顶流小姑姑她三岁半(108)

而此时，被质疑的梁琦眉眼当即一挑，问说：

“以繁你确定要验我？验错了，你们可得抽十六张啊？”

这时候，大家手里基本都不剩几张牌了。

如果时以繁他们被加十六张牌，绝对就没有翻盘的机会了。

然而听梁琦这样说，时以繁就只淡定问说：

“加十张，跟加十六张有区别？”

梁琦：“……”

她一把将自己手中的牌扣起，然后一口气从牌堆里抽了十张牌回来。

很显然，她刚刚出那张加四就是在赌，赌时以繁不来验她。

但很可惜，她赌错了，所以她手上的牌立马就变成场上最多的。

还痛失一张＋4的万能牌。

作为手上牌最多的人，梁琦基本没有赢的可能了，所以她也佛了，只等看他们后面的人怎么出。

现在，小朋友手上还有三张牌，而小夏最少，还有两张。

因此，时以繁毫不迟疑就从小朋友手里抽出那张绿色禁止牌扔了出去，直接把小夏这轮出牌的机会给禁止了。

而小夏不能出牌，她就不能少牌。

只能任由牌局又转回到时以繁这里，然后他跟出一张不同花色的数字牌，让小朋友手中只有两张牌在。

看着小朋友的那两只小手，牌桌上几人瞬间明白，赛点来了。

小夏手上没有能出的牌，只能转去从牌堆里抽了一张让自己手上的牌变成三张。

然后牌局再次转到时以繁这边，小朋友开心的把手上其中一张牌扔了出去，但却没有喊规则要求那句“uno”。

因此，从牌局开始时就设下大坑的梁琦当即抓住机会检举她说：

“宝贝，你忘了喊uno，要罚牌两张哦！”

听到梁琦这样说，小朋友这才想起自己忘记了这条规则，轻吐下舌尖，就不好意思说：

“瑶瑶忘记了……”

而梁琦和其他人也都坐等他们加牌。

但就在这时，时以繁直接把自己先前一直收起的手展示出来，只见他手里竟然还有一张藏着的牌！

他淡定说：“还没到喊的时候。”

梁琦：“……”

她无论如何也没料到，时以繁竟然藏牌！！

太鸡贼了也！

而坐在时以繁身边的时乐瑶小朋友却是眼眸一亮，说：

“饭饭好厉害！”

时以繁揉揉她的小脑袋，“这下记住规则没有？”

小朋友立刻点点头。

然后，当牌局再次转到他们这里，小朋友把自己手上唯一剩下的那张牌给顺利扔出去的同时，还喊出了那声规则所需的：

“UNO！！”

一旁，时以繁也在其他人出牌后把自己手上那张能替代任何花色的万能牌给扔了出去，然后淡定说：

“赢了。”

第五十七章 “花生，有还是没有？”……

带着小朋友熟悉规则玩过第一局后， 时以繁基本上就全程在给小朋友抓牌，既不在小朋友纠结出牌的时候直接代替她去选择，也不会在小朋友出错牌时， 去指出她的错误。

只在小朋友不确定手里哪张牌可以出， 去找他确认时， 才会插话。

总之不论输赢， 全都让小朋友自己去体验个爽。

而这样的效果也很明显，小朋友自己玩个两三把，就把规则完全熟悉了。

无论出牌，还是抽牌，全都能自己搞定。

虽然不会什么高明的技巧， 但只要运气足够， 抽到的牌好，就也能自己玩赢一两把。

而每次小朋友自己单独玩赢一局时， 都会激动得小脸粉扑扑的，回头去看时以繁。

时以繁也会适时夸奖她说特别棒。

同时，一旁的梁琦在看到时以繁是怎么教小朋友的后，就忍不住跟他们吐槽起梁洞来。

她说：

“这个牌是梁洞是教会我的， 当时， 是他们几个好朋友聚会，说是带我一起玩， 他负责教我。”

“但他那个嘴， 你们不知道有多讨人嫌。”

“我一出错了， 他能在旁边说我半天， 一会儿说，你就看不到这个牌么，一会儿又嫌弃我没有用禁止牌或者转向牌让下家禁牌， 总之烦的要死，就让人很想拿个胶带给他把嘴封上。”

“而且我那时候还不熟悉规则，忘记喊uno，或者反应不过来，牌出慢了，他也会一直在你耳朵边催催催，就特别讨人厌。”

“玩一晚上，也玩不出个滋味来，就只恨不得给他塞回我妈肚子里去！”

她说的生动，惹得在场几人都忍不住笑出了声。

而随着玩的局数增多，在小朋友已经熟悉了那些最基础的规则之后，时以繁也会适时低头凑去她耳边教她一些简单的小技巧。

比如，在有叠加牌规则的情况下，＋4不可以随便出。

再比如，如果看到小夏手里的牌特别少时，就要用转向或者禁止下家出牌的功能牌，把她给禁掉一轮，让她不能出牌。

他说的不多，而小朋友虽然学得懵懵懂懂，一知半解，但还真把时以繁的话给听进去了。

一次，梁琦手里就还只有两张牌了，为了不让她报uno，她的上家，也就是小助理直接就用了张转向的功能牌，让牌向又转回到了小朋友这边。

当时，小朋友手里正好有一张＋4的牌，她出完后，就会变成梁琦出牌。

看着梁琦手中仅剩的两张牌，只犹豫下，她就立刻把自己那张

＋4牌给丢了出去。

而梁琦这时候显然不能凭空给自己变出一张＋4来，最后只能再抽四张，痛失赛点。

她一边抽牌，一边幽怨地看向小朋友，难过说：“宝贝儿，你学坏了！”