我，班主任，被迫营业(262)

电话另一头的高松然，忽然有些心虚。这哪是他擅长的，明明就是系统不知为何找上自己，让自己成了小说男主角，才会发生这样的情况嘛！

“我又对大姐说，要是实在不知道她女儿擅长什么，可以找高老师呀！嘿嘿，高老师，你不会觉得我给你添麻烦了吧？”

高松然苦笑：“哪有。我很高兴你能这样劝慰大姐，只是我管理10班、在3班上课就很忙了，的确分不出精力来照管外面的孩子。”

秦添话锋一转，又问：“高老师，你觉得我会有哪些别人看不出来的天赋呢？”

高松然想起秦添的天赋“砝码”，还不确定其真正含义，但依照秦添在生物竞赛中的优异成绩，指的极有可能是药学的词根，“pharma-”。

又不好明着告诉她，只能说：“大家都能看出来的是，你的生物成绩很好。先别想那么多有的没的，好好准备生物竞赛吧。生物这门学科涉及到的分支很多，说不定你可以学生态学，保护物种多样性，也可以搞基因工程，或者进行药物研发……”

高松然又有些欲盖弥彰地说：“你也别太神化我了。班里同学擅长什么、不擅长什么，我又不是真的老道，没有开‘天眼’，也不是盯着人头顶看两眼，就能看出来的学生擅长什么。能发现同学们的能力，还不是依靠平时多多观察、从细节处着手，并且尽可能给学生提供发挥本领的机会、不断试错，这才一点点发现的？其实，对于你，我有个计划。高一下学期的社会实践，咱们10班去拜访一家制药厂，说不定你就找到未来的道路了呢！”

秦添不禁感到受宠若惊。高中一共只有三次社会实践的机会，高老师居然把三次宝贵机会其中之一就这样给了自己。

这是何等的偏爱？秦添心感激不已，她知道高老师对她拥有极高的期望。

她暗下决心，一定要在生物竞赛中取得好成绩，千万不辜负高老师的信任！。

高松然却没有觉得自己特别偏爱秦添。说起来，秦添成绩不错，又关心同学，在10班里属于最省心的那类学生了.

除了学期初那次走廊谈话，高松然平时都很少关注她的成长。

若不是有了秦添的陪伴，何珊燕如今的发展也不可能那么顺利。像秦添这样努力、勇敢、自强的孩子，值得一片更广阔的天空让她展翅飞翔。

要说高松然对秦添有什么特别的希望，那就是在父母的压力之下，不要再有一丝一毫的彷徨，而是勇敢地向前飞。

对了，说起父母的打压……挂断电话后，高松然陷入了沉思。

不知潘梦影那里怎么样了？自从住校以来，她一次都没回过家，到了寒假，却不得不成天待在家里，和那对在精神上打压她，甚至偶尔还会动手的父母全天候待在一起。

但高松然却不方便直接去问。他是老师，可以教育学生、关心学生，可以旁敲侧击地建议家长采取更合适的家庭教育方式，却没有资格直接介入家庭教育。

潘梦影回家后，的确又和家里人发生了争执。不过，这一次却和以往完全不同。

前些日子，女儿不在家，潘梦影的父母也进行了小小的反思。

只是他们反思的程度有限。潘梦影爸爸反思那一天早晨，巴掌往女儿脸上招呼的行为。

再打也不能打脸啊！但他甚至都没觉得，打孩子本身就是一种恃强凌弱的懦夫行为。

无法依靠讲道理说服已经懂道理的孩子，却又不希望孩子违抗自己的意志，便只能强横地使用暴力了。

得亏潘梦影是个练体操的姑娘，要是换成一个练摔跤的16岁小子，潘爸爸在下手之前都会思虑再三。

潘梦影妈妈反思的则是自己在单位太爱听八卦。要是不听同事的八卦，她就不会知道赵华枫的那篇文章，不会知道女儿在文中“自曝”的行为。

虽然女儿的名誉依然有可能因此受损，但至少眼不见为净，可以暂时不用面对那份尴尬。现在倒好，这件事成了潘妈妈心中的一根刺，往后几十年都忘不掉了。

女儿一个月没回家，父母还是有些想念她的。不过，长久以来苛责孩子的习惯，可不是一朝一夕能改掉的。

见潘梦影独自在房间里吹着暖风写作业，桌上还有一只空杯子，厨房里飘来一阵阵热茶的香气。潘梦影看书看得很投入，但这温馨的场面，却惹得潘爸爸老毛病就又犯了。

很多家长好像看不得孩子过得舒服。他们认为，自己上班工作辛苦，下班还要付出精力培养孩子，孩子应当感恩父母的付出。

这不假。这些家长也不是不懂，自己过得辛苦，也是为了让孩子能过上好日子，最终目的还是将自己的基因好好传下去。

大道理谁都懂，但付诸实践时，不少人便会把道理往偏离初衷的方向理解。看到孩子夏天冰棍西瓜、冬天暖气热饮，过得舒服惬意，他们就好像觉得这对不起自己在工作单位受的辛劳一般，非要让孩子也受一受气，这样，他们的心态才能平衡。

在孩子面前，还能美其名曰，“忆苦思甜”。

在家里，除了换衣服那几分钟，潘梦影的房间是不允许关门的。按照潘妈妈的说法，小孩子嘛，要什么隐私？

潘爸爸闯入房间时，潘梦影正津津有味地读着一本从校图书馆借来的书。

高一年级的语文寒假作业，其中一项是要求孩子们在寒假读三本书：一本名人传记，一本科普类读物，还有一本是从高中生必读列表中选取的任意一本小说或戏剧，并分别写一篇读后感。