她既需要能够装载大量货物的巨轮，又需要灵活轻便些的客船和货船。
许多国家目前不具备远航能力，大唐可以充当“邮递员”，将这些国家需要的物资运送到他们那里，同时从这些国家那里接委托单，把他们需要寄出去的货物送到目的地，以此来赚取金钱，并获得更多的话语权。
在技术方面，李令月丝毫不吝啬。造船厂的官员问她要研究经费，她在查阅过这些经费的用途之后，都批了。有人向她申请经费，用来改良指南针等航海用具，她也批了。
李令月知道，这方面的金钱是不能省的。
她给钱给得这么痛快，也让周围一些官员无比羡慕。因为她在技术研究方面拨款大方，不代表她在其他方面也大方。
很多时候，这位太女殿下对拨款的要求严得紧。
比如现在，负责港口建设的官员也开始向李令月申请经费拿来扩建扬州港。
按照李令月的规划，日后扬州港的吞吐量恐怕得再翻几倍。既然如此，在大力建造舰船的同时，港口扩建不得跟上？
李令月在看了负责建设港口的官员递上的规划书后，却摇了摇头：“用不着一口气多建这么多个停泊位出来。舰船的制造不是一蹴而就的，港口的扩建也可以根据实际需要分个一期二期三期工程。”
如此一来，既能满足实际需求，又不至于短时间内花费太多时间和金钱在港口建设方面，增加财政和人力负担。
李令月将规划书退还给了负责建设港口的官员，让他重新规划之后，再提交一份新的规划书。每一个阶段的规划都要详实，既要留出一定的余裕来，又不可过于浪费。
大唐现在赚钱的能力是强，花钱的地方却更多。因此，每一笔钱，都要花在刀刃上。先顾着最紧要的，而后再考虑次要的。
这名官员显然也习惯了自己交上去的规划书被打回来重新写了。
他默默将李令月的要求记下，琢磨着去找造船厂的官员多聊聊，看看他们在未来几年之内能够制造出多少符合规定的船只。港口的船只数量必然与造船厂的生产能力有一定关系。
目前，全国就两个造船厂，造出来的船却要供应给四个港口。也就是说，这名官员规划的港口规模可以停靠造船厂造出来的一半以上船只即可。
随后，李令月便由着扬州知府领着，开始为建立海军学校而选址。
为了方便学生进行实际操作和演练，海军学校必然不能建在离水太远的地方。此外，学校也不能建在太过繁华的地带，还要给未来的扩建预留出一定的空间来。
选址工作其实早在李令月一行人抵达扬州之前，就已经开始了。
包括扬州官员们选出了十处符合李令月要求的备用场所，供李令月进行挑选。李令月在进行过实地考察之后，最终选择了一处地方作为海军学校未来的建造地。
随后，便是海军学校的建造规划、教学规划和招生规划。
这过程中的所有环节，李令月几乎都亲力亲为。
对于李令月提出的建设要求和教学要求，扬州官员们都没有什么意见。在这方面，李令月显然比他们懂得更多，他们按照李令月的命令来，也没什么不好。
唯独在招生规划方面，当地官员们与李令月产生了分歧。他们与武皇的观念一样，认为只招收青壮年比较省事。
他们对着李令月劝道：“男女同时入学，这在历朝历代是从未有过之事。突然来这么一出，臣等怕出乱子啊。殿下若是担心错失人才，不如另建一个女校。”
原本他们连女校也不太能接受。不过，近些年来，李令月动作越来越大，底下的官员们或主动或被动地接受了一些新的理念。
李令月的各项提议虽然令人震惊，可也确实给大唐带来了不少好处，大唐的官员们也跟着收益。因此，在有些非原则性问题上，这些官员们不会轻易反驳李令月的话。
随着陆上丝绸之路和海上丝绸之路的不断延伸，这些官员们甚至是认同李令月的部分理念的。
在人手不够用的情况下，将女人也动员起来，这没什么不好。反正办成了各种事，全大唐的人都跟着受益。
只是，在如何动用这批人方面，大唐官员们跟李令月显然有不同的看法。
“孤意已决，诸卿不必再劝。”李令月在武皇跟前都没有妥协，当着底下官员的面，自然更加不会让步：“此前也没有哪个朝代建立专门的海军学校，既然孤是头一个，这规矩怎么定，自然由孤说了算！你们需要考虑的，不是如何回避种种问题，而是在遇到这些问题之后，如何解决它们。”
“孤需要一支纪律严明的海军队伍，品性败坏、不服管教之人，哪怕是技能学得再好，孤也不需要，明白么？”
在李令月坚定的态度下，底下的官员们不再继续劝说她。
他们都看出，李令月心意已决，他们要是再劝，可就要惹恼这位殿下了。
……
诸事议定，军校迅速地进入到了建造状态。
由于朝廷发的工钱充足，再加上这又是为太女殿下干活，前来修建军校的百姓们都觉得身上满是干劲。
下午日头最毒辣的时候，这些百姓们获得了两刻钟的休息时间。