独立日学习计划(161)
谢呈摇摇头:“我去找找他,别跟别人讲他回来了。”
叶知秋忙点头:“你去,需要我就打电话。”
谢呈答了声“好”,出了教室。
就近先去了楼顶天台,又去了平时常去的亭子和小花园,最后找了篮球场和操场,通通没见到人影。
路上打了几个电话,一直是关机。
眼看着午休时间就要结束,谢呈朝着教学楼走,他心说指不定是路上错过了,但是踩着预备铃进教室,教室里周讲于的课桌依然空着。
跟几天前一样。
正准备反身出教室,物理老师却已经站到了讲台上,一眼就看到他在教室最后,说:“谢呈,干嘛呢?都上课了还要干嘛?”
叶知秋回头看了谢呈一眼,示意他赶紧坐回来。
谢呈无奈,走回座位坐下。
课上到一半,谢呈在桌空里发短信,盼望着周讲于能开机看一眼,但是那头一直没动静。
平时上物理课他就不爱听讲,因为成绩好,老师也就睁一只眼闭一只眼,但是今天他心不在焉得太过明显,物理老师有些恼火。
黑板上画了个电路图,物理老师把粉笔一扔,喊:“谢呈!”
谢呈正在发愣,完全没反应。
叶知秋觑了台上一眼,赶紧在他背心戳了一下,谢呈猛地转头,还以为是周讲于来了,却只看到叶知秋紧张地指指黑板。
台上物理老师气得不轻,抓起半截粉笔就朝他扔过来,粉笔头砸在课桌上,砸出一小点白的痕迹。
“成绩好是不是能上天?”
谢呈抿着唇站起来:“对不起蒋老师,我刚没听见。”
蒋老师冷笑一声:“上来做这道题,做不出来以后都别上我的课了,自学成才去吧。”
教室里顿时安静到了极点。
这蒋老师是二班班主任,出了名的凶,私下里常有人抱怨他课上得不好,但是从来没人敢说话。
这会儿集体的沉默下面或多或少藏了兴奋,有人为谢呈担心,当然也就有看好戏的。
谢呈朝着讲台走,扫了一眼题,发现超纲了,那根本不是课本上的内容,好在旁边放了两个相关的公式。
在黑板前面站了几分钟,蒋老师咳了一声:“写得出来就赶紧,写不出来也别耽误同学们的时间,一人三分钟你算算是多久?年级前三又怎么样?狂妄自大能有什么好收场?不靠老师你以后怎么办?平时上课不听就算了,题也不好好看,高二正是关键的时候,物理不学好下学期最好就不要念理科!趁早滚到文科班去!”
这歧视的话说得过分,下面有人嘟囔:“文科怎么了?文科就好学了?文科又不是垃圾收容站。”
蒋老师目光扫过去,说话的人闭了嘴。
谢呈不吱声,开始在黑板上解题,一时间人声全都消失掉,教室里只剩下粉笔跟黑板的摩擦声。
解题过程几乎写了大半张黑板,末了得出答案,谢呈把粉笔轻轻扔回盒子里。
“对不对啊这答案?”肖潇好像察觉不到诡异的气氛,率先打破了沉默。
蒋老师没开口,叶知秋突然说:“好像是对的……我感觉的。”
台下顿时一片叹声。
谢呈转头看着蒋老师,心觉今天是自己过分了,想道个歉又不晓得怎么开口。
蒋老师好像也不知道该摆出什么表情,于是一脸空白地回看着他,因为不如他高,还微微仰了头。
僵持了两秒,下课铃声适时地响起来,解救了尴尬的师生双方。
“下课!”蒋老师说完立即出了教室。
有人飞快跑到第一排,把谢呈的解题方法记了下来。
谢呈走回座位,肖潇立马冲他竖起大拇指:“厉害啊谢呈!这逼简直装到顶峰了!”
谢呈摇了摇头,没说话。
这题确实超纲了,但相似的题型他曾经见过,是在宣禾的竞赛错题本上看到的,当时跟周讲于一起琢磨另外的解题方法,最关键的那一步还是周讲于写的。
他的聪明总能给人惊喜,而且刚好能补上谢呈短缺的那一部分。
想到一起写作业的情形,谢呈心里突然有点崩溃,前几天找不到人是因为葬礼在忙,他再焦急担心也不会责怪任何。
但是今天周讲于这一出来得莫名其妙,好像是把自己推到了他的世界之外。
鼻尖的酸疼感太尖锐,谢呈低头去桌空里找书,顺势揉了一把眼睛。
“你还好吧小呈?”等他直起身子露出脸,叶知秋小心翼翼地问。
谢呈垂了眼:“没事儿。”
作者有话要说:没关系哦,他俩不会闹什么大矛盾哒~是鱼儿的必经之路,也是小呈的(/≧▽≦)/
☆、失控
终于是挨到放学,谢呈踩着铃声出了教室,叶知秋提着书包匆匆跟上去:“小呈,还去找吗?”