女A星际生存纪实[gb](146)
就是一个眨眼的功夫，怎么就听不懂了呢？
“这样就解决了。”
丁寒停下笔，抬头问屏幕那一头的陈文嘉：“可以听懂吗？”
陈文嘉看着共享屏幕上的推导过程，眼神飘忽：“啊……就……就听懂了一点。”
“没事, 我可以再讲一遍。”
丁寒很体贴。
陈文嘉是个初学者，学得慢一些是正常的，只要每次有进步就好。
丁寒问：“是哪里没听懂呢？我重点讲讲。”
陈文嘉的眼神更飘忽了，说话的声音满是心虚：“就……我……那个我……”
她支支吾吾。
丁寒更体贴了，他换了个问法：“告诉我哪里听懂了也行，让我看看你差哪一部分。”
有些学生在学习的时候，会本能地产生不自信的心理，作为一名合格的老师，应该尽可能从多个角度出发，挖掘学生对知识的掌握程度，以便制定下一步教学计划。
“没事，别紧张，你说出来我才知道后面该怎么教你。”
在丁寒的鼓励下，陈文嘉终于鼓起了勇气，她拿着笔，圈出了丁寒字迹中的公式符号，她看着丁寒，小声道：“我知道这个符号是无限积的意思。”
此时的丁寒还没有意识到问题的严重性，他点点头：“嗯，对的，然后呢？”
“然后就没有然后了。”
陈文嘉羞愧地低下了头。
她在丁寒写下这个符号后眨了个眼，然后就再也听不懂了。
？
没有然后了？
？
丁寒有一瞬间的自我怀疑，他看了看屏幕上清晰明了的五行公式，不太能懂陈文嘉为什么听不懂。
“没事，这样吧，我们先把定理温习一下，然后举几个例子巩固巩固，再看这个推导。”
丁寒对陈文嘉总是有很多耐心，他决定重新再教一遍。
毕竟知识的学习是一个不断重复的过程，重复得多了，自然就会了，每次再看时，都会有新的心得体会。
“好。”
陈文嘉乖巧点头，暗中握了握笔，心想这次学习一定不眨眼了。
于是丁寒又讲了一遍，他问：“这次有没有进步一点？”
陈文嘉举手，自信开麦：“有，无限积后面的那个数字，原来它是个固定值，就是说它可以一直存在！”
“……”
丁寒看看屏幕上的固定公式格式，又看看陈文嘉。
他第一次觉得，原来清澈愚蠢竟然可以如此的具象化。
-
当一个人学不懂数学还要硬学时，这个人无疑是痛苦的。
当一个人学不懂数学还要硬教她学会时，教的人无疑也是痛苦的。
两人在数学的知识海洋里彼此折磨。
但陈文嘉明显更疲累一些。
在训练方面，王素为陈文嘉制定了个人训练计划，希望能在最大限度上帮助她激发潜能。
于是陈文嘉白天的训练强度更大了。
王素就像个魔鬼一样，先是快速消耗她的体力，然后又一点一点的将她体内存留的能量抠出。
每次训练结束后，她要么和李木禾等人颤颤巍巍的相互搀着回去，要么就往宿舍爬几步，然后在训练场累晕过去，等恢复后再去大棚里学习。
沙漠里最多的就是尘土，陈文嘉经常土灰土脸的出现在视频里。
她会一边喝营养液，一边找昨天做的笔记。
在喝营养液的空档，她会说：“丁老师，我们昨天学到哪了呀？”
丁寒会看着视频对面出现的憔悴面容，等她喝完营养液后，带着她回顾昨天的知识。
一晃三个月过去，陈文嘉终于学完了数学并做完了数学习题，开始进入真题演练。
某天晚上，丁寒看着屏幕上五十六分的试卷，点了点头：“第一次就能考五十六分，还是很厉害的。”
刚做完数学题就被现场评分的陈文嘉趴在桌子上，有气无力地道：“您这是在夸我还是在损我呢？”
“我当然是在夸奖，你可是我教出来的，损你的话，不也在损我自己？”
丁寒是真在夸陈文嘉，以陈文嘉这个水平，能考到五十六分真的很不错了。
但五十六分本人并不满意，她看着屏幕上醒目的红叉，觉得自己怎么就沦落到如此地步。
她以前可是品学兼优、初高中每年都是三好学生、大学常年拿奖学金的人，怎么能考到五十六这种丢人的分数？
而且这套数学的总分还是一百五。
“丁老师，你第一次做星际的数学试卷时，分数高吗？”
曾经的学霸陈文嘉此刻急于从同类身上寻找共同感，借以捡起一个文科学霸最后的倔强。
丁老师很委婉而且抱有鼓励：“我当时分数也不是很高，你别丧气，只要多练习，成绩提起来还是很快的。”
分数不高？
分数不高的意思是和她差不多吗？
陈文嘉对后半句的鸡汤没有感觉，反而心里因为‘分数不高’这几个字升起了一丝期待。
她问：“分数不高是多少啊？”
丁寒犹豫一会，摇摇头没回答，只说：“就一点，不怎么高，好了，我们来看看试卷吧。”
他转移话题。
“哎呀你就告诉我嘛，不怎么高是多高，你别转移话题！”
被纠缠了一会，丁寒终于说了实话：“我第一次考的时候一百二十八，分数不怎么高，都没有上一百三。”