“好，花妞儿，老师谢谢你和奶奶。”明月摸了摸花妞儿的脸。

花妞儿朝她甜甜一笑，冲她挥挥手，“老师再见。”

“花妞儿再见。”

看着花妞儿一蹦一跳地走出教室，明月才蹙着眉头把目光转到试卷上面。

这一套卷子，几乎全是白卷。

语文，作文没写。

数学，大题没写，只写了选择题和两个填空。

英语，更不用说了，几乎通篇都是空白。

再看学生姓名。

她的眉头拧得更紧。

宋铁刚。

又是他。

从她伤愈回到学校之后，解开心结的她和学生们打成一片。学生们学习积极性高了，爱唱爱跳爱说爱笑了，甚至，敢逗她和她开玩笑了，但是有一点问题不容忽视，那就是像宋铁刚这样基础差的学生，依旧是不愿意学习，你看他们上课不捣乱，也听讲，可基础差，听不懂，越听越没意思，所以考试才会出现交白卷的现象。

怎么办。

她要再把宋铁刚的爷爷叫到学校里来吗？

郭校长把孩子安全送过鹳河，回到学校，进了伙房却看见明月抱着一摞卷子出神。

“小明老师？”郭校长叫道。

明月回神，“哦，您回来了？”

郭校长拍拍身上的灰尘，说：“外面起风了，看样子像要下雪。”

明月把卷子放下，去菜筐里找菜，“晚上咱们吃什么？白菜豆腐汤好吗？”

郭校长拦住她，“别忙活了，中午还有一碗剩饺子，咱们对付着吃点。”

明月想了想，“行，还做成酸汤的吧，加点白菜，暖和。”

她系上围裙，手脚麻利地干起活来。

郭校长拿起小桌上的卷子，一页一页翻看起来。

明月抬起头，看看他，拧着眉头说：“您看到了吧，宋铁刚英语交了白卷，还有宋小宝，花妞儿的数学卷子，也让人头疼。”

郭校长点头，“他们基础比较差，学习起来比较费劲。宋铁刚是没兴趣，花妞儿他们是底子差，学了听不懂。”

郭校长分析得很对，实际情况的确是这样。

郭校长翻到最后的语文试卷，视线却忽然像是黏在上面，挪不开了。

他冲着明月招招手，兴奋地叫道：“小明老师，你来看。”

明月放下白菜，面露诧异地走了过去。

第106章 留守儿童

明月刚才只翻看了宋铁刚的语文卷子，其他人的倒没仔细看。

郭校长翻着手里的卷子，对她说：“你看，小明老师，除了宋铁刚没写作文，其他的娃娃都把作文纸写满了。以前考试，他们可从来没写过这么多字。《爸爸妈妈，我想对你说》这个作文题你也出的好，来，看看娃娃们都写些啥！”

“这是花妞儿写的，我给你念念。爸爸妈妈，我想你们了，你们在外面还好吗？过得辛不辛苦，有没有吃好饭，有没有想起你们的女儿，花妞儿。我和我奶挺好的，就是很想你们，我知道，再想也不能哭，也不能让你们回来，因为我奶说了，我要是哭了，你们就不会回来了。我想对你说，爸爸妈妈，我长大了，我会好好照顾自己，照顾我奶，等你们回家。我们学校来了一位明老师，她长得可漂亮了，对我们很好，给我们做饭，包饺子，还教我们唱歌画画。上次她被五步蛇咬了，我用草药救了她，我奶夸我积德行善，我特别骄傲，现在我和明老师相处的很好，我很喜欢她……”

郭校长换了一张卷子，继续念道：“这是宋伟伟写的，你听啊。六年前，爸爸妈妈，你们凌晨离开家的那一天，其实我是醒着的。我听到你们声音哽咽地叮嘱爷爷奶奶，让他们保重身体，妈妈走过来，亲了亲我的额头，泪水滴在我的脸上，轻声对我说，伟伟，好好学习，快快长大。泪水在我的眼眶里打转，我却不敢睁开眼睛，我怕一睁眼，就不想让你们走了……从那一天起，我成了明老师口中所说的留守儿童，爷爷奶奶成了空巢村的空巢老人。明老师说，在远方打工的爸爸妈妈就是天上飞的候鸟，等到团圆的季节，你们就会飞回来陪我们……爸爸妈妈，我好想你们啊……”

“您别念了……别念了……”同泪盈于睫的郭校长一样，明月早就抑制不住眼底的热泪。

留守儿童。

十八个孩子，十八颗单纯善良的心。

他们最想说的，不过是一句话，爸爸妈妈，我想你们了。

他们最盼望的，不过是最简单却最难实现的一件事，爸爸妈妈，能回家。

原来，他们不是没有爱，没有思想，没有感情的山里娃娃，他们渴望爱，渴望友情，渴望亲情的温暖。

原来，他们对自己的爸爸妈妈，有那么多的肺腑之言要说。

明月捂着眼睛，感动地流泪。

她什么也说不出来，只能用这种方式表达着内心的震撼和无奈。

郭校长拍了拍她的肩膀，安慰说：“别伤心，你这样子，娃娃们见到会更难受，会更加想念他们的父母。”

明月点头，想说不哭了，可是眼泪却像是开了闸的洪水，没个停歇的时候。

她为何这样敏感，情绪为何会失控。

是因为她也在这样不完整的家庭长大，对这些从小缺失家庭温暖的孩子们的遭遇感同身受。

他们，真的是一群太缺乏爱的孩子，社会能给他们的，实在是太少了。

等明月平静下来，郭校长已经把饭盛好，放在小桌上。

他把干净毛巾递给明月，目光怜惜地说：“擦擦，吃饭了。”

明月擦了擦脸，把毛巾洗干净，挂在绳上。

她拨了几个饺子给郭校长，“我吃不完。”

郭校长伸手挡着，“最近你又瘦了，得多吃点。”

“我今天胃口不好，您就别让了。”明月把一半饺子拨到郭校长碗里，然后抱着自己的碗呼噜呼噜吃将起来。

过了一会儿，她停下来，用红肿的眼睛看着郭校长说：“您觉得咱们利用元旦节开个新年联欢会怎么样？”

新年联欢会？

郭校长诧异地看着明月，“联欢会？唱歌跳舞那种？”

学校从来没开过什么联欢会。

“恩，我想把孩子们聚在一起，多过一些有意义的集体活动。”明月说。

联欢会力量虽小，不能圆了父母回家的心愿，但至少，可以让这些留守儿童感受到学校的温暖，同学间的温暖。

他们并非一无所有，他们有爷爷奶奶，有同学，有她和郭校长，

“你说了算。我那儿还有些钱，你拿去置办东西。”郭校长作势欲起，却被明月拦住。

“您怎么一说话就提钱，多俗啊。您不知道我补发工资了？我现在是有钱人，办十场联欢会也够了。”明月上个月刚刚补发了工资，给同州的房东汇去了半年的房费，之后，又给沈柏舟的卡上汇去一千块钱，让他帮忙给孩子们买些儿童书籍。

当然，收件人从宋瑾瑜变成了803**部队的齐大志，关山的战友，而且只能发EMS，由部队通讯部门到邮局提取后再发给连队。