顶流小姑姑她三岁半(367)
看懂她的示意，阮成双老师的指尖落定在琴键上，欢快的乐声也随之响起。
因为大多都是第一次参加这种正式的节目彩排，所以在场的小朋友们全都显得很是兴奋。
而队伍前面，沈亦然小朋友虽然对唱歌这件事本身并不怎么感兴趣，但如果能够跟Aria一起站在最前面的话，那就也是一件很值得高兴的事情。
这样想着，他一手拿着歌词本，一手牵着身边的时乐瑶小朋友。
只等熟悉的伴奏声响起，前面的方方老师也用指挥棒示意他可以开始唱后，就看着歌词将那句简单的歌词唱了出来——
“Five little monkeys jumping on the bed”
（五只小猴子跳上床）
“One fell off and bumped his head”
（一只摔了下来，摔伤了头）
“……”
单纯论歌词的话，这首儿歌其
实是很好唱的。
韵律也算不上复杂，只要抓住节奏就会很简单。
因此，在跟上伴奏的旋律后，沈亦然小朋友唱的虽然算不上有多专业，但清亮的嗓音再加上合格的咬字，就已经足够他来担任这次表演的领唱了。
而听过他唱这一段后，本来还有些担心的方方老师瞬间放下心来，唇边的笑意也愈发灿烂。
很快，属于沈亦然小朋友的那一小段唱到尾声，方方老师也用手中的指挥棒示意他身边的时乐瑶跟上节奏。
相比起沈亦然小朋友，有个歌手侄子的时乐瑶小朋友很明显让她更加放心。
因此，在听到沈亦然小朋友都可以唱很好后，她也下意识就以为，时乐瑶小朋友肯定会唱更好。
但也就在她手中的指挥棒落下，时乐瑶小朋友也随之开口后，方方老师唇边的笑意僵住了，一旁，负责伴奏的阮成双老师也不自觉就弹错了琴键，两人一起看向最前面的时乐瑶小朋友，眸中满是疑惑跟不解——
不是，这个调怎么忽然就走的他们听不懂了呢？！
这时候，阮成双老师的伴奏已经错乱，但时乐瑶小朋友却浑然不觉，而只认真盯着手中的歌词本，一句句宛若念白一般“唱”说：
“Four little monkeys jumping on the bed”
（四只小猴子跳上床）
“One fell off and bumped his head”
（一只摔了下来摔伤了头）
“……”
最后，等到属于她的一整自然段全部唱完，小朋友也终于松口气般抬起头。
她抬眸看向最前面的两位老师，并且眼眸亮晶晶地去问他们说：
“瑶瑶唱的可以吗？”
方方老师：“……”
阮成双老师：“……”
两人神情僵硬着不知道该如何回答。
但站在时乐瑶小朋友身边的沈亦然小朋友就已经抢答说：
“Aria唱的特别好，一句都没有出错！”
并且这样说时，他眼眸中还满是欣赏跟肯定，很显然就是真的在这样认为。
第一百八十七章 “……要不然就还是教……
听到沈亦然小朋友的夸夸， 时乐瑶小朋友眸中忍不住漾出笑意。
一旁，看到她这样开心，方方跟阮成双自然也不忍心再说什么去打击她。
毕竟， 严格论起来， 沈亦然小朋友刚才说的其实也没有什么问题——
时乐瑶小朋友虽然全程没一句在调上， 但也确实没有哪句的词唱错的。
这样想着， 两位老师先是对视一眼，随后就一起点了点头。
而且，单纯从能唱对这个角度来看，班上除了时乐瑶小朋友，也确实没有谁可以了。
因此， 虽然时乐瑶小朋友确实已经唱的都要找不到调了， 但两位老师也没有想着去再换一个人选，而只都在想办法看有没有什么办法能再帮小朋友找一找调子。
后面， 等时以繁到了时间，跟着柯飞一起过来幼儿园这边来接小朋友的时候，就被站在校门口的方方老师无奈告知说：
“瑶瑶她可能还正跟着阮老师在小礼堂里排练。”
听到她说“排练”，时以繁先是愣了下， 随后就直接问说：
“是在排练什么节目吗？”
而听他问起， 方方老师也没隐瞒，只点点头， 就讲说：
“过几天中秋的文艺汇演上， 我们班要出一个合唱节目， 瑶瑶她是这个节目的领唱。”
时以繁是没有听过时乐瑶小朋友唱歌的。
因此， 现在听方方老师说，小朋友竟然在学校被选为了领唱后，也下意识就以为， 这一定是因为小朋友唱的很好才会这样。
恰好这时候，带着两个小朋友加练的阮成双老师也带着他们出来了。
所以，时以繁也就没有再多问什么，只走上前去签了字，然后就带着两个小朋友一起离开了。
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还是后面去排练室的路上，时以繁才想起来这件事，并去问后排的两个小朋友说：
“我听方方老师说，你们两个都被选成了领唱是吗？”
听着他问，两个小朋友一起点了点小脑袋。
而且，沈亦然小朋友也还特地补充了句说：
“Aria唱的很棒，刚刚双双老师一直在夸她！”
沈亦然小朋友指的，是在最后其他小朋友都离开后的加练阶段，但前排的时以繁跟柯飞却只单纯地以为，这是小朋友唱歌很好听的另一佐证。
不然的话，双双老师怎么就不多夸一夸同为领唱的沈亦然小朋友呢？
抱着这样的想法，柯飞唇边笑意忍不住加深的同时，也去跟一旁的时以繁讲说：
“既然我们瑶瑶都能被选成领唱，那跟你们一起去中秋晚会上唱个歌，肯定也没什么问题吧？”