初葩记(32)
“黄老师,我写好啦!”夏芳举起了手,示意老师她完成了,虽然没完成的人已经不多,但她还是很积极,黄老师正好往这边来,听到她喊,立刻走到了他们的桌子前。
“你叫夏芳啊,名字很好记啊,人也好看。”黄老师说完,夏芳的脸已经红的像个小太阳。
“家住在牛角湾,哦——你还有个妹妹。”
“嗯!”夏芳颔首答道。
胥梦听到这,心里开始犯嘀咕,“原来还有个妹妹,难道上次那张照片是她妹妹吗?……应该不是,记得那次周巍喊的是‘怎么到夏芳的房间来啦!’,不知道她妹妹是不是跟她长的一样,算了,有机会一定问问她。”胥梦竖起耳朵听着她们的交谈,心如飞鸿。
“你家应该是做生意的吧!”
“老师你好厉害哦,这都猜的到。”夏芳立刻一脸崇拜。
“没有了,只是你们八零这代碰到计划生育,好像从70年代末就开始是独生子女政策,在单位上的家庭都只能生一个孩子的。”
“哦,原来是这样。”
“弄得我们这些独生的从小就没有一个玩伴,出去玩吧,还老碰到亲兄弟姐妹一起出来的。”胥梦插道。
“呵,是可怜,我哥哥和姐姐出生的时候正好还没开始实行计划生育,到我出生后才开始了,所以从小家里就可热闹啦!对了,这位帅哥,你写好了吗?”
“没写完,只写了这些。”胥梦豪快的把纸递了过去。
“叫胥梦,喜欢郭富城。呵呵,有点简单,你有什么爱好吗?”黄老师捏着胥梦递过来的纸条笑了笑。
“听歌,画画,看书,运动。”
“很阳光嘛,都是好兴趣,坚持下去!”
“黄老师,你太偏心啦,胥梦看的可都是漫画书、小说什么的,我看的书可是真正学习的课外书,你应该夸我,批评他才对。”黄浩不知从哪冒出来,凑了个脑袋,嬉笑道。
“好小子,你记住今天说的话,以后你别想看漫画了。”黄老师还在笑,胥梦已开口骂道。
“好,好,好,大哥,当我没说好吧?”黄浩双手抱拳,做了几个揖。
“呵呵,这还像话,以后有好处少不了你的!”
“Thank you! Thank you!”黄浩说完一溜烟,撤回到了自己的位置上。
“你小子不愧属耗子的!”胥梦隔着几条街还不依不饶。
“呵,你好喜欢郭富城呀!”
“还行吧!”
“何止还行,老师你看他文具盒和桌子。”夏芳把胥梦的文具盒一把提过来,三下五除二,肆意的把这好几层设计的文具盒拆的七零八落。
“哇,都贴满了,还不止哦,都贴了好几层啦吧!”黄老师拿着,仔细的看了起来,“这些贴纸都很漂亮呢,张张都很精致,还别说,郭富城真的多,还有七龙珠也多,就是黎明少了点。”
“黄老师,你要黎明的,我明天买点给你就是。”
“哪用啊,开玩笑的,我文具盒都没有,你让我贴哪去,呵呵!”这时黄老师听到有人举手喊她,便说道:“好啦,你们都挺有意思的,下次再跟你们聊哦。”
很快整个班上的人都陆陆续续的把资料交的差不多了,课也要结束了。
“好了,今天大家都表现的很好,我对大家也有了个大概的了解,谢谢的支持哦,你们准备下面的课吧,我走啦!”黄老师把纸条都理了理整齐,放进了挎包里,然后和声细语的跟大家做别。
“黄老师,你什么时候再来?”有女生追问道。
“是啊,老师还来吗?”台下不少人附议。
“当然来,明天有英语课,我会坐在后面跟你们一块学习的。”
“太好啦!”居然有人叫了起来,真是闻所未闻。
“走啦!”说完黄老师走出了教室。
下课了后,一群人围在了一起,兴奋的议论着。
“这黄缘音人蛮好玩的,好和善。”
“她上课一定很有趣。”
“可惜只是实习的,要是能让她来教我们英语就好啦。”
“是啊,看来这就是我们的命啦,注定要与虎共舞。”
“别想那么多啦,随缘吧。”
“就是,我看也没什么吧,该怎样就怎样。”
“诶,王平伟,说到与虎共舞,动物园那只一定是个母老虎,就喜欢你一个人。”
“放屁!”
