他们也没料到一群德高望重之辈，真的会没脸没皮地争抢一个学生啊！

“但什么但，这件事我不同意，程久同学还没来听过我的课，是吧？搞不好她更契合我这种路子呢？让温娜来带，就是耽误了程久同学！学校可不能做这么不负责任的事情！”

几个经手的领导那叫一个头皮发麻：把程久安排过去上课，是学校不懂事；不把程久安排过去上课，也是学校不懂事……

都说当领导轻松，开玩笑，他们简直就是背锅侠好吗！

就连之前给程久上工程学课程的老师也来了，“温娜大师很厉害，但她可能不太熟悉基础课程。我觉得确实可以给程久同学提供更多选择。”

几位领导扶额，“你们一个个的，都是怎么了……”

机甲工程师就调出了最新的权威资料，“你们不是机甲专业的，可能还不知道这个。这是温娜提出的新理论。哦，这给你们看，你们也看不懂。”

领导面无表情：把这几个搞机甲的叉出去。

“用你们能听懂的话讲就是，这个理论会颠覆机甲的初始构造。而该理论的源头，就是程久。”

当然，这个理论还不成熟，有太多值得商榷的地方。

程久本人也是：我觉得可以这样，所以这么做了。

温娜在学术会议上提出了这个议题，就是想要博采众长，让大家去关注和研究。

把机缘巧合变成成熟的理论，就是他们该做的事情。

研究是肯定要研究的，但如果有程久协助，说不定可以少走很多弯路！

说着，他们还要感慨一句，“学校糊涂啊！”

不过领导们关注的重点也已经偏离了，他们眼睛发亮地问：“还有这种好事！奖学金安排上！”

虽然按照程久本人的意愿，交流期结束，她还是要回帝大，但起码这理论已经跟环大挂上了钩。

环大血赚啊！

工程学专家们不想理睬他们：这搞不好是机甲工程学领域的大事，你们就光想着钱这么俗气的事情了！

要是这个理论能完善，机甲协会更不会少了程久那份好吧！

“其他的姑且不论，那程久的学业安排……”

“呃，众所周知，我们环大是比较注重同学的个人意愿的……”校领导又打起了太极。

有温娜的那一手转移矛盾，程久日常没有受到太多打扰。

以前温娜确实不怎么上基础课，但因为程久过于萌新，她又重新给程久梳理了一遍基础。

1对1的授课方式，那效率必须拉满。

程久本来就是比较有想法的人，很快，她们的节奏就从纯粹的学习变成了边学习边交流。

除了正常教学外，温娜也在带程久等人完善由程久启发带动的机甲新模型。

感受到压力的不只是环大领导，还有温娜带的那几个学生。

想想看，之前程久只是个不能打扰课堂秩序的“旁听生”，现在温娜说自己带的学生，直接说“程久等人”，其他人归入“等人”的行列中。

这种事情，说多了都是泪。

之前听学弟学妹们哭过，说程久不做人，连带整个专业都卷了起来……

当时他们还觉得好笑。

现在他们笑不出来了。

万万没想到，程久卷到他们这儿来了。

有她作为对比，温娜对他们的标准开始不断拔高。原本对她说“自求多福”的他们，发现这话好像是对自己说的。

偏偏他们又服气。

因为温娜让他们尝试复刻了程久的机甲（当然不是用废弃材料）。他们清楚地意识到，难度有多大。

有拼接完成，但根本运行不起来的。这还算好的。还有在连接过程中，发出爆裂声，窜出火花的。

后来他们尝试时，干脆就在灭火设备旁边搞，哪里点燃灭哪里。

但这不能说明程久完成那台机甲只是巧合，因为，她本人就可以很轻松地重复——第一次摸索时难度是最高的，后面的重复对她来说真没啥难度。

无论是经验还是能力，她都超过了当初打造这台机甲的自己。

看着程久的熟练操作，几人感觉自己多学的这两年学了个寂寞。

“我觉得，这很可能需要S级精神力作为保底……”

现场三人，只有一个人的精神力达到了S级。

而且这个S级的数值，应该是比不上程久的。

有些操作的门槛，真就摆在了那里，让人无可奈何。有天赋的人，都是怪物。

但程久却摇头，“我觉得不是需要S级精神力，而是需要精神力的稳定性。”

制造那台机甲的时候，程久还t在使用抑制剂，精神力没有达到巅峰期。

那时候的她进行的就是控制精神力、精细化使用精神力的训练。

“稳定性？”学长学姐们对视了一眼，笑了起来，“程久，说天赋、说别的，我们是服气的，但说精神力的稳定性，那我们就有点不服气了。”

精神力等级涉及到的是强度问题，是操作上限。

而稳定性就涉及到精神力的控制力，这跟训练和使用的时间有很大关系。

说实话，同样的机甲战士的精神力控制，会稍微逊色于机甲工程师。因为工程师就是更侧重于精细化操作。

他们好歹比程久多接触机甲这么久来着！不说别的，起码熟能生巧、笨鸟先飞了吧！

之前看程久的操作，他们确实有过自我怀疑，这几年白活了。而程久这话，就是在不客气地告诉他们：没错，你们就是白活了。

那我自己怀疑归怀疑，你也不能真这么说吧！