他去东北参观学习的时候，还看过那种自动包饺子的机器。
但那个说白了，就是重复的机械劳动而已，跟翻译这种动脑子的事情，完全不在一个层别上啊。
机器怎么能搞翻译呢？
叶菁菁乐了：“计算机又叫电脑啊，电子脑袋，人动脑子做的事情，它也能做啊。”
她又进一步解释，“说白了，人是一种经验获得型生物。我们所会的绝大部分东西，都是学来的，存储到我们的记忆中，需要的时候拿出来用。”
“计算机能够储存的东西太多了，它的分析提取计算速度远甚于人脑。所以很多工作，计算机都能做。”
“比如说翻译。诗歌小说之类的文艺作品，因为具有大量的隐喻联想，以及结合上下文分析之类的。机器翻译的效果应该不会特别好。”
“但换成合格的科学期刊文章，写的时候就要求用词简洁明了不含歧义，机器翻译的准确度就会大幅度提高。哪怕不是完全正确，也能够让看的人大概看明白意思。”
这就已经足够了。
有看不懂的地方，读者可以自己翻字典，进一步理解啊。
叶菁菁又加了一句：“这方面的研究，美国和苏联都在搞了，已经取得了不小的成果。”
谢广白倒吸一口凉气，喃喃自语：“那以后岂不是没有翻译这个工作了？根本用不着人翻译了？”
叶菁菁心里头呵呵呵，暗道，以后还有机器人做手术呢，机器人给人看病呢。
人工智能的发展速度，快的惊人。
她安慰了一句：“也不至于，翻译讲究信达雅。”
话说出口，她又觉得好像未必。
因为她穿越之前，AI已经大行其道了，画的画，写的诗啊，反正叶菁菁觉得，比她这个没啥文化的人倒腾出来的好多了。
谢广白深深地叹了口气，开始陷入伦理学的忧郁：“那照这样下去，计算机会不会取代人类啊？”
叶菁菁挠头，这场伦理学讨论持续了差不多半个世纪了，反正到她穿越前，也没个结论。
田教授今天心情特别好，喝了小酒，还有心思逗年轻人：“小谢啊，你们俩讲的好好的，怎么还挂脸了？”
谢广白赶紧调整面部表情，解释道：“我们在说机器翻译，将来计算机是不是会取代人类干活？”
话说出口，他突然间意识到干活两个字甚至可以去掉。
对整个社会而言，一个不干活产生不了社会财富的机体，他（它）还有什么存在的意义呢？
谢广白是真笑不出来了。
田教授反而哈哈大笑，连连点头表示赞赏：“对，这是一个非常值得思考的问题，人类会不会被计算机控制？”
他这一句当真石破天惊。
吓得过教授酒都喝不下去了，瞪着两只眼睛死盯他瞧：“说什么呢你！”
人被机器给控制了，那人还是人吗？
田教授不以为意：“现在计算机做的都是机械性的重复性的工作，可以说体力劳动完全可以由计算机来代替。这也是我们都欢迎的事情，对不对？”
食堂里，不少正在吃饭的学生和教职工都竖起耳朵倾听，下意识地点头。
科学技术嘛，存在的意义就是造福于民。
“但劳动分成体力劳动和脑力劳动。体力劳动者是靠机器轻松了，脑力劳动者难道不想也轻松点儿吗？那就需要计算机做更多创造性的工作。”
这话没毛病，谁都想自己的工作更轻松生活更美好。
“可是——”
田教授上大招了，“计算机一旦有了创造性，就相当于它有了自主性。等发展到一定的程度，它能控制人类，又有什么好奇怪的呢？”
众人皆是悚然一惊。
这么一想，还真有可能诶。
那发展计算机，不相当于人类自我灭亡吗？
校长摆摆手：“刀能杀人，也能救人。甘蔗不可能两头甜，社会的进步科技的发展，本身就是双刃剑。”
食堂里头的议论声却更大了。
田教授趁机举起手来，招呼大家：“这个礼拜天晚上，同学们要是没什么急事的话，欢迎到大礼堂来参加大讨论，我们共同讨论这个问题。”
立刻有学生大声应和：“好！”
1978年的大学虽然条件简陋，教室都不够用，露天上课的情况也有。
但大家的学习热情却是空前高涨。
而且大家伙儿去学的，往往不局限于本专业，属于大嘴吃四方的状态，什么都学。
比如中学系的莎士比亚文学鉴赏课、哲学系的马列主义与中西比较哲学课、经济系的经济管理课，以及物理系的天体物理课全是热门，每回都有其他系的学生跑过去旁听。
教室坐不下也站不下，大家就站在窗户外面竖着耳朵听。
甚至数学系的数学分析课，因为听课的人实在太多，讲课的教授没办法，都干脆把课堂搬到食堂。
现在计算机系的教授发起“计算机会不会控制人类”的讨论，大家当然要积极参与。
正是这种什么都要学，什么都要参与的精神，让恢复高考后的第一批大学生们扩大了视野，拓展了认知。
他们能够在今后走上更大的舞台，在各行各业发光发热，除了归功于他们的聪明外，也得益于这样开放的培养模式。
叶菁菁在一片热闹沸腾中，干掉了一只大闸蟹，又喝了一碗米汤，顺完口，抬脚走人。