虽然大家都不重视语文，但宝意人缘好，所以都非常捧场但敷衍地大喝一句：“好！说得好。”
宝意掐了下人中。
一群人哄笑。
纪律委员叹口气：“正经一点，正经一点，待会儿杀千刀来了。”
年级主任叫杨协，据说有一次他签名极其潦草，看起来像杨十办，办字那两点一个往上跑到十上头去了，一个往下像顿号，于是有人仔细辨别了一下，十分字正腔圆喊一句：“杨千刀！
于是开始有人叫他杀千刀。
外号总是传播得特别快，虽然大家都不知道为什么叫他杀千刀，但莫名就觉得符合他气质。
突然，后排江寒突然举手：“语文课代表，那个，我非常好奇一件事，你怎么知道周嘉述背没背，如果你抽查他，他是给你默写还是比手语啊？”
一些古诗词是有手语版的，但周嘉述并非听障，多学一个手语似乎也没有必要，而默写又太过耗时耗力，周嘉述虽然是个免检产品，但他偏科啊，他语文经常跑题，古诗文背诵常年缺空，语文老师的重点关照对象。
宝意沉默，半晌，突然一拊掌：“好问题。”
她其实从来没有抽查过周嘉述的古诗文，向来只有他盯管她的份儿。
江寒忍不住笑：“所以到底怎么抽查啊！你不会不敢抽查他吧！他天天督促你学习，你都不监督他一下吗？不会吧~”
宝意笑了笑，一边往讲台下面走，一边说：“好的，我决定今晚就去站他床头。”
她当然是说去梦里站，但介于她能去真的站，有人喊了句：“宝意，不要耍流氓啊。”
宝意立马比“嘘”的手势，本意是为了让大家不要起哄别把杀千刀招来，廖婷婷却深沉地叹了口气：“我知道，这个意思是，低调、低调！”
然后大家笑得更大声了。
纪律委员适时来了句：“好，收！”
又过了几秒钟，大家才彻底安静下来，沉下心把能搞定的作业先搞定。
这也是学校给周五最后一节设自习课的意义，就是给大家写作业的，手快的就可以空着手回家过一个完整的周末了。
——尽管大家写完了也还是会带的。
毕竟：带个心理安慰。
宝意却忐忑，因为情书已经不在桌洞，被周嘉述拿走了，就堂而皇之地攥在他手心。
宝意顿时无心写作业，偷偷给他写纸条。
——我真不是要收，他塞我手里就跑了，我追都追不上。
周嘉述不理她。
——我错了，我下次一定迅雷不及掩耳之势给他塞回去。
周嘉述撇她一眼，意思是：你还想有下次？
——我待会儿放学就还给人家。
周嘉述终于开了尊口……哦，手。
再次比划了一下：谁？
宝意突然开始转移火力。
她趴在他那边，小小声说：“这应该怪徐行知，他带我去的，他们班的……好像是他们班的那个体育委员。我真没要收，我
都没见过他几面，我也不喜欢他。”
那意思是见过，喜欢，就收了？
周嘉述沉默片刻，拧着眉点了下头：知道了。
宝意看他面无表情还有点毛毛的，但旋即又撇撇嘴，呵，我爸都不管我，你凭什么管我。
我又没跟你早恋，吓不死你。
你凭什么生气，我还生气呢！
我又没错！
对，又不是我的错。
宝意怒气冲冲的，心情十分不爽地看着已经开始低头写作业的周嘉述。
然后凶巴巴地写着作业，跟个炸毛狗似的。
周嘉述余光看她，突然笔杆敲她额头，拧着眉看她一眼。
意思是：别趴着写字。
但宝意正出神不说，还在心里默默吐槽他，被他敲了一下，顿时吓一大跳。
她抬头看了他一眼，眼泪啪嗒就掉下来了……一滴。
滚圆滚圆地从眼角划过。
周嘉述顿时僵住了，这场景实在在他意料之外，因为梁宝意很少哭，不熟悉的人面前可能会文静一些，但大体是个非常活泼和开朗的小姑娘，挨打都没掉过眼泪。
所以他现在彻底懵了。
最近怎么回事？
他终于忍不住回忆从暑假到现在这么长时间里发生的一切，细细排查自己有没有惹她生气，越想觉得迷茫。
宝意偏过头，眼泪都没擦，留给他一个傲娇的后脑勺，赌气似的，坐得比铅笔还直，写作业的动作更凶狠了点，好像笔下的不是卷子而是周嘉述的脑袋。
笔笔凌厉，力透纸背。
于是周嘉述做了第二个错事，他以为是自己把她脑袋敲疼了，突然抬手，揉了下宝意的头，然后扯了她一下，想给她说声对不起。
但宝意却误以为是威胁：耍什么脾气？
所以根本不看他。
于是周嘉述写了张纸条。
——对不起。
纸条塞到她眼前，但宝意突然捂住眼。一副铁了心不想理他的样子。
周嘉述：“……”
他突然无计可施了，低头沉默片刻。
不禁产生一丝迷茫的情绪：嗯？
宝意其实还觉得有点好笑，事实上她也不知道自己为什么突然这么做，也没有那么难过和委屈，她就是……莫名其妙生了一下气，就掉了一颗眼泪。
但掉完还挺尴尬，所以不想看他。
捂眼睛是因为手比脑子快。
结果捂完他把纸条收回去了，她还有点遗憾，他到底写了什么啊？
俩人跟演哑剧似的，周嘉述沉默去写东西了，宝意又忍不住偷偷瞟他。
真是的，没有一点耐心。