我，班主任，被迫营业(564)

短发女生点头附和：“我也觉得，这几根纤维不值得深究。想破窗作案的小偷，怎么可能用软布包着东西砸窗户呢？首先，这可是富豪人家的别墅，窗户的玻璃你们也看见了，虽然不是钢化玻璃，但厚度摆在那儿，不是那么容易碎开的。其次，用布包裹着硬物砸窗户，虽然可能减少砸玻璃时发出的脆响，但这么厚的玻璃，裂开的声音还是很大。”

她继续道：“更何况，用布条包住硬物砸玻璃，看似聪明，其实反而会起到缓冲作用，导致玻璃可能一下子砸不碎。这样一来，小偷可能得重复砸第二次甚至第三次，而反复敲击的动静更大，更容易引起人注意——这样考虑周到的小偷应该不会想不到。所以，这种作案方式本身就不符合逻辑。

”她扫视了一圈，似乎睥睨着全场队友，看有谁不满意自己的意见，又说：“我也支持这位同学的看法。关于作案工具，我们还得再找找别的线索。”

眼镜男生不知不觉退到了丁悦身边，小声嘟囔着：“我就说嘛，这窗玻璃肯定是自己碎的。你看，忙活了半天还不是什么都没找到……”

他继续自言自语着，语气中带着几分为自己的推测找到支持的窃喜，但又难掩疑惑：“当然了……我也搞不清楚，为什么玻璃渣会分布成这样……”

潜意识里，他似乎已将丁悦视作同盟，觉得丁悦会赞同他的观点，认为玻璃是自行破裂、房屋被盗，不过是小偷趁虚而入的结果。

然而，丁悦依旧不动声色，只是平静地看着前方，眼睛时闭时睁，好像根本没听见眼镜男生的喃喃自语。

她在脑海中继续演算着所有可能性，甚至将自己代入成破窗而入的小偷，试图从对方的视角重现整个作案过程。

她细细琢磨：如果自己身高稍高一些，和普通成年男性差不多高，要翻进这个窗户，会需要哪些动作？过程中又会遇到什么障碍？

丁悦隐隐觉得，在场的人已经陷入了一个思维误区——所有人都将注意力集中在“窗户破裂”这一瞬间，仿佛这就是破解案件的唯一关键。

但丁悦却率先意识到，玻璃渣的分布不仅与破窗的时刻有关，也可能在小偷入室的过程中被进一步移动。

她的目光转向地上发现的布条纤维——在短发女生推论的影响下，剩下的同学们已经不再关注这些没什么用的纤维。

布条看上去非常粗糙，与其说是衣服上脱落的，倒更像是某种工具的残留物。丁悦联想到考核题目背景：案发时间设定为12月份，这个季节，绝大多数人都会穿着羽绒服、棉袄或者防风大衣，但这布条的材质显然与这些衣料完全不同。

她又重新审视了一遍题目内容。

根据题目描述，这家人度假归来后发现，家里不仅丢失了一些现金，还丢了一些物品：包括两件珍贵的水晶雕塑，一副对角线长约半米的油画。

这么多东西，如果作案者只有一个人，显然不可能一次性搬运完毕。

当然，也不排除另一种可能性——小偷带了个容量很大的布袋，将所有物品装进去，这样或许能够单人、一趟完成搬运。

假如这一假设成立，问题的可能性又多了不少——有没有可能是团伙作案？小偷有没有随身带其他工具？

相较而言，“窗户是怎么碎的”，好像已经不那么重要了。

这些似乎在现场都难以寻觅痕迹，不过丁悦并没有放弃思考。

假设一个最简单的情形：如果嫌疑人确实是单独完成了这次盗窃，并带了一个布袋。那么，他的行动轨迹可能是这样的——无论窗户是如何破裂的，小偷进入别墅时，布袋里是空的，这使得他进入时在窗户上的投影面积较小。

如果小偷的身形也较为瘦小，那么他完全可能通过窗户上并不大的洞口进入室内。

在这个过程中，他很可能会猜到户外地面上残留的额外玻璃。

丁悦的目光转向室内散落的玻璃碎片。这下她看清了，除了玻璃碎片，室内的地板上，还有一道道不算很深、很短的划痕，像是被锋利又短小的东西划开过。

室内的玻璃渣分布，中间也有一两处不均匀的区域，很可能是小偷进入后不小心踩到导致的。

他的鞋底可能将户外的一部分玻璃渣带到室内，又带到房间的其他地方，同时，还有一些碎玻璃会嵌进鞋底，在鞋底形成锋利的“鞋钉”，在地板上形成划痕。

从别墅里偷走大量财物后，小偷的布袋已经被装得满满当当，他回到窗户前，准备从同一个地方离开。

然而，这一次的翻窗并不像进入时那般轻松：装满了重物的布袋，让他行动更加笨拙，也使得布袋在窗户上的投影面积明显增大。

正是在这个过程中，布袋的纤维很可能被挂到了玻璃的棱角上，而布袋里装着的硬物也可能在他攀爬时撞击到窗户的残余玻璃，将其折断，一部分玻璃碎片随着布袋的移动，掉落在外面的地面上。

如果真是如此，就可以很好地解释为何在房屋外部不仅有零散的玻璃渣，还出现了一些较大的玻璃碎片，而房屋内部则是玻璃碎渣分布不均匀——小偷在进入别墅时，不可避免地踩到了一些外部的碎渣，这些碎渣被他的鞋底带入室内，形成外部碎渣较少而内部碎渣较多且分布杂乱的现象，还把室内的地面割出了几道痕迹。

与此同时，他离开时又将窗框上残存的玻璃折断了一部分，这些较大的碎片最终落在了外面。