董晓东追出来，“小明老师，你明天来吗？”
“后天吧，后天晚上我过来。你这两天把教材先看一看。”明月叮嘱道。
董晓东冲她挥挥手，摸着后脑勺回屋去了。
出了转信台，走到狭窄的山道，明月忽然觉得肩膀一沉，紧接着，她就闻到关山身上才有的‘军味儿’。
“我不冷。”她抖了抖长及小腿的棉大衣。
“穿着。”他朝她望了望，语声温柔却不容人辩驳地说。
她没再说什么，默默地跟在他的身后，朝学校走去。
山里虽冷，可空气异常的清新。
身上的军大衣随着她的步速，有规律的摆荡着，军大衣做工实在，丝毫感受不到夜晚的寒意。
她朝前面穿着一件迷彩服的关山望过去，问：“你不冷吗？”
关山回头看看她，笑道：“不冷。”
看着夜色中那一线熟悉的洁白，呼吸着山间清冽干爽的空气，原本郁结在胸口的浊气，竟有了疏通松动的迹象。
她忽然有了倾诉的欲望。
在这样一个孤独冷漠的夜晚，她很想和一个人，一个值得交心的朋友诉说她自己那段不为人知的悲惨往事。
所以，当两人行至岔路的时候，她忽然指着月光下险峻陡峭的断崖，提议说：“你能陪我去断崖上面看看吗？”
断崖？
关山从明月的眼睛里看到一丝期盼，他点点头，毫不犹豫地说：“好。”
断崖有路，但是比山道更加险峻，杂草丛生，不时有乱石横在路上挡住去路。
关山开道，带着她沿着陡峭的山道向上攀爬。
幸亏断崖不高，两人很快就爬到顶。
月亮皎洁如水银，高高地挂在夜空之上。关山走到崖边一棵古老粗壮的松树下，站定，望着悬崖之下延绵不绝的青山，缓声说道：“你知道为什么没人肯上断崖来吗？”
明月走到他的身边，“我听郭校长说这里是个晦气的地方，村民有谁不想活了，就会跑到这里，纵身一跳，一了百了。”
关山目光深邃地望着远方的景色，说：“每年都会有村民在这里自杀，我就曾经亲眼见过一位村民从这里跳下去。”
“你？”明月惊道。
“对，前些年。村里一位农妇，因为丈夫出外打工有了外遇，她绝望愤怒，最后选择从这里跳下去，结束了自己的生命。”关山指着悬崖之下亮晃晃的石头地，“我在那儿找到她的尸体，人摔得不成样子，她的婆家人闻讯赶来，哭天抢地，恨不能随着死去的人一起走了。我只来得及遮住农妇幼儿的眼睛，不让他看到惨绝人寰的画面。后来，我听说农妇的婆家人借债将她风光大葬，出轨的丈夫回来扶灵痛哭，保证今后改邪归正，带着孩子好好生活。可是……”
“可是他不到三个月就结婚了。是吗？”明月接着关山的话，语带嘲讽地说道。
关山看看明月，没有接腔。
明月弯腰，在一块平坦的大石上坐下，她神情坦荡地拍拍身侧空出的位置，“坐呀，关山。”
第105章 青松
关山目光一定，脚跟后移，缓缓坐在大青石上。
可能军人的习惯已经刻在他的身上，融入他的骨髓，无论是站姿还是坐姿，他都和时下那些得了软骨病的年轻人迥然不同。
他就像身旁的这棵古松，屹立于悬崖峭壁之上，正直、朴素、坚强。虽经风霜雪雨的摧残，却依旧挺拔威武不倒。看到他，明月的脑子里总会浮现出南朝诗人范云《咏寒松诗》里的两句。
凌风知劲节，负雪见贞心。
只有被大风吹过才能知道节操有多忠贞，被大雪压过才能够看出内心有多坚贞。这种在患难里才能见到的真心，以及真正的人性，在关山的身上，体现得淋漓尽致。
明月尤其欣赏他这一点，所以，她赞赏地瞥了一眼关山挺拔的侧影，徐徐说道：“关山，你想开导我，是吗？”
“你想告诉我，人世无常，凡事莫要钻牛角尖，如果学了那农妇岂不是可悲，愚蠢。关山，我懂你的意思，也谢谢你的关心。我不会那么傻，不然的话，当时我妈割腕自杀的时候，我就跟着她一起去了。”明月语气淡淡地说道。
关山放在两膝的拳头却猛地握紧。
他侧过头，目光里有探究，还有着怜惜和安慰。
明月弯起唇角，苦笑说：“你不介意的话，我想给你讲个故事。”
关山看着她，良久，说：“好。”
学校开设的新课孩子们上的津津有味。
每天听着他们撕破喉咙，大声吼着长亭外古道边和我家住在高高的谷堆旁边，或是让我们荡起双桨时，明月就会和孩子们一起哼唱起来。
看到他们用铅笔画出一幅幅稚嫩的图画，表功一样围着她展示的时候，她就会表扬每一个敢把梦想画在画纸上的孩子，毫不吝啬的，把世上最美的语言送给他们。
开学第四个月。
高岗村迎来了冬至节。
高岗小学也迎来本学期第一次考试。
语文数学英语。
只考这三门。
题是明月出的，郭校长负责抄写卷子，十八份试卷，分成三页纸，三科各一份考卷。
考试用了一天。
最后一科是英语。
考完试，明月收卷，郭校长在教室后面给柴火炉添柴。
刚过了大雪节气，宋华婶就送来两个大铁炉子。教室里放一个，她的宿舍放了一个。怕烧柴火引起中毒，宋华婶还给配了两根长烟囱，从屋里通到室外。这样既能保证温度，也能保证安全。
另外，这种炉子还能烧水，做饭，孩子们早晨来上学，把带来的干粮或是红薯土豆放在炉子夹层，一下课，就能拨开炉盖，吃到又焦又脆的馍馍，或是香甜软糯的土豆和红薯。
只是学校的房子太破，四下里透风，再加上柴火燃烧时散发热量不匀，所以室温也只在八九度上下。
上课时依然觉得冷，尤其是早上第一节课到第三节课，明月和孩子们冻得手指脚趾生疼。后来，明月想了个办法，用村民腌制西红柿酱的玻璃输液瓶，灌了热水，给孩子们一人发了一个，上课时也可以拿着取暖，这样一来，就好多了。
孩子们穿得依旧单薄，大多是里面一件秋衣，外面一件加绒的外套，冬日零下十几度的天气里，总能看到单薄瘦小的他们缩着脖子跑进学校，呼呼喊冷的画面。
在伙食上，她尽量做一些汤汤水水能够滋补发热的食物。譬如今天过冬至，她就做了暖心暖胃的酸汤水饺，为他们驱寒取暖。
卷子都收上来，明月站在讲台上，对孩子们说：“后天公布成绩。现在，放学！”
孩子们欢叫着冲出教室，花妞儿走到明月面前，轻轻叫了声明老师。
“找我有事？”明月放下试卷，看着花妞儿。
“老师，我明天带些草药，我奶配的，说是煮水喝可以驱寒健身。”花妞儿的性格比以前大方开朗了不少，现在和她说话时，敢和她目光对视，而且普通话也进步不少。