墙上堆砌成一朵形状独特的三瓣花。

乌曾经好奇地问过约瑟芬，有那么多好看的花不堆为什么用标本堆成这朵看起来奇奇怪怪的花。

对方听完后只是浅浅微笑摸上花墙，用充满怀念的眼神看着那朵三瓣花沉沉道：“那是象征我母星的花朵，伴星花，他们只在在黑暗中盛开。”

约瑟芬将别墅的防护罩光线调暗，让整个花园处在黑暗之中，随后他用一盏格外明亮的灯照向那面墙。

光线透过摆放深深浅浅稀疏不一的花墙，在地面上形成一朵奇特但美丽异常的花朵。

乌云记住了那朵花，她想她可能一辈子都忘不了。

等等，灯光，黑暗，影子！

她猛地从椅子上跃起来，因为用力过猛直接让椅子倒在了地上。

把灯关上，让房间陷入黑暗，乌云将两张手稿竖起来，一前一后沿着一条直线摆在在一起，接着拿出一个手电筒，从远处照去……

灯光透过薄纸，被黑色的线条拦截遮挡，在地上形成了一个模糊朦胧的影子。

现在所有线条不再杂乱，而是成为构造影子的一部分。

乌云盯着影子的形状思考半宿，她应该见过这个形状，但一时半会想不起来。

想了一整个晚上的影子，多次变化光照方向，最终确定再也找不出任何线索，乌云顶着两个黑眼圈烧掉了这份资料。

好好补觉后开始叫苦连天的手抄校规时间。

*

宝贵的假期十分短暂，好像就只是眨了眨眼，时间就从眼底飞快溜走。

距离上课还有十分钟，亚当看了看桌子上的课表，收拾桌上的东西准备去给学生上课。

同办公室的机甲单兵二班班主任容冰下节没课，他悠闲地坐在教工椅子上看着忙碌的亚当，嗤笑一声，

“迪伦老师还真是不担心自己班上那个吊车尾学生，精神力等级3S又如何，还不是连个最基本的论课程都及不了格。”

又来了又来了。

办公室的其他老师一听这话，纷纷低头假装忙着自己手上的事，实际上个个竖起耳朵听两个人接下来的话，毕竟看热闹这种事情谁不喜欢呢？

这机甲单兵一班和机甲单兵二班的两个班主任关系不好那是人尽皆知的事情，三天两头吵起来。

对于他这种无意义的挑衅，亚当平时都是毫不客气的回怼，但今天看样子似乎是要把容冰当空气完全忽略掉。

见对方没反应，容冰那张令人讨厌的嘴还在叭叭叭说个不停，“班里有个学习不咋地的学生也就算了，听说你们班上居然还有个学生还被叫到校长办公室去了？”

“也真是辛苦肯特校长了，居然还要代替你去管教学生。”

“不像我们班的那群孩子，都是些听话的乖学生，从来不让我操心。”

亚当重重地将教材拍在桌上，沉默地转过身，定定地站在容冰面前，直接当着他的面翻了个十分彻底的白眼。

其他老师看见了这个无语至极的白眼，一个没忍住直接笑了出来。

在如此尴尬的气氛中，容冰再也坐不住了站起来朝着那些笑着的老师喊道，“笑什么笑，我说的不是事实吗？！”

“滴滴。”

办公室的通讯响起，一个老师打开，肯特的身影出现在办公室的空中。

所有的笑声在校长出来的瞬间销声匿迹，办公室里再次归于平静。

肯特随意地翻了翻手上字迹歪歪扭扭的手抄校规，抬眼看见亚当道：“迪伦老师，过来领一下你们班打群架的几个学生。”

亚当：打群架？等等，几个？一般不都是两个吗？这次怎么是几个？

通讯画面一转，亚当看见了乌云这张意料之中的脸。

“哈哈哈，老师早上好，哈哈。”红发少女脸上表情坦然。