脑壳儿为了找到逃离的方法，准备仔细检查岭鞍中学的每个角落。

第一个去的地方是教学楼。

在教学楼里，她找到了另外四个同伴。

……

讲到这里后，她停下了。

网友们催促她赶快继续，脑壳儿想了想，说道：“我不知道怎么说，我让你们直接看吧。”

屏幕一阵晃动，脑壳儿离开了躲藏的房间，进了教学楼之中。

岭鞍中学因为闹鬼的传闻，一度在当地十分有名，名气大到甚至连流浪汉都不敢把这里当做栖息地，也没人敢来这里薅羊毛，搬东西卖废品，因此，除了有些陈旧落灰之外，学校里的各种设施保存得还算完整。

脑壳儿的手机镜头对准了走廊的方向，在镜头里，角落处的班级门口，站了一个男孩。

直到脑壳人走近，众人才发现那男孩在说话。

可他的面前却空无一人。

镜头下的他双目对焦，嘴角带笑，显然是在看着什么，并不像在演戏。

空旷的走廊上，只回荡着男孩一人的自言自语，和偶尔的笑声。

他彻底无视了身边的脑壳儿，仿佛没有发现身边的女孩一样，和空气聊了一会儿天后，男孩说道：“上课铃响了，我先进去了。”

告别空气，他转身进入身后的教室，坐到了一张课桌上，拿出不存在的书翻开，专心听讲起来。

时不时地，他还会低头做笔记，偶尔发出几声应和，或者点点头。

放在正常的课堂上，他就是一名普通的、认真听讲的乖学生。

可教室里却空无一人。

男孩面前的书桌落有厚厚的灰尘，被他的手和衣袖摩擦，桌面看上去一塌糊涂。

偶尔，他还会和身边不存在的同学交流。

网友已经被这诡异的气氛吓得汗毛都竖了起来。

反观脑壳儿，她身处其中，却表现得比隔着屏幕的网友平静许多。

脑壳儿说：“不止是他，我的另外三个朋友也是一样的。”她走上楼梯，分别找到了在三楼、四楼和五楼“上课”的同伴。

都在空荡荡的教室，都在对着空气说话，更有一个人，在讲台上解答着不存在的问题，手上的粉笔却写下了一串数字。

不是答案，是一串日期。

那串日期写满了整个黑板，密密麻麻，让人头皮发麻。

福尔摩斯网友们眼尖截图，关联了岭鞍中学和日期，上网搜索后，很快就知道了答案。

【是岭鞍中学发生意外的那天！】

根据当年的新闻通报，岭鞍中学的大礼堂在一次极端天气中因为遭受飓风坍塌。当时，中学正在举办活动，整个高一年级的学生们都在大礼堂中。

礼堂坍塌，加上极端气候，导致救援延误，最后竟然没有发现一名生还者。

网友在看公告的时候就发现了不对劲。

【大礼堂是钢筋混凝土结构的建筑，一场飓风就把它吹散了，这合理吗？】

确实也如同网友质疑的那样，当年的公告一出，全网质疑声一片，还有要求重新调查是否存在偷工减料的豆腐渣工程的情况，更有家长上访，要求对事件彻查。

但无一例外，所有诉求都被无视了。

仿佛只要出了公告，就盖棺定论，不能再行追究。

家长们的反抗太无力，公众的关注时间也太短暂，随着时间推移，事件淹没在了记忆的沙漠里，最终，只有受害者的家庭一直沉浸在痛苦之中。

所有人都意识到，这件事是他们被困在此处的起因，也是突破口。

就在这时，讲台上的人突然放下了粉笔，离开了教室。

脑壳儿跟在他身后下楼。

到了四楼，另一名同伴加入，三楼……二楼……直到一楼，五个人都到齐了。

四个人并排走着，脑壳儿跟在他们的身后。

他们的方向很明确，就是当年发生意外的大礼堂。

穿过操场，走了没多久，大礼堂的废墟就出现在了屏幕之中。

因为当时家长强烈要求第三方对大礼堂的钢精水泥用料进行检测，阻止了学校清理那处废墟，加上后续闹鬼事件频发，学校也自顾不暇，最终，那处废墟就被保留了下来。

众人就见他们四人走到了大礼堂的废墟中，竟各自找了一处坑洞躺下，闭上双眼，仿佛在睡觉。

网友们有点懵，问他们是不是睡着了。

脑壳儿摇头：“我试过了，他们不像睡了，像死了。”

她行动力极佳，去到其中一人的身边，把那人从坑洞里拉出来，坐在他身上开始扇巴掌，左右开弓，声音响亮，完全没有手下留情。

没过多久，那男生的脸就又红又肿。

网友目瞪口呆。

脑壳儿甩着自己扇疼了的手，又换了一个人开始扇巴掌。

一下下的巴掌声清脆回荡，网友虽然此时看不到脑壳儿的表情如何，却都在猜测她是不是和这两人有什么深仇大恨。

她直到扇累了才停下手，坐到一边的碎石块上休息。

镜头调转，她的脸露出来，嘴角竟然擒着一抹微笑。

“大师，到礼堂废墟躺下算是一个轮回。他们又要重新开始了。”她说完，再次调转镜头。

十多分钟过后，原本躺在地上的人慢腾腾爬起来，一起回到了教学楼里。

他们各自回到自己的班级，继续和空气聊天，继续在空无一人的教室听课，继续写下日期，然后走到礼堂，躺倒，起身，回去。

如此往返。

展示了一个轮回后，脑壳儿没有再跟着在他们身后拍摄，她留在了操场中，重新回到了镜头里。