(西音史同人)贝多芬先生(29)
“路易斯,下次可以带我去见你的老师吗?我想和他谈谈……”
我歪歪头,洛瓦梯尼想去见伊秋?这两个明明没有任何联系的人……
“路易斯,你妈妈最近跟我说,你弹琴弹到快……抑郁了,让我过来陪陪你。我本来以为她在开玩笑,现在看起来是真的——”
啊,妈妈?抑郁?
不至于呀,最近我只是难得认真一下而已啊?
“我以为你换个老师会好些,我不赞同约翰那样对你,我也不赞同一个对你太过严厉的老师——过尤不及,我必须,和他好好理论理论!”
“路易斯,这一次,请让我为你说话。”
唉,你要帮我去灭灭伊秋的气焰?
洛瓦梯尼,我赞美你——说这个的话,我可就来劲啦!
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叮——
记忆碎片回收:
【NE:痛并快乐着的练琴时光】
【NE:愚蠢的我的笨蛋决定】
作者有话说:
贝多芬:钢琴老师就是狗屎。
伊秋:哦,那收了小车尔尼当徒弟,并全免了他学费的某人是什么?
贝多芬:……
当天,小车尔尼被暴躁的老师嘲讽手笨得跟萝卜一样后,委屈地找伊秋寻求安慰。结果老师当即宣布课程结束,直接将懵逼的他丢到了门外。
和平的维也纳又是温暖的一天呢。
第15章 Op.15
·12·宫廷提琴师与钢琴家庭教师与未来的音乐大师
伊秋端着一杯加了鲜奶的咖啡,悠闲地坐在窗前。
大窗外的阳光正好,将她整个人都提亮了不少。明朗的天气加上香醇的热饮,身上由外而内的暖,都令她的心情无比明媚。
当然,这和近来贝多芬的教学进度也息息相关。
虽说599并不是多难的曲目,拿来做正式入门最为适合——尤其是对小贝多芬这种半只脚已经迈进门槛,只差正规训练将他领上正确道路的孩子来说,这集练习曲可以短时间内令他建立科学练琴的意识。比起先前约翰随意丢给男孩的曲子,这堆被他称之为“无聊、枯燥的旋律”的东西,确实有着事半功倍之效。
但伊秋还是被贝多芬的“学习速度”惊讶到了。
虽然钢琴为业的人不以等级来论水平高低,一本599——在后世国内也就撑死业余3级的水准,小狮子只花了两周全部吃透——还是她压进度后的结果。
不愧是未来车尔尼先生的老师。
就算是幼年期的贝多芬,也有着令人惊叹的能力。
即使一开始也没想拿这套练习曲卡住小贝多芬多长时间,伊秋也不得不为他的优秀献上掌声:小狮子读谱和乐感真的无可挑剔。
他读谱太快了,就算599的谱算不上特别难,但考虑到他的年纪,几乎每次给他新曲谱刚一到手他都能直接不出错视奏。他很擅长找寻规律,弹过一些曲目后,会把锻炼相似能力的曲子集中到一起直接解决掉。曲子的处理,根本用不上强调,他听过一次示范后,就能把轻重缓急记个七七八八……
再加上原先就对钢琴这样乐器很熟络,车尔尼先生设下的第一关,眨眼间就被他跨过了。
这么省心的学生,就算会降低教学的成就感,伊秋还是由衷地感到快乐。
不管是小家伙被这堆“无聊音符”骚扰得想塞住耳朵的样子,还是他憋着一股劲想要逃离苦海的样子,或者是濒临炸毛的边缘却又老老实实完成课业的样子……都给她无聊的游戏时光添上了不少乐趣。
尤其看到他对599最后一首青睐有加,特意拖慢进度攻克掉它后得意洋洋的脸,在伊秋波澜不惊地掏出299后,整张可爱的脸上演变出石化、龟裂、风华、灰飞更迭的画面,令她心里的一群海狮就地热烈鼓掌。
没有什么能比“迫害”小狮子成长更令人开心的了。
如果有,那就两次。
伊秋愉快地用原速给小贝多芬示范一次299后,看他自信地也想这样演奏,结果第一句就手指打结,愣了半天后一副想要疯狂砸琴的表情,海狮的马戏表演又开始了。
她淡然地拍拍他的肩,温和地告诉他慢慢练,锻炼好手指力度和灵活度后,他也会有挑战原速的一天。把钢琴让给未来的大师,她翩然在沙发落座,看着他又一次打起精神和钢琴开始死磕,拍拍裙摆,深藏功与名。
果然,省略849直接上299是件正确的事。
……
咖啡见底,伊秋嘴角的笑无法藏匿。
太阳晒得她有些困顿,她看了看时间——离钢琴课开始还有好几个钟头,遂决定去小睡一会。
说来很有意思,路易斯很早就试探过她,能不能带一个“好朋友”过来陪他上次钢琴课。
她答应了,貌似就定在今天?
放下瓷杯的伊秋伸了个懒腰,突然对下午的会面期待了起来。
刚好,送给小狮子进阶299的礼物,今天也能亲手给他了。
*
伊秋正要推开音乐室的门扉时,听到了里面轻快的钢琴声。
小家伙看来最近下了苦功夫,已经可以这么快了——音色保持着干净整洁,绝没有因提速而失去准确度,也没有含糊黏连一片。起势果断而干脆,演奏轻盈而欢快,终止音辉煌而热烈。
已经对小贝多芬的钢琴演奏算得上熟悉的伊秋发现,男孩子今天的心情非常愉悦。
不,不止是愉悦,还有些迫不及待的期待——有点像……等待着无伤大雅的恶作剧成功,期待看到被捉弄人无奈却不会生气的小捣蛋鬼?
伊秋眉毛一挑,左手捻着几张乐谱拖住右手手肘,指尖在下颌摩挲,严重满是意味深长。