初葩记(32)
“黄老师，我写好啦！”夏芳举起了手，示意老师她完成了，虽然没完成的人已经不多，但她还是很积极，黄老师正好往这边来，听到她喊，立刻走到了他们的桌子前。
“你叫夏芳啊，名字很好记啊，人也好看。”黄老师说完，夏芳的脸已经红的像个小太阳。
“家住在牛角湾，哦——你还有个妹妹。”
“嗯！”夏芳颔首答道。
胥梦听到这，心里开始犯嘀咕，“原来还有个妹妹，难道上次那张照片是她妹妹吗？……应该不是，记得那次周巍喊的是‘怎么到夏芳的房间来啦！’，不知道她妹妹是不是跟她长的一样，算了，有机会一定问问她。”胥梦竖起耳朵听着她们的交谈，心如飞鸿。
“你家应该是做生意的吧！”
“老师你好厉害哦，这都猜的到。”夏芳立刻一脸崇拜。
“没有了，只是你们八零这代碰到计划生育，好像从70年代末就开始是独生子女政策，在单位上的家庭都只能生一个孩子的。”
“哦，原来是这样。”
“弄得我们这些独生的从小就没有一个玩伴，出去玩吧，还老碰到亲兄弟姐妹一起出来的。”胥梦插道。
“呵，是可怜，我哥哥和姐姐出生的时候正好还没开始实行计划生育，到我出生后才开始了，所以从小家里就可热闹啦！对了，这位帅哥，你写好了吗？”
“没写完，只写了这些。”胥梦豪快的把纸递了过去。
“叫胥梦，喜欢郭富城。呵呵，有点简单，你有什么爱好吗？”黄老师捏着胥梦递过来的纸条笑了笑。
“听歌，画画，看书，运动。”
“很阳光嘛，都是好兴趣，坚持下去！”
“黄老师，你太偏心啦，胥梦看的可都是漫画书、小说什么的，我看的书可是真正学习的课外书，你应该夸我，批评他才对。”黄浩不知从哪冒出来，凑了个脑袋，嬉笑道。
“好小子，你记住今天说的话，以后你别想看漫画了。”黄老师还在笑，胥梦已开口骂道。
“好，好，好，大哥，当我没说好吧？”黄浩双手抱拳，做了几个揖。
“呵呵，这还像话，以后有好处少不了你的！”
“Thank you! Thank you!”黄浩说完一溜烟，撤回到了自己的位置上。
“你小子不愧属耗子的！”胥梦隔着几条街还不依不饶。
“呵，你好喜欢郭富城呀！”
“还行吧！”
“何止还行，老师你看他文具盒和桌子。”夏芳把胥梦的文具盒一把提过来，三下五除二，肆意的把这好几层设计的文具盒拆的七零八落。
“哇，都贴满了，还不止哦，都贴了好几层啦吧！”黄老师拿着，仔细的看了起来，“这些贴纸都很漂亮呢，张张都很精致，还别说，郭富城真的多，还有七龙珠也多，就是黎明少了点。”
“黄老师，你要黎明的，我明天买点给你就是。”
“哪用啊，开玩笑的，我文具盒都没有，你让我贴哪去，呵呵！”这时黄老师听到有人举手喊她，便说道：“好啦，你们都挺有意思的，下次再跟你们聊哦。”
很快整个班上的人都陆陆续续的把资料交的差不多了，课也要结束了。
“好了，今天大家都表现的很好，我对大家也有了个大概的了解，谢谢的支持哦，你们准备下面的课吧，我走啦！”黄老师把纸条都理了理整齐，放进了挎包里，然后和声细语的跟大家做别。
“黄老师，你什么时候再来？”有女生追问道。
“是啊，老师还来吗？”台下不少人附议。
“当然来，明天有英语课，我会坐在后面跟你们一块学习的。”
“太好啦！”居然有人叫了起来，真是闻所未闻。
“走啦！”说完黄老师走出了教室。
下课了后，一群人围在了一起，兴奋的议论着。
“这黄缘音人蛮好玩的，好和善。”
“她上课一定很有趣。”
