（综漫同人）琴弦金色哪有QTE有用(251)
像是，初见月森莲的暗黑成年版。
月野菜菜子在心里找到了一个微妙的比喻。
一旦这么想着，越看越觉得两人具有一定的相似性。
还是让月森莲有机会笑笑的时候多笑笑吧，至少让月森莲保持现在的“颜色”。
视线对上的瞬间，月野菜菜子有些心虚地侧开了眼。
对方朝着志水桂一走去。
志水桂一抬头看向来人，让开一步。
伸出的手修长，露出一截手腕和银色的手表。
西服随着动作抬起些。
穿得很是讲究，每个细节都到了精致的地步。
抽出书，来人将其递给了志水桂一。
“谢谢。”志水桂一道谢。
视线微微上台看着对方的头顶，眼中的羡慕很是明显。
对方微微点头，转身离开。
太过神秘，让人不由猜测起他的身份。
不会是普通科的老师。
先不说身上那股子不好惹的气势，就是这个外貌，如果是普通科的老师应该早就榜上有名。
待得久了，月野菜菜子才知道金泽纮人在普通科是位出名人物。
不少人暗暗期待金泽纮人能够刮掉胡茬，再好好收拾收拾着装。
另一部分则认为将胡茬剃掉是不懂得欣赏的行为。
或许那位是音乐科的老师？
那人似乎对志水桂一更为随和。
月野菜菜子看向志水桂一。
志水桂一将书递了过来，完全不在意刚刚那人：“那边有个不错的位置，要现在去看书吗？”
“好。”月野菜菜子接过书。
再神秘也是无关紧要的人，下次合适的时候再道谢吧。
“那正好可以一起。”志水桂一示意自己手上的书。
有明确想要查找的东西，月野菜菜子很快选择好了自己想要借阅的两本书，准备去登记。
志水桂一看得认真。
入神的状态和一开始的图书管理员有得一拼。
月野菜菜子不发出一点声音地起身离开，笑得勉强地给图书管理员签了个不知道对方从哪里找出来的签名版后，快步前往琴房继续今天的练习。
第115章 最后的赛前
决定好了曲目,就能在周五开始进行磨合。
周末的时间正好用来反复琢磨细节。
月野菜菜子将手机开启录音后倒扣在钢琴上。
其实按照之前那样，先用演奏模式进行一次后再自己进行演奏也是不错的方法。
月野菜菜子想试试只凭借自己的耳朵调整，能到哪个程度。
埃尔加的《e小调大提琴协奏曲》有四个乐章,月野菜菜子选择了第二乐章。
第二乐章中的踌躇至坚定，迷茫至希望的乐曲表达很适合主题。
而且结尾那段急速的旋律有种酣畅淋漓的痛快感，具有难以抗拒的吸引力。
虽然小清新的风格也很好,但月野菜菜子偏向于浓厚的色彩,在这种表达演绎上更能彰显个人技术的乐章。
大概就是之前王崎信武所说的个人演奏好区。
乐曲由自己拨弦开始。
对伴奏的要求依旧很高，毕竟协奏曲里通过其他乐器表现的情绪和效果,都需要古村惠美用钢琴展现。
自己的伴奏很厉害。
月野菜菜子再次落实了这个认识,随后专心投入到演奏中去。
沉浸的演奏会带来一些感知上的封闭。
一曲完成,月野菜菜子看向古村惠美。
古村惠美脸上满是笑意,坐在钢琴椅上一副乖巧又等待着表扬的模样。
“很顺利, 第一次配合就演奏完了乐章，非常棒。”
“月野桑的演奏超级精彩！”古村惠美身体朝着月野菜菜子的方向倾斜一些，“特别是中间感情的变化，而且有个地方真的是神了,那种强弱转化得顺滑,像是滑水滑梯那样‘滋溜’就下去的感觉！”
“神,真的是神！”
“我超喜欢快到结尾时，那种——”古村惠美说着，将右手从上而下地砸开，又在最后张开手。
像是为了表达演奏情绪的指挥会做出的手势。
“‘梆’一下落下来的片段，而且是有举起来的过程，再‘梆’地抛下去那种感觉,听得人头皮发麻。”
要不是自己需要好好伴奏，并稳住自己在月野菜菜子心中优秀伴奏者的形象,古村惠美早就停下来好好听一听。
应该有稳住心神，没有出纰漏吧。
古村惠美突然有些不确定起来，抬眼观察着月野菜菜子的表情。
那张脸一旦加上了柔和的微笑，就像是丘比特的金箭一般直戳人心。
古村惠美眉眼一软，露出被融化般的笑。
“休息一下，我们再来一次吧。”月野菜菜子被古村惠美比划的动作逗笑。
“好的！”
……
时间进入到最后一周，就连校园里的气氛都变得紧绷。
不仅是同学，连普通科的老师都表达了支持。
也许还不单单是普通科。
学校很大，但是学校区域有限。
再加上月野菜菜子的行动轨迹固定，很容易就会被“偶遇”。
算不上造成太大负担，和老师的谈话也不会超过三句，面对学生大部分都是点头打个招呼，只是这样依旧消耗着社交能量。
月野菜菜子的视线固定，避免和不认识的人对视后对方像触发条件般上前来寒暄。
也许这就是月森莲表情一直不太好的原因？