我超蚌的(71)+番外

等量的骨头和钢铁，骨头的强度是钢铁的 5 倍。这就意味着：一根长一立方厘米的骨头，能够承受相当于一架大钢琴的重量③。

以上冷知识唰唰唰从她脑海里飞过，比3倍弹幕还快。

近朱者赤，天天看「骨头先生」普及骨头冷知识，她现在关于骨头的知识储备特别丰富。

祯珠不自觉露出骄傲的微笑：深藏功与名.jpg

身后有学生小声讨论禹白溪这门《数字骨科学》有多严谨，考试难度系数几乎在全院最高。每逢考试瘦十斤，说的就是禹白溪的课。

祯珠竖起耳朵，与自己无关的考试，听得津津有味。

讲台上的禹大教授已经开门见山，言简意赅地介绍课程主旨。台下全是他带过的大一生，彼此已经很熟。

他一开口，祯珠明显感受到课堂氛围的变化。之前的轻松、散漫消失殆尽，学生们的注意力瞬间被禹白溪凝聚起来。

这是大三生的专业课，很多固有名词祯珠听不太懂，开起了小差，悄悄打量着讲台上的禹教授。

一丝不苟的灰蓝色衬衫，深灰色质感长裤，搭配手工皮鞋。袖口向上挽起两寸，露出好看的手腕。要是再搭配一对精致袖扣，效果会更佳。

看来她专门做给禹白溪的珍珠袖扣，要加快制作进度了。

男人下颌冒出的胡茬已经清理干净，他上课时习惯戴一副金色边框的平光眼镜，镜片遮不住那双眸色深邃的眼，冷静地审视眼前的一切。

诶诶诶！那双眼......

祯珠暗自咽了口唾沫。

那双眼投过来的视线，趁她不备，瞬间将她牢牢攫住。

神游的学生被老师当场抓捕，祯珠强装镇定，实则手足无措，宛如一只坐在热锅上的蚂蚁。

她都大学毕业四年了，竟然会为老师的一个眼神而紧张。

禹白溪不动声色收回目光，对全体学生道：“在座各位都修过我的《骨科学概论》，本学期的《数字骨科学》是其中一块分支。有什么问题欢迎向我提问，我的答疑时间大家可在学院APP里查询。现在麻烦许助教把今日和下周的课件传到网上。”

课堂上讨论声四起。

祯珠不知道这些APP和课件，一时东张西望起来。

一份A4打印纸放在她面前，禹白溪的身影从她身旁不经意走过。

是他这节课的课堂笔记。

禹大教授已经在她身后脱稿讲课了。

新出炉的复印纸散发出特有的纸张香味，祯珠抬头扫看一眼，突然闪过一个念头：这不会是禹白溪特意为她打印的吧？

*** ***

一个小时的上半节课很快过去，课间休息十分钟。

祯珠揉了揉脖子，举起双手用力地伸展腰背。

久违的校园课堂生活，真令人怀念呀。祯珠张嘴打哈欠，一抬眼就跟讲台上喝水的某人四目相接，视线慌忙撤离。

禹白溪不着痕迹地翘起嘴角，很快就被几个学生围着提问。

下半节课开始，禹白溪没按照课件里的内容讲课。

“有些同学昨晚熬夜学习了吗？那接下来，我们换个课题，讲点有趣的提提神。”

祯珠听出这话是在调侃自己，扬起下巴，看向禹白溪佯装示威。

男人走回她面前，双手背放，微微靠在讲台上，姿势很是轻松。

“你们想听什么？”

有胆大的学生：“考试重点。”

试探的起哄化成一阵阵波涛腾涌的海浪，“划重点、划重点。”

“这学期才第一节 课，你们就想着考试了吗？”

在场除了祯珠，全是被前一门《骨科学概论》的恐怖支配过的学生，个个用力猛点头。

祯珠觉得这种师生“对峙”很有意思，两手托腮作迷妹状，微微侧头看他。这时候作为局外人，她莫名庆幸自己读书时没遇到这种严格的老师。

禹白溪扯了扯袖口，缓缓说起了题外话：

“我记得，以前自己学解剖，许多术语是拉丁语和古希腊语，很多病名以发现者来命名。骨科、精神科、法医学、产科......每一科的术语都有各种新的名词，怎么背也背不完。有个学习网站专门提供历年医师资格考试真题，网站叫Amboss，直译为铁锤④，注定了医学生的考试是要格外较劲。”

学医的都懂，各种名词各种考试，说多了都是泪。

禹大教授淡淡道，“划出重点的考试，多没意思。扛着大铁锤上场杀敌，才有成就感。”

全场顿时哀鸿一片，很多学生表示不想体会学霸的快乐。

祯珠赞同地点头，她算是听明白了，禹白溪的课程难在“没得死记硬背”，考试分为：平时作业分40%+期末考试60%。

期末考试是一道模拟病例，不是背诵概念就能蒙混过关的那种。

难怪课堂上无法划重点，因为考试的答案是建立在理解的基础之上。

祯珠的思维拐了个大弯：这样“高大威猛”的禹白溪，住在她隔壁，会做家务、和她在一张桌吃饭。她似乎有点能体会到祯鑫近距离崇拜学术大拿的快乐？

“网上有许多调侃骨科的段子，相比其他科手术，只要是骨科手术，站在手术室十米远都能知道。里面全是叮叮当当的声音，电锯电钻声此起彼伏。曾经有个病人问医生，为什么隔壁这时候在搞装修？如果换做你们，会告诉患者隔壁是在做手术吗⑤？”

教室里的学生嘻嘻笑，“不会，我们就说自己其实是装修工。”

祯珠：“......”

禹大教授侃侃而谈，从自己当年的学习备考，说到求学和临床实习时的趣闻，最后又神奇地把话题扯回到数字化骨科技术的发展。