如何娇养漂亮小哭包(45)

“嘘。”

恰好，关教授的“嘘”声与小人鱼的“睡”发音近似，重叠在一起，勉强遮掩过去。

关路远正经道：“先上课。回去再说。”

“哦哦，好！”

寂静的教室里，常雨霖和潘依依对视一眼，都怀疑自己刚才听错了，用气音谨慎交流——

“抱着我睡？回去再说？什么内容当着我们的面不能说？”

“是我不纯洁吗？这对话似乎大概也许应该就是有点不对劲吧？”

*

由于念西澄第一次接受人类课程，且关路远讲授的又是基地实践强相关的专精理论课，没基础的人听起来，完全就是“中文生肉”。

所以第一节课。

小人鱼睡得很香。

教室内定时的悠扬下课钟声响起，关路远合上课本，学生们纷纷伸懒腰中场休息。

小人鱼还趴在小桌上，脸颊的肉被臂弯挤得嘴都嘟起来，有点憨。

关路远走过去，两指拎起保温瓶，贴到念西澄脸上。

念西澄呜一声，迷糊坐起，缓了半天回了神，仰头嘿嘿笑：

“教授~”

“睡得挺好？”

“嗯，睡得挺好。”

“……”

旁听到这段对话的学生们捂嘴偷笑：

应该没几个老师会认为学生在自己课上睡得很香是一种荣耀。

偏偏小师弟听不懂教授的揶揄。

自古天然克腹黑。

“怎么没喝？”关路远注意到保温瓶的重量，与先前庞婶送来时没差。

“我开不开这个盏。”念西澄如实道。

旁边又传来窸窣的模仿声，复述着“盏”这个字的音节。

毕竟是关教授的弟子，专业知识方面脑回路基本与教授一致，所以对小师弟这个用词都很新奇。

本着严谨态度，关路远暗暗纠正，“你拧不开这个瓶子？”

小人鱼不接教授的暗示，“嗯，我开不开这个盏。”

“给我，我来开瓶子。”

“谢谢教授帮我开盏。”

“……”

“……”

俗话说得好：学好不容易，学坏一出溜。

怪话相比于标准的语言，本就是一种刺激。

旁边的学生被洗脑，当即“走，陪我去小卖铺买一盏矿泉水”，或“你这果汁看起来很好喝，给我倒半盏”地传播开来。

小人鱼听见，还好奇，“原来你们人类也这么说呀！”

关路远：“……”

以身作则、专业严谨的关教授，不会轻易被洗脑的口癖传染。

他并不打算在这个小细节上纲上线，特地纠正学生私下的玩笑话。

但这些学生只要有一个敢在报告里写错“盏”的用法，那就加倍处罚，让这群轻浮小鬼亲身领悟平日用语严谨的重要性！

*

后面几节课，念西澄也睡得很香。

这也算是另一种层面上的“坐得住”，毕竟，确实不像第一次上学的小孩，吵着闹着要走要去玩。

只不过，或许因为初尝宿醉滋味，也或许因为上课睡得太久，放学后的小人鱼，只觉得头更疼了。

连师哥师姐们惯例拉着他说小话，他都没精打采，一副恹恹的表情。

石巍和常雨霖心疼他，说要带他去负氧离子高的森林公园逛两圈，多透透气。

偏偏天公不作美，阴云密布，俩学生刚提议完，天空中就一道闪电劈下，延迟片刻，惊人的雷声轰隆作响。

学生们被巨响吓到，皆是一激灵，转而想到娇气的小师弟会不会害怕，赶忙低头确认。

却见轮椅上的念西澄，眼眸亮亮地看向天际线，似乎很好奇刚才听见看见的天象。

完全没有恐惧的迹象。

有的是期待与好奇。

“不好，要下雨！快去收衣服！”

“对，趁还没下雨赶紧冲去打个饭！”

师哥师姐们逐渐四散，常雨霖和石巍还陪着念西澄。

俩学生突然回忆起，先前还没有轮椅的时候，小人鱼一个人在屋子里待一天也不会无聊，看窗外的景色也津津有味。

“小鱼好像对大自然很好奇。”石巍说。

常雨霖点头，“而且不是一般的好奇，不像别的孩子研究明白了就腻了。感觉小鱼是那种，只要给他机会，他能专注在这些‘无聊’的东西里一整天。”

“是因为海底没有这种景色，所以对小鱼来说很新鲜吗？”

“有道理。那你说，深海会不会静得可怕？”

“你忘啦？教授说过，海底其实不安静的。板块地壳运动的巨响，珊瑚礁爆裂声、鱼类的活动音……或许不同发声频率的物种，还能捕捉到我们想象不到的其他声音。”

石巍松一口气，“那就好。否则，看不到明亮景色，也听不到任何声音，小鱼先前生活在深海，岂不是跟坐牢一样。”

“肯定不是你说的那样啊！”常雨霖笑，“小鱼这么可爱，一定是家人和环境都很好，才会把他养得这么好！”

“说的也是！”

很快，暴雨乌泱泱天降，压下来。

小镇远处传来人声的呼唤，互相招呼彼此收衣服和赶紧回家。

常雨霖和石巍陪念西澄听了会儿雨，等到关路远那边收拾妥当来交接，才去解决自己的晚饭问题。

接到念西澄的关路远发现，下雨时的小人鱼，乖巧得惊人。

眼睛亮亮地听着滂沱的雨幕，分明只是重复的景色，小人鱼还是看得很专注。

这一晚，小人鱼很听话。

吃饭也乖，泡澡也乖，换衣服也乖。

等收拾妥当把人抱到床上，关路远要走出房间时，念西澄也没闹腾。