“可惜只是实习的，要是能让她来教我们英语就好啦。”
“是啊，看来这就是我们的命啦，注定要与虎共舞。”
“别想那么多啦，随缘吧。”
“就是，我看也没什么吧，该怎样就怎样。”
“诶，王平伟，说到与虎共舞，动物园那只一定是个母老虎，就喜欢你一个人。”
“放屁！”
“咦，要不然我们都在的时候怎么不撒尿，你一个人的时候，追着你射？”
“对对对，人家动物撒尿的就是给自己的东西做记号，撒到的东西就归它啦！”
“那王平伟，你还不赶紧去找你的母老虎啊，人家可等你等的花儿也谢了！”
“去去去，根本没射到我身上，懒得理你们。”
“好啦，好啦，不去就不去，省的人家万央伤心，对吧？”胥梦说着拍了拍万央的肩膀。
“我才不稀罕他呢，人家在乎的是你啦——”万央捏声捏气的学着女人腔。
“滚开，死到和尚身边去，他才需要人陪！”胥梦一招把他撂倒在了“和尚”怀里，瞬间引爆了全场。
“哎呀，你们好恶心！”女生们在一旁惊呼着。
第五章 秋 5
叮铃铃铃铃——
“起立！”
“同学们好！”
“廖老师好！”
“好，同学们啊，上一堂课我们把的运动和力这一章节讲完了，通过这一章节，第一、我们了解了弹力，掌握了使用弹簧测立计和弹簧测力计的读数，学会了绘画重力示意图。第二、理解了滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。第三、能从现实生活中感受杠杆，理解力臂，会画有关杠杆受力的力臂。第四、知道了定、动滑轮和滑轮组的特点及作用，会组装滑轮组。第五、能联系实际体会简单机械在现实中的广泛运用。”
廖老师年近中年，大概40来岁，人高马大，特有的低音浑厚有力，只是嘴上留着两撇大胡子，不知道是不是特意模仿爱因斯坦，还真没人问过。
“廖老师，别说那么多啦，累，赶紧说说今天新章节给我们带来什么好玩的吧。”
“呵呵，就你小子话多，急什么。”廖老师一如往常的笑了笑。
“我们今天上的新章节是《压强和压力》。好！今天我给大家带来的导入实验是这样的，大家请注意看。”廖老师说着拿出了一个空的矿泉水瓶子和一个钉子，用钉子分别在瓶子同一个面的上、中、下三个部位扎出了小洞，然后走到角落里把上课前他装满的洒水壶拎了过来，扭开盖子，把里面的水灌进了矿泉水瓶子里，人人都睁大了眼睛，仔细的盯着整个过程，期待着神奇的物理现象发生，谁都不愿意漏掉任何一个环节。
“大家看到了什么？”水很快要流完了，廖老师提着近空瓶子问道。
“水从三个口里喷出来了！”几乎异口同声。
“还有呢？”
“还有……”
“最下面的洞口水喷的最远！”胥梦抢答道。
“对，观察的很仔细。其实这个实验有两个现象，两个结论，而后一个更是实验重点，物理是以观察和实验为基础的一门学科，但实验不是看热闹的。上述例子中两个现象说明什么问题？这好比木块压在海绵上，海绵凹陷，即产生形变，说明木块对海绵有压强，类比一下，水喷出来，说明水对瓶子侧壁有压强，且水越深压强越大。那么如果倒入其他液体会产生什么现象呢？”
“嗯……应该也一样有压力，只是大小不同。”
“这个问题不需要回答，留给你们课后思考，可以自己查找一些资料。”廖老师笑了笑，显得很满意。
“所以啊，如你们所产生的疑问，有了疑问就是好事，小疑小进，大疑大进，这也是学习物理的方法，培养自己的好奇心，培养学习的兴趣，有了兴趣就有了不同以往的学习动力，最后再来学以致用。”