他去找贺颖南问。贺颖南满不在乎地在宿舍铁架子上练压腿，大手一挥，说：“没事，到哪里不一样嘛！哥只要跑进11秒，什么院校都抢着要！”

他还来拍苏方宜的肩膀，问：“你也一起过去不？我哥说了，突击三个月练素描，艺考随随便便过关。你看你文化成绩也不好，不如搞点歪门邪道，是不是这个道理？”

苏方宜笑骂了一句，问他：“真哥填志愿没？准备报哪里？”

贺颖南对艺术比他还外行，回想了一下：“他说中央美院肯定考不起了，可能到西安还是哪里。”

苏方宜噢了一声。在贺颖南叫着“来我们家玩啊！”的声音里，走了。

家长会如期召开。除了准备发言的学生会委员，端茶倒水的班干部，其他人都无所事事。有些无聊的人就在走廊旁凑成堆，指指点点，说这是谁的爸爸，开了部什么车；这是谁的妈妈，又如何如何。刚好丁若望跟一个中年男人从走廊对面走来，他们马上打了鸡血一样叫起来，把一旁听歌的苏方宜逮了过去，猛地推向前：“你岳父来了！”

苏方宜还不知道发生了什么，往前一个踉跄，丁若望正好也看到了他，一下脸就红到了脖子，把头一低，跟逃命一样，带着他爹急急忙忙冲进教室去了。

苏方宜很好奇地塞好被撞掉的耳机，心想：他这反应也太大了。

他的饭盒放在教室，班主任发言时，偷偷溜进去了一趟。屈林的座位上坐着一个很有气质的女人，经过她的时候闻到一阵高级香水的味道。她正心不在焉地低头看手机，桌上的《家长必读手册》连打都没打开。

……苏方宜觉得屈林肯定是亲生的。

学校对高二学生的家长，重点讲了文理分班的事情。消息很快辐射到学生中间，大家见面第一句都是“你准备读文科还是理科？”

丁若望晚上来找他，被全寝室起哄“见了家长”，又一通厮打之后，才在他身边躺着，问他选文科还是理科。

苏方宜也考虑了老半天，死了好多脑细胞。他做了分析：自己数理化完全不行，从高一就脱节，现在系统都崩溃了，早就补不起来了。至于语文、历史、政治，自己平时讨厌背东西，但记性还算可以。英语可以请人补习一下，听说提高起来还是很快的。

丁若望听完，脸上好像有点阴影，还是马上表了忠心：“老婆，我反正要跟你一起。”

苏方宜困了，口齿不清地说：“不都是一栋楼吗。”

丁若望低声说：“寝室不是一栋楼。”

停了一下，他又说：“那以后就不能跟你睡了。你又不会来找我，过一阵子就把我忘记了。”

苏方宜听他心情有点低落，用很困的声音说：“我会找你的。”

丁若望说了声“好”，凑过来亲他。苏方宜照顾他的心情，让他多亲了几下。等他的手开始伸到衣服里来，就发脾气了，一脚踢在他身上。丁若望只好把手退出去，抱着他睡了。

第二天苏方宜上课睡得迷迷糊糊，突然一下明白了：丁若望家里肯定是希望他读理科的。高三文理班相距很远，课业也重。宿舍不在一起，真的就没有其他交集了。

他睡不着了。撑起来想：自己答应去找他。多久一次呢？每天十分钟？分了班还有共同语言吗？可能就慢慢淡了吧。

6月结尾那几天，天气非常非常炎热。那天英语老师进来的时候，苏方宜还以为她中了暑。

她眼睛红红的，像是刚刚哭过。一节课没讲多少内容，基本都让他们做习题了。

他还有点幸灾乐祸，在心里对她说了声活该。跟御剑那种男人交往，肯定会伤透了心的。

但午睡后来到教室，就发现不太对劲了。几乎所有女生都凑在一起，站的站坐的坐，气氛十分严肃。

屈林要过去，就说：“开妇女代表大会啊？”

女生情绪很差，连出手打他的都没有。

屈林从别人的椅子背后悠过来。苏方宜好奇问：“她们在说什么？”

屈林懒洋洋地说：“不知道。”

苏方宜堆好书准备睡觉。过一会，背后飘来一句：“她们说，生物老师要走了。”

苏方宜一下就懵了。他追问了一遍：“什么？去哪？”

屈林已经趴了下去：“不知道。好像叫什么TSRI。”

这四个字母对他而言好像天书。他转过去，手肘撞了撞屈林的书：“在哪？”

屈林不耐烦地撞回来。书凸出了课桌边缘。

苏方宜补充道：“……那什么TSRI。”

屈林打个哈欠，说：“我哪知道。美国吧。”

苏方宜对美国的认知只有聂砚的日程表和麦当劳。他几乎是没动脑子地问出下一句：“美国哪里？”

屈林大声打起了呼。苏方宜空空地坐在座位上，觉都忘了睡。

课上到一半，屈林忽然在背后说：“喂。”

苏方宜几乎是秒速转过去：“美国哪里？”

屈林头发睡得乱蓬蓬的，额头上一片红印。他很困地盯着苏方宜一两秒，说：“不知道。”

苏方宜一放学就找班主任批了张外出假条。他跑回家，匆匆打开电脑，开始搜索“TSRI”。

网页刷出来之后，他握着鼠标的手足足有半分钟没动。

他想：去什么外国人的生物医学研究所啊。一点都不爱国。

他昏昏沉沉地趴在电脑桌上。直到阿姨叫他出去吃饭。

周四御剑一到教室，就被女生团团围住了。她们七嘴八舌地问：“老师，你下学期真的不教我们了吗？”

御剑温和地说：“高三不开生物课了。”

女生们对这种避重就轻的回答显然不太满意。有人问：“老师，别的老师说，有个美国加州的研究所跟你联系过了，聘书都发过来了。是真的吗？”

御剑对她们的情报能力有些惊讶，说：“是啊。我在那边杂志上发表过几篇论文，反响还可以。”

学生们集体“哇哦”起来，纷纷说：“老师好厉害啊。”

御剑谦虚道：“刚好跟他们的研究方向吻合吧。也有运气的成分。”

大家又唏嘘一阵子。班长问：“那老师什么时候过去？”

御剑笑了笑，说：“还不一定。”

上课铃响了。这是会考前的最后冲刺阶段。御剑给每人发了一份厚厚的资料加题集，差不多有二十多页。一叠A4纸均匀地装订好，左上角还套上了三角纸板，以防学生被订书钉伤到手。纸板上端端正正写着名字。

有人小声说：“老师教我们是大材小用。是高射炮打蚊子。”

御剑平和地说：“都一样。”

苏方宜睡在课桌上。察觉到他过来了，不自觉地把脸更加埋进去。

御剑在他身边只稍作停留。他把资料对折一下，放在他乱七八糟的书最上面，用他的文具盒压住。

他心里酸酸的，又不禁很愤怒。他想：你就这么眼睁睁地看着学生在课堂上睡觉，也不叫我起来？你怎么那么不负责？