路人的我娶了暴戾BOSS(22)

他看向两只不明所以的小虫族：“他让你们接触森林、泥土、流水、火焰，都是为了让你们更好地感受对应的自然力量。”

精神力需要连接自然元素才能有所作用，也可以说这是一种与自然元素沟通的能力。

所以和自然近距离接触，用自己身体的所有感官去感知自然，对于提高精神力的掌控其实有一定帮助。

但，这也仅限于那些觉醒者。

而克莱德和玛尔斯，都是被水晶球道具认定为零精神力的未觉醒者。

布兰特因为自己的私心，并没有告诉他们这一点。

他继续解释。

今天下午让他们在烈日下待在淤泥里不是什么捉弄的手段。

原因其一，是为了模仿地属性的精神力在身体内流动的感觉。

其二，是用烈日给他们仿造火焰在皮肤上的灼烧感，这也是火属性精神力给身体带来的触感。毕竟总不能把学生放进火里烧。

其三，火属性和地属性其实是相互辅助的自然元素，有论认为同时接触两种元素，能够提高精神力的操纵能力。

但第三点只是一种论，没有有效证据能够证明。

“卡利太心急了。”布兰特评价到。

他把食物往两只小虫族面前推了推：“希望你们能原谅他。”

克莱德觉得这事情也说不上什么原谅不原谅的。

他其实如果不是真的对精神力感兴趣，也不会答应卡利教师这些看起来就无厘头的要求。

反正都选择进入米勒克学院了，又有教师把尝试的机会端到他面前，克莱德愿意在自己能接受的范围内去尝试。

虽然没有明说，但克莱德多少能猜测到，这位名为卡利的教师是在进行某种尝试。

不然，整个米勒克学院这么多的未觉醒者，为什么就只有两个新生在接受这样的课程呢？

克莱德想的很明白。

这些行为如果有用更好。

如果没用，他也有相应的心准备，这一世也不是非要有精神力不可。

第十三章 警告信

克莱德还以为这样的实践课程会持续一段时间。

但没想到，在短短一个月后的一天上午，卡利教师就突然从日复一日的实践课中消失了。

看着讲师台上的陌生教师，克莱德和玛尔斯对视了一眼。

两人默契地什么也没说。

那位亚雌教师似乎也不打算解释。

他甚至没有做自我介绍，就直接开始了教学。

课程的内容很简单。

尼威尔斯王国的贵族体系。

克莱德不知道是不是自己的错觉，他总感觉这位亚雌教师的态度有点奇怪。

作为新生教师，在这样的论课程中和学生进行互动是最基本的，比如主动和学生进行一些的语言对话。

但这个陌生的亚雌教师，从进门开始甚至连一个眼神也没分给唯二的两位学生。

他从一开始就自顾自地念着自己带来的一沓纸，连头也懒得抬。

直到课程进行了一会儿后，克莱德才有种原来如此的了然。

——贵族体系。

克莱德之前玩游戏时都还没出新手村，就也没进过任何一个主城，所以对贵族没有什么概念。

尼威尔斯王国的建筑、服饰，都和前世西方中世纪的比较相似，是很经典的冒险游戏设定。

而诺克斯部族的服饰更有一些地域特色，大多以充满异域风味的长袍为主。

两国风格迥异，所以虽然都有贵族体系，但两者截然不同。

在尼威尔斯，只有有足够价值的雌虫和雄虫才能封爵。

雌虫和雄虫只要获得皇族认可，就能获得爵位成为贵族。

只不过雄虫依然有特权。

雄虫只要觉醒了A级精神力，就能获得男爵爵位。

如果是S级精神力，那就直接能获得伯爵爵位。

但，亚雌不能获得任何爵位。

克莱德猜测这是为了平衡雌虫和亚雌的地位。

毕竟雄虫偏爱亚雌，就单凭这一点，亚雌就比雌虫有了更高的隐形地位。

所以大多雌虫都在结婚之前拼了命地积攒功绩。

如果没有爵位和功绩，就只能祈祷自己能遇上一个稍微公正点儿的雄主，不然婚后多半会被家里的亚雌打压针对。

生育能力一直都是亚雌和雌虫间不可磨削的矛盾，现在又加上了个爵位。

克莱德也无法评价尼威尔斯的这种规定是好是坏。

只能说，如果不那么做，雌虫或许还会遭受更多的不公对待。

至于现在给他们讲授贵族体系的那位亚雌，克莱德想不通，对方为什么要选择成为这门课的讲师。

只要仔细看就知道，亚雌教师在讲授过程中，总会在不经意间透露出一股厌恶。

也不知道是厌恶这个体系本身，还是厌恶那些能获得爵位的雌虫。

至于对方对他们态度这么冷淡也好解。

克莱德是无精神力的雄虫，基本上是一辈子也没法被封爵。

而玛尔斯，是个连战斗系都进不去的雌虫，更不可能依靠战斗能力获得功绩。

在爵位方面，他们俩可以说是同样的“废物”。

所以克莱德就更感觉莫名其妙了。

这亚雌既仇视爵位，同时又看不上无爵位的平民，这是得有多扭曲。

而且既然都知道他和马尔斯不可能封爵，还跑来给他们上这节课干嘛？

偏偏讲的内容还全是怎么获得爵位的途径。

再加上亚雌从进教室开始的不屑态度，让克莱德不多想都不行。

早上的课程有两个小时，这会儿才进行了不到一半。