这篇都市文的打开方式不对(451)+番外

顾淮“呵呵”了声，林初弦还在叨叨，“真的跟感情没关系。”

但是当天，林初弦抱起顾文君，顾文君对着林初弦叫了好几声“爸爸”，顾淮脸色肉眼可见地黑了下去，林初弦高兴得连连跟颜夏说 ，“夏夏，我都说了，君君跟我亲。她都叫我‘爸爸’了。”

顾淮冷眼看林初弦，“你不是说叫爸爸只是发音规则吗？”

林初弦说：“但是君君她叫我爸爸啊？”

“呵呵。”

当天晚上，顾淮就跟顾文君强调：“只能叫爸爸‘爸爸’，不许管其他人叫‘爸爸’。就算是舅舅也不行。”

顾文君“爸爸爸爸”地叫着，也不知道听进去没有。

但后来，顾文君确实没再叫过其他人“爸爸”。

顾文君小时候在发育方面就没让他们操过心，她好像自己就长好了。

所以到顾文君两三岁，那些什么早教班的宣传塞到颜夏面前时，她就茫然了。

所以，为什么要三岁开始学英机黎语？现在小孩都这么卷的吗？

颜夏在人撺掇下加了个家长群。

群里有三岁学英语的，有从小就要人为给小孩创造多语环境的。最厉害的是一个妈妈，她是这么说的：“我家从来就只跟孩子说英语，现在孩子才五岁，英语可流利了。”

颜夏非常虚心地求教了下那孩子的华语水平。

哦，完全不会说。

后来颜夏参观那个机构的时候，碰见了一个已经五年级的大小孩。

那小女孩，竟然连“湿润”两个字都不会写。

颜夏瞬间打消了加入这种早教班的念头。

这么小的孩子华语都还没学明白，直接就学外语，大概率就是教出华语说不好的英语二把刀。

颜夏其实不怎么信这些家长所谓的创造英语环境。

拜托了，都是华国人，大家的英机黎语水平，谁不知道谁啊？

就算创造了所谓的环境，你自己都不知道说错多少，还把小孩教坏了。何况你这样教，小孩就能追得上英机黎语母语者吗？不能。但是原本应该是小孩母语的华语，却被家长彻底毁了。

“五岁不会说华语，五年级连‘湿润’都不会写啊。我不想教出个假洋鬼子。”颜夏愤愤地跟顾淮说。

所以颜夏依然是只给顾文君读故事书，培养她良好的生活习惯。

直到有一天，顾文君对着夫人像念了一段话。

“临水夫人大开消灾忏悔之门，大道垂慈，愿求解脱。恕由无罪之愆，已今焚香，恭对圣前，彼陈解雪……”

颜夏有些愕然。

“君君，你怎么会《弟子解雪平安忏》的？”

顾文君眨巴着眼睛说，“君君就是会啊。”

“怎么会的？”颜夏还是没想通。

这个问题对顾文君来说有点难度。她为难地想了想，说：“妈妈你们经常念，我听着听着就会了。”

就这样？

颜夏问：“君君只会这段吗？”

顾文君来精神了，“下面的我也会！”接着，顾文君就背了起来，“一恐弟子传受法菉以来，身中污秽，触犯仙神兵马。时朝月节，少缺添香持炉换水，或不依时候……”

顾文君很顺畅地把《弟子解雪平安忏》背了下来。

颜夏听得目瞪口呆。

虽然《弟子解雪平安忏》对他们来说不算很长，可是对这么小的小孩来说，很长了。可是顾文君就是这么背了下来。

她想了想，问顾文君，“君君，你知道这是在说什么吗？”

“就是妈妈你们做错事了，跟夫人作检讨呢。”

她真的懂。

颜夏不得不再次严肃思考起顾文君的教育问题来。

她这样，要怎么教才能不辜负她的天赋，又不让她有那么大的压力，也不会让她走歪？

顾文君完全没发现颜夏的顾虑，照样快快乐乐地吃，快快乐乐地玩，没有任何烦恼。

然后，某次，顾淮和颜夏带着顾文君去爬山。

说是带着去爬山，顾文君走了一段路，就要人抱着走了。

也许是工作日的缘故，一路上人倒也不算多，到处都是鸟叫。

顾文君兴奋地看来看去，就是没有见到一只鸟，只知道他们被小鸟四面八方地包围了。

倏地，几只鸟飞了起来。

顾文君兴奋地指着鸟说，“妈妈！小鸟！”

小鸟一掠而过，很快就消失在树木之间，只见蓝天白云绿树，再也寻不着鸟儿的踪影了。

顾文君委屈地扁嘴，颜夏哄了她一下，小鸟还在呢，只是躲起来了。

但是直到山顶，他们都没再见过那只鸟。

顾文君长叹了声，很是惆怅地说，“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”

这下，顾淮和颜夏都愣住了。

李白的《独坐敬亭山》？

顾淮夸她，“君君好厉害，什么时候学会的？”

顾文君兴奋起来，“就前几天！”

“是老师教的吗？”

“不是！是大王教的！”

顾文君兴奋地大叫，这下，顾淮和颜夏都愣住了。

第414章 日常番外：教育问题（中）

对于顾文君的古诗文教育，林初弦是这么回答的：“趁着她现在感兴趣，让她多读一点嘛。大了她就厌学了。”

然后颜夏发现，在林初弦的教导之下，顾文君已经把《千家诗》给背下来了，现在在学《笠翁对韵》。

……好样的，她都没学过《笠翁对韵》，顾文君已经被安排上了。

林初弦连怎么教顾文君认字都给想好了。

“就哄她嘛。以后她自己就可以看了，不用靠我们带着她读。”