（清穿同人）娘娘福星高照[清穿](397)

三格格要大一点，文房四宝可以小一点点就行，不用小太多。

四格格都有了，没道理三格格却没有。

荣妃估计没想到，郭珍珠就顺道让内务府做一套了。

反正给四格格做一套是做，多做一套也没什么。

等内务府送过去之后，郭珍珠才后知后觉想到，皇帝好像没让三格格练字？

但是她这文房四宝送都送了，三格格就不能不练了

吧？

郭珍珠：她真不是故意的！

慈宁宫幼儿园就少了三阿哥和四阿哥，四格格看来不太适应，下学回来都没以前那么高兴了。

郭珍珠刚开始还问道：“是课不如以前有趣了吗？”

四格格听后摇头道：“四哥不在，三姐姐学得慢。”

郭珍珠是听出来了，四格格少了个学习搭子，所以才不高兴的。

五阿哥和六阿哥太小了，只能跟读一下，混个耳熟。

宣妃学得早，却不如四格格，更别说三格格了。

隔了几天，四格格忽然问郭珍珠道：“额娘，我能去尚书房旁听吗？”

闻言，郭珍珠吓了一大跳道：“这事没有先例，估计得问一下皇上的意思。”

她想着确实没有破例让格格去尚书房听课的，皇帝应该会婉拒四格格。

等皇帝来了永寿宫，四格格就主动提起这事来。

皇帝还挺惊讶的，问道：“四格格怎么忽然想去尚书房了？慈宁宫那边上课没意思吗？”

四格格摇头道：“苏麻喇姑说课很有意思，就是太浅显了一点，正适合三姐姐、五弟和六弟。”

要说得太深了，其他小朋友就跟不上了。

皇帝好笑道：“苏麻喇姑可能说得浅，但是尚书房那边说得就太深了，你过去后未必能听懂。”

见四格格眼巴巴看过来，皇帝还是心软道：“这样吧，你先过去听两天。要是实在听不懂，那就重新回去慈宁宫上课，如何？”

四格格立刻笑了，高高兴兴应下，嘴里还甜甜叫着“皇阿玛真好”，把皇帝哄得也很高兴。

郭珍珠的想法跟皇帝差不多，四格格可能好奇尚书房究竟是什么样子的，加上学习搭子四阿哥也过去上课了，于是才想去听一听。

等四格格真的过去了，听着没意思，估计就会主动回到慈宁宫了。

郭珍珠打算给道保写回信，安慰一下这位心里受伤的大哥。她写了几天，才算是写好了。

宜妃凑过来一看，笑笑道：“姐姐这安慰大哥的话怎么跟哄孩子一样？不过大哥见姐姐给他写信，想必很快就能振作起来。”

郭珍珠笑着道：“希望如此了，毕竟这事跟大哥原本就没什么关系。总不能叫大哥内疚，以后办事就束手束脚的。”

要是叫道保留下心理阴影，那就不美了！

郭珍珠按照规矩，先把信笺送去给皇帝过目，再请皇帝的人送去给驻地的道保。

只是她忙了几天，忽然才想起来：“对了，四格格还在尚书房旁听吗？还是回去慈宁宫上课了？”

林嬷嬷连忙答道：“主子，四格格还在尚书房听课呢。”

这可叫郭珍珠十分惊讶，还以为听了两天，四格格早就觉得尚书房太沉闷不乐意去了，谁知道还每天过去。

等四格格下学的时候，郭珍珠赶紧问了起来：“去尚书房怎么样？太傅说课，你能听懂吗？”

听罢，四格格点了点小脑袋：“能听懂，太傅很会说故事。”

郭珍珠一愣，就听跟着的女官一解释，才知道太傅这是在上课的时候时常引经据典。

对四格格来说，这不就是说故事了吗？

其实刚开始，郭珍珠还担心太傅不乐意让四格格去尚书房旁听。

哪怕有皇帝的允许，却从来没有格格去尚书房的，不符合规矩。

太傅要一个劲反对，皇帝也拿他没办法。

好在这位太傅还挺开明的，只担心四格格年纪小可能坐不住，在尚书房上课的时候闹腾影响其他人就不好了。

只是听皇帝说四格格跟着苏麻喇姑学习了一段时间，能坐一天，听课也很认真，太傅这才勉为其难收下了四格格这么个特殊的旁听学生。

尤其四格格、四阿哥和三阿哥都是旁听，不需要太傅担心他们的功课，那太傅就更无所谓了。

太傅就按照平日说课，该说什么就说什么，只要其他小点的阿哥和格格不吵不闹就足够了。

还真跟皇帝说的那样，四格格一点都不闹，四阿哥也听得很认真，唯独年纪大点的三阿哥扭来扭去有点坐不住。

虽然三阿哥没出声，最后却趴着睡过去了。

太傅只余光看了两眼就没理会，毕竟皇帝只让三阿哥来旁听，不打扰其他人就行了，听不听倒是没要求。

四阿哥和四格格倒是一直听到最后，两人板着小脸都很认真。

等下课的时候，大阿哥见三阿哥睡着了，还捏着他的鼻子把人弄醒。

三阿哥不乐意了，扁着嘴要哭，被大阿哥捏着嘴巴，疼得泪花都出来了。

小太子没好气瞪了大阿哥一眼，拦下他继续捉弄三阿哥的手，开始问起四阿哥和四格格第一次来尚书房习不习惯，适不适应的话。

大阿哥也给小太子翻了一个白眼，只觉得他是装模作样，一副故意关心弟弟妹妹的样子。

周围都是宫人，到时候禀报皇帝，皇帝肯定要夸小太子是个好兄长了。

最近皇帝和小太子的关系有点紧张，小太子比平日更装模作样，叫大阿哥十分看不惯。

四阿哥听后老老实实答道：“太子二哥，弟弟能听懂。”