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我,班主任,被迫营业(538)

作者: linnay 阅读记录

9班这位同学心想:这拼图肯定是迷宫结束前最后的障碍了,只要完成,就算交接完毕。

屏幕上显现的拼图碎片错综复杂,他盯着杂乱的碎片,抿了抿嘴角,在心里鼓励自己:“没问题,不难的。”

然而,当他手指触碰屏幕,计时器的“滴答”声伴随着任务开始,却像一记记重锤敲着他的脑瓜子,手也不禁颤抖起来。

他先挑选出边角处最容易拼接的几块,凭借仅剩的一点逻辑分析能力拼出了外围的轮廓。然而,拼图接近中央区域时却屡屡判断有误——一块接不上,另一块也对不上,错上加错。

计时器的数字好像越跳越快,而随着数字跳动,他便越是手忙脚乱。

有那么一瞬间,这位同学竟然产生了放弃的念头,但转念一想,自己可是第一棒,要是一个拼图都拼不出来就投降了,放弃高中阶段最后一次集体活动,班上剩下的三十九位同学指不定要怎么看他,可不要把他鄙视死了?

与场外观众沟通的设备是单向的。场外的同学们看着屏幕上的情况急得直跳脚,有的甚至捂着脸不敢再看,但无论他们多么大声地喊着提示,场内选手都听不见。

与此同时,其他班的选手们状况各异。隔壁10班早已完成交接,田潼曦早已朝迷宫第二阶段冲刺,而11班和12班的选手也相继完成拼图,顺利拿到接力棒,进入第二个迷宫。

9班同学急得像热锅上的蚂蚁。他发现,长长的走廊上,高三年级编号靠后的八个班级里,竟然只剩下了自己和16班的第二棒还在苦苦等待。

一头一尾,颇像“两大护法”。

这一会儿,远远隔着的两个人就好像较起了劲:一边看着面前的屏幕,期盼自己班的同学早点找到终点;另一边,又在心里暗自祈祷对面9班/16班的第一棒千万再慢一点,可别让我成了最后一个交接棒的!

第一个交接场地的景象,早就冲出去的田潼曦可不清楚。

没有了顾青丽“活地图”的异禀天赋加持,田潼曦陷入了迷茫,成了一只没头苍蝇,东一头西一头地在迷宫里撞。

当然,和外班同学的表现别无二致,田潼曦的表现也算不上多丢人——毫无停歇地在迷宫里折腾,至少能让田潼曦保持清醒,不至于困倦到直接找个角落睡大觉。

看台上的10班同学这时终于坐不住了。第一棒的顾青丽把他们的期望达到了难以置信的高度,仿佛以为接下来的每一棒都会像顾青丽这样顺利。

然而,当看到屏幕上田潼曦在迷宫里毫无章法地乱撞,嚷嚷声此起彼伏:“求求了,你已经第三次走进这条死胡同了!”

“别绕了啊,这条路你已经来回走了两遍了!刚才从左走到右,现在又从右走到左。田姐,别被迷宫玩了啊!”

就在田潼曦转得头昏眼花、怀疑人生时,她推开了一扇奇怪的路障门。

门后的电子屏幕亮起,一道结合了排列组合、指数和三角函数的数学题赫然出现在眼前。

这家娱乐公司的主要客户群是大公司里的来团建的职场精英,来闯关的都是毕业多年的成年人,除了大学理工科教职工,哪个打工人还会记得高中这些数学知识?

在所有数学题的题库中,这道出现在这第二关的题目能难倒最多人。不少上班族在闯关时遇见这题,完全忘了排列组合的公式——好在数字都不大,他们干脆在随身携带的草稿本上,硬着头皮穷举出所有排列组合,才能闯关成功。

更有人连sin30是多少都不知道,计算更是无从算起,只能求助场外的同事。

不过,这样的“难题”对于知识储备处在人生巅峰的高中生而言,根本不足为惧。即便是像田潼曦上课睡觉、成绩一般的“学渣”,排列组合公式仍然信手拈来,解决问题也只是洒洒水的工夫。

毕竟,所谓的“学渣”也是全市顶尖的重点中学的“学渣”,对比的对象是有意报考清大燕大的“学神”。

解决数学题后,田潼曦顺利通过障碍继续前进。

这一轮后,由顾青丽所建立的领先优势已经开始被慢慢拉近。

其他班级的第二棒选手也在迷宫里乱撞,有些人凭借亿点点的运气,少走了几条死路,班级总成绩略有提升;而另一些选手运气就不太好了,比如9班,在田潼曦都把接力棒递给第三棒的曹毅时,9班的第二棒刚刚交接完毕。

相比之下,田潼曦的表现算是中规中矩。

接下来三棒是连着三个男生——曹毅、沈建和顾凯兴。

这三位男生的表现同样稳定,成绩在参赛选手中居于中游。

轮到顾凯兴时,他意外遇到了一道古怪的英语题:“In the English dictionary, which word is always spelled incorrectly?”(在英语词典中,哪个词永远拼写不正确?)

这类脑筋急转弯的题目看似刁钻,实则是考选手的反应力和跳出惯性思维思考的能力。

想会逗乐子,最重要的一点就是脑子转的快。平日里热衷编段子的顾凯兴,时常还去参考高老师推荐的国外情景喜剧,对一些英语谐音、文字游戏梗也驾轻就熟,这种脑筋急转弯可难不倒立志成为喜剧演员的顾凯兴。

“答案是‘incorrectly’(不正确)”

一边自言自语,他一边照着屏幕上的原题把这个词拼写下来。

果然,路障消失,眼前出现的竟然就是这个迷宫的出口!

接下来两棒的选手杨陶璐和许岩,迎来的障碍考验不再是智力,而是体力与身体灵巧度的双重挑战。