拯救恋爱脑亲哥，我辅导他考清北/乾坤未定，我哥必是黑马(19)+番外
“小同学，在这里吃还是带走啊？”
早餐店的老板是个面善的中年大叔，他一边帮苏子衿拿包子，一边征求她的意见。
“在这里吃吧。”
苏子衿看了眼时间，还来得及。
“好嘞。”
老板帮苏子衿把包子放到盘子里，一边递给她，一边边提醒道：“桌子上有辣椒和醋，如果想蘸醋或者蘸辣椒就自己弄哈。”
“好。”
苏子衿乖巧的点了点头。
她接过包子，随便找了个角落坐下。
这个时间点吃饭的大部分是学生，短短几分钟，苏子衿就看到了五、六个穿着一中校服的学生来买早餐，他们手里都拿着东西，有的是试卷、有的是小的单词本、还有拿着语文课本，口中念念有词的……隔着几米，苏子衿都感受到了浓厚的学习氛围。
受这群学生的影响，苏子衿拿出随声听、戴上耳机，开始练习英语听力。
苏子衿的语文成绩跟英语成绩都是班级里数一数二的，她的语文成绩好是因为她在课下会做大量的课外阅读，类似《活着》、《平凡的世界》这种经典的阅读书目，她看过不止一遍；英语成绩好是因为她每天都会坚持听英语听力，苏子衿随声播放的英语听力不会只局限在试卷上，她听的比较杂，广播、情感故事、八卦……有时候遇不到听不懂的句子，她就会暂停，反复听，翻笔记、查词典或者问老师，直到她能翻译出来这句话是什么意思才会继续往下听。
“同学，你对面有人吗？”
苏子衿戴着耳机，没听到这句话。
“同学，请问我能坐到你对面吗？”
少年修长的手指敲了敲桌子，他垂眸看着苏子衿：“你不说话我就当你同意了。”
苏子衿还是没有听到他的话。
宋祈安自然的坐到苏子衿的对面，他抬眸看着神情专注的苏子衿，小声嘟哝道：“你们这群人也太疯狂了吧，吃早餐的时间还要学习？那这顿饭吃的有什么乐趣啊？”
苏子衿还是没有听到他的话。
“没记错的话，你是叫……苏子衿吧？”
宋祈安觉得他跟苏子衿还挺有缘分的，两人才“共患难”过，今天就又遇到了。
仗着苏子衿听不到他说话，宋祈安毫不吝啬自己的夸奖：“你的名字很好听。”
耳机里的听力播放结束，苏子衿就听到了宋祈安的那句——“你的名字很好听”。
宋祈安的声音透着一股干净少年感，跟他十七、八岁的年龄十分符合。
看到宋祈安之后，苏子衿没有轻举妄动，而是安静的等待他的下文。
“青青子衿、悠悠我心。”
谁知说完这句话，宋祈安就卡住了。
苏子衿不解的抬眸看向宋祈安，谁知却看到了他一脸纠结的模样：“下句话是什么来着？好像是……纵我不往……纵我不往……纵我不往……”
宋祈安连续重复了三遍“纵我不往”。
【第18章 单走一个6】
第18章 单走一个6
苏子衿眉梢微挑。
宋祈安说的是《诗经·郑风》里的句子，这首诗名字就叫《子衿》——“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音”。
从时间线上看，《子衿》出现的时间要远远早于曹操的《短歌行》。
由于《短歌行》是教科书上的篇目，一般学生听到“青青子衿、悠悠我心”下意识想到的就是“但为君故，沉吟至今”，没想到宋祈安最先想到的是《诗经》里的古诗。
苏子衿把耳机摘下来，正想顺势夸奖宋祈安两句，接着就听到了少年异常笃定的声音：“纵我不往，沉吟至今！”
苏子衿：“……”
她无奈解释道：“是纵我不往，子宁不嗣音？你说的‘沉吟至今’出自于曹操《短歌行》，原句是‘青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今’。”
宋祈安没想到苏子衿会突然接话，他愣了几秒，眼里闪过几分心虚：“你……你不是在学习吗？怎么能听到我说话啊？”
他看见苏子衿戴着耳机，这才理直气壮的坐在了她对面，没想到她能听到他说话。
苏子衿神情坦然：“听完了。”
宋祈安：“……哦。”
气氛一时间有些尴尬，见苏子衿暂时没有说话的打算，宋祈安主动开口打破僵局：“这两首诗有什么区别吗？”
他指的是《子衿》和《短歌行》。
“青青子衿，悠悠我心在《短歌行》里的意思是穿着青衣的士子, 是我心所仰慕的，因为你们的原故，我思考该如何招揽你，这两句话出自《诗经·郑风·子衿》，原写姑娘思念情人，但是在《短歌行》用来比喻曹操渴望得到有才学的人。”
这些都是老师曾经讲过的内容。
苏子衿最喜欢的科目就是语文，既然话题说到了这里，她索性就向外延伸了下：“《诗经·郑风·子衿》里还有句话你应该听过，‘一日不见，如三月兮’，这句话的意思不难理解，就是男女主觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长，所以《诗经·郑风·子衿》的主旨是女子对情人的思念；曹操在《短歌行》里借用这个典故，表达了自己求贤若渴的心情。”
苏子衿说完才意识到自己的话有些密，两人只是萍水相逢的关系，她说这么说好像有卖弄知识的嫌疑……于是她又后知后觉补充道：“不好意思，我最近比较爱说话。”
“爱说就多说点。”
苏子衿：“……哈？”
宋祈安没有注意到她的异样，自顾自的说了下去：“我记得还有句话跟‘一日不见，如三月兮’的意思差不多，是什么来着？就……就是那个一天没有见面就好像三个秋天没有见过面……”