学习系统来自2030[零零](26)+番外

班上十六个学生，

坐在小小的教室里面，无论做什么小动作都能被老师尽收眼底。

俞妙则难得认认真真听完一节课，该做笔记的时候做笔记，该思考的时候思考。

下课后都觉得端端正正地坐太久，有些腰酸背痛了。

习惯了在老师面前扮演好学生的角色，她确实不敢随意轻举妄动。

再到周五上课时，老师将上次作业发回来，然后表扬在这次作业获得九十分以上的同学。

俞妙则98分，也是唯一考到95分以上的学生。

此外还有两个同学分别考到92分和90分。

但是大多数同学的成绩都是徘徊在60-80分的水平。

老师便表扬过他们三人，让他们保持这种学习态度，再接再厉。

俞妙则也觉得心里美滋滋的。

她很享受这种在学习上傲视群雄的感觉。

然后就被系统泼冷水了。

【亲爱的宿主，在小学奥数中，多的是能拿到满分的学生。更何况你这还只是一次作业，却连满分都拿不到，可不要骄傲得尾巴翘到天花板了】

俞妙则在心里小声嘀咕着：“哪有啊？”

紧接着系统就发布新任务。

【叮咚～请接收阶段二新任务】

【阶段二：主线任务-考上城阳实验中学】

[辅助任务]

目标：三年级奥数结业考试满分

时间：10月28日

奖励：50r

这个目标……一点也不简单。

系统果然一出手就给她扔了一枚手榴弹。

俞妙则再将书本翻到后面，看见那些华丽丽的名词，就想要叹气。

“能不能，降低一点要求？”俞妙则尝试跟系统讨价还价。

“亲爱的宿主，三年级奥数的知识点还是很浅显的，系统对你的知识掌握程度进行测评才下发这个任务。只要你认真对待，是可以完成任务的。”系统坚称道。

但是她有这个能力是一回事，能做到是另一回事。

毕竟俞妙则粗心大意的毛病是被班主任写在成绩单上的。

系统继续劝说她：“亲爱的宿主，在完成三年级奥数后，还要接着进行四年级的奥数知识；如果你不能打好基础，后面学习起来也会很难的。”

并且系统还跟她说，不能将奥数的学习完全寄托于老师的讲课和课后作业，她应该提前预习后面的知识点。

俞妙则只能气鼓鼓地接受任务。

虽然很生气，但她又打不到系统，就很难受。

反正她抱怨再多次，系统也不会改，那就只能努努力将五十元奖励装入兜里，再买些好吃的零食犒劳自己。

接下来俞妙则做奥数作业时显然更上心了。

她的思维能力本就比较活跃，认真花心思后也有更为明显的进步。

之后的课后作业，完成后她都要多检查几遍。

到九月下旬，班上二十个学生，能保证每次都拿到90以上的只有俞妙则。

这让老师都特别惊讶。

如果俞妙则真的很有奥数的天赋，也许可以给她加快学习进度。

在俞文博下次来接俞妙则的时候，奥数老师又重新找他商量俞妙则的奥数学习方向。

基于俞妙则的这个月的学习中展现出来的奥数能力，培训班想要尝试给她转到1对1的学习。

培训班也不收取她升班后的差额费用，如果俞妙则能在三年级奥数结业考试获得高于90分的成绩，会同时减免往后学习的差额费用。

这次奥数老师和俞文博交谈的笑容都比上次更热情了，还夸赞俞妙则是很罕见的数竞苗子，只可惜没能及早进行奥数学习，幸好她的底子好学得快。

如果她能在今年十二月前进入五年级奥数学习，就可以参加明年的菁英杯。

为防有揠苗助长的嫌疑，还需要得到家长的同意。

得知女儿还有这样的天赋，俞文博也很高兴，就说都听老师的建议。

第14章 结课考试她的潜能更像无穷无尽的……

调到1对1课程后，俞妙则觉得挺有趣的。

她并不排斥参赛，并且可以用参赛的理由来和系统继续讨价还价。

现在给俞妙则上课的赵老师告诉俞妙则，按照现在的学习进度，在十月中旬就可以参加三年级结课老师。

俞妙则就以此为由跟系统谈判。

系统设置的三年级奥数结业时间是10月28日，显然时间不对，所以她理直气壮地表示系统不行。

系统果然麻溜地给她修改了时间，但是要求没有改。

而且还增加了一项任务。

[辅助任务]

目标：三年级奥数结课考试满分

时间：X

奖励：50r

【阶段二：主线任务-考上城阳实验中学】

主线任务：考上城阳实验中学实验班

任务次数：1/1（进行中）

剩余时间：690天

任务奖励：升初大礼包[待开启]

备注：无

[辅助任务]

目标：第十一届菁英杯一等奖

时间：2006年7月9日

奖励：可代替主线任务

备注：若宿主超额完成任务，将随机掉落神秘礼包

菁英杯是认可度最高的小学数学竞赛，获得决赛一等奖的学生就可以拿到好中学的橄榄枝了。

所以也就相当于提前完成[考上城阳实验中学]的任务了。

“如果我获得菁英杯一等奖，那我就不用参加城阳实验中学的入学考试了？”俞妙则觉得很惊喜。

“是的，亲爱的宿主。”系统回答道。

俞妙则托着腮，觉得还挺不错的。

考虑到俞妙则是刚接触数竞的纯小白，系统就给她拉了一张赛制规则表。