假如父母只是一份工作(8)

天空遥远，无边无际，却能轻易被尽收眼底。

张亦可心情奇妙。

说不上好，也不可谓不好。

回到教室，张亦可严防死守，生怕孟饶从不知道哪个方向窜过来，强势地把她拉到办公室，对着她的后脑勺就是一通狠揉慢搓。

但是直到数学课结束，孟饶都没有过来。

张亦可疑惑无比，非常提心吊胆，问纪梧：“我第二次摔倒，老师不也算是责任方、会被记为工作失误吗？她怎么不来找我？”

纪梧专注力全在面前的书本之上，听到她说话的时候，肩背不自然地绷紧一瞬，随后慢慢放松，转头看向张亦可，说：“因为她已经做过努力了。”太苍白，纪梧顿了顿，又说：“她给你家长打电话，就算做她解决事情的方式。”

张亦可放下心，又将两份工作做了对比，“这么说起来，老师好像比父母要容易一些，工作更轻松。”

“也是双休吗？”她问。

“是双休。但是不怎么轻松。”纪梧说：“每个班都是只有三个任课老师负责，但是每个班的学生，有五十人……是很大的工作量了。”

张亦可四下一看，教室里的人确实不算少，粗略估计的话，应该就是五十没错。

但是……

“大家不是都特别小心吗？”很突然的，张亦可自己都意识到没那么简单，声音不自觉放低，要问出口的话题也更改了方向，“工作量具体大在哪里呢？”

纪梧表情没来由地深沉起来，“很乱，很多，我没办法说清楚。下午的自由活动课，你看看就知道了。”

张亦可说“好”。

这时，教室门被推开，孟饶和另外两位老师走进来——其中一位是数学老师，名叫赵青山，剩下那位名牌上写着的名字是江别，应该是自由活动课的老师。

他们三人各推着一辆小推车，小推车上面摞了三个保温泡沫箱，上面蒙着厚重的军绿色被子。

“开饭。”孟饶说：“从第一排开始，蛇形上前，每人领一份饭，二十分钟以内吃完。”

张亦可饭量小，剩了一小半就放下筷子。

孟饶立刻走到她身边，目不转睛盯着她，语气严肃地做要求：“不能剩饭。”

张亦可：“……”

纪梧手藏在桌底下，拉了拉张亦可的衣服。

明白这应该又是什么奇怪的、不能理解的规则，张亦可认命地暂时服从，垂头把饭吃完，撑得不行。

“桌子擦干净，现在开始睡觉。”所有餐具被学生们自行放回回收桶，孟饶下达下一道指令。

语气强势，不容质疑。

张亦可还来不及做出任何反应，就感觉到一阵猛烈困意袭来，当即一头栽到桌子上——

一声声重重的磕碰声接连响起。

张亦可意识朦胧，迷茫又诧异。

这样不算学生出事吗？

摔倒都没有现在动静大吧？

不待她同纪梧说出这件事，就沉沉睡过去。

做个测试

一个小时后，哨声响起。

张亦可猛然醒来，精神抖擞，心智清明，一点茫然的感觉都没有。

偏头一看，纪梧亦然。

孟饶三人依旧站在讲台之上，江别说：“把桌子收拾规整，现在到楼下a区集合，准备上课。”

张亦可低头看一眼，桌子上明明什么都没有。

所以是要怎么个规整法？

很快，她就知道了——严格来说是看到了。

奇数排座位的学生纷纷从位置上起来，站到走道上面去，偶数排座位的学生，则是推着自己桌子向前，和前排学生的桌子并在一起。

张亦可不懂这操作，看的时间久了些，被纪梧拽着衣服拉了出来，站到走道上。

张亦可发现纪梧怀里抱着本书，就问：“这是什么书？拿它干嘛？”

纪梧叹了口气，抬高书挡住自己的嘴，“是课本，户外活动课要用的。”

张亦可：“……”

所以谁能告诉她，为什么自由活动课还有教材？

纪梧安慰她：“不是很严重的错误，但是你需要打电话给你妈妈，让她送过来。”

张亦可真诚发问：“有什么用吗？”

纪梧小声回答：“没用，就是摆设，和实际课程没有一点关系，但是必须要拿。”

张亦可叹气道：“懂了。”

又是那什么破规则。

“张亦可。”江别很快发现了张亦可手中没有书，点她名字，问：“你的课本呢？”

张亦可记得不能撒谎，就没有找那些乱七八糟的理由，诚实道：“我忘记了。”

江别脸色略黑，从衣服里拿出一个方形的纸板子，伸出手指在上面滑动拨弄。

张亦可有种怪异的感觉。

下一刻，纪梧用气声告诉她：“那是手机。”

张亦可：“……”

果然。这里的一切都很离谱。

“没看错的话，那是个纸板子吧？”她问。

“对。”纪梧说：“为了节省能源，友好环境。”

张亦可：“……”

所以全息时代还有希望吗？

“我翻了翻记录，昨天就通知过了。”江别放下纸板子，盯着张亦可，说：“你妈妈也回复了我，说她早上就提醒过你了，两遍。”

张亦可没办法，乖乖认怂，“对不起。”

江别冷冷注视她，“你妈妈等下过来。”

这“等下”依然只有两分钟的时间——张亦可回忆了好多遍，确定自己没有记错——她们早上过来的时候，花费的时间比这久得多。

所以，现在……

真·迷惑·离奇·诡异·事件。