“咦,要不然我们都在的时候怎么不撒尿,你一个人的时候,追着你射?”
“对对对,人家动物撒尿的就是给自己的东西做记号,撒到的东西就归它啦!”
“那王平伟,你还不赶紧去找你的母老虎啊,人家可等你等的花儿也谢了!”
“去去去,根本没射到我身上,懒得理你们。”
“好啦,好啦,不去就不去,省的人家万央伤心,对吧?”胥梦说着拍了拍万央的肩膀。
“我才不稀罕他呢,人家在乎的是你啦——”万央捏声捏气的学着女人腔。
“滚开,死到和尚身边去,他才需要人陪!”胥梦一招把他撂倒在了“和尚”怀里,瞬间引爆了全场。
“哎呀,你们好恶心!”女生们在一旁惊呼着。
第五章 秋 5
叮铃铃铃铃——
“起立!”
“同学们好!”
“廖老师好!”
“好,同学们啊,上一堂课我们把的运动和力这一章节讲完了,通过这一章节,第一、我们了解了弹力,掌握了使用弹簧测立计和弹簧测力计的读数,学会了绘画重力示意图。第二、理解了滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。第三、能从现实生活中感受杠杆,理解力臂,会画有关杠杆受力的力臂。第四、知道了定、动滑轮和滑轮组的特点及作用,会组装滑轮组。第五、能联系实际体会简单机械在现实中的广泛运用。”
廖老师年近中年,大概40来岁,人高马大,特有的低音浑厚有力,只是嘴上留着两撇大胡子,不知道是不是特意模仿爱因斯坦,还真没人问过。
“廖老师,别说那么多啦,累,赶紧说说今天新章节给我们带来什么好玩的吧。”
“呵呵,就你小子话多,急什么。”廖老师一如往常的笑了笑。
“我们今天上的新章节是《压强和压力》。好!今天我给大家带来的导入实验是这样的,大家请注意看。”廖老师说着拿出了一个空的矿泉水瓶子和一个钉子,用钉子分别在瓶子同一个面的上、中、下三个部位扎出了小洞,然后走到角落里把上课前他装满的洒水壶拎了过来,扭开盖子,把里面的水灌进了矿泉水瓶子里,人人都睁大了眼睛,仔细的盯着整个过程,期待着神奇的物理现象发生,谁都不愿意漏掉任何一个环节。
“大家看到了什么?”水很快要流完了,廖老师提着近空瓶子问道。
“水从三个口里喷出来了!”几乎异口同声。
“还有呢?”
“还有……”
“最下面的洞口水喷的最远!”胥梦抢答道。
“对,观察的很仔细。其实这个实验有两个现象,两个结论,而后一个更是实验重点,物理是以观察和实验为基础的一门学科,但实验不是看热闹的。上述例子中两个现象说明什么问题?这好比木块压在海绵上,海绵凹陷,即产生形变,说明木块对海绵有压强,类比一下,水喷出来,说明水对瓶子侧壁有压强,且水越深压强越大。那么如果倒入其他液体会产生什么现象呢?”
“嗯……应该也一样有压力,只是大小不同。”
“这个问题不需要回答,留给你们课后思考,可以自己查找一些资料。”廖老师笑了笑,显得很满意。
“所以啊,如你们所产生的疑问,有了疑问就是好事,小疑小进,大疑大进,这也是学习物理的方法,培养自己的好奇心,培养学习的兴趣,有了兴趣就有了不同以往的学习动力,最后再来学以致用。”