（西音史同人）贝多芬先生(28)

“路易斯，这个声部在这里要做对比，再来一遍。”

“路易斯，这几小节里要混入多重声部，不能混成一团，再来一遍。”

“路易斯，这一句处理得不够干净，我们再来一遍。”

“路易斯……”

是是是，我知道我的名字是路易斯，别叫了别叫了。

伊秋，你就是“再来一遍”怪，好烦好讨厌的！

为什么会有不止一个声部呢？两个是少的，两个以上才是正常……它们各自独立，却又和谐统一，能不同的声部做对比，还能隔开一段时间先后模仿……

巴赫的数学一定很好，他竟然能在这么多繁杂里游刃有余，计算完美无缺。我很羡慕，因为伊秋都快把“数学白痴”送给我做昵称了。

但我还是没办法讨厌这些神奇的曲子。

这是我从未踏足的世界，它们足够神奇，足够有挑战，足够精彩迷人。我喜欢巴赫用简单构建的宏大，欣赏他用沙砾堆就的高塔。

如果我也能创造这样瑰丽的音乐世界就好了。

我跟父亲说我想成为巴赫，父亲笑话我竟然和爷爷一样想起当管风琴师，又继续喝酒去了。

我不信邪，去问了伊秋，她说我会做到的。我很高兴，不管她是不是会预言，就算是在哄我也没关系，因为她在认真回答我。

然后伊秋把剩下的599全给了我。

她笑得像个魔女，说我既然有了奋斗目标，就一定要向梦想冲刺——咱们先把练习曲啃完吧。

这个女人总能把我从美好的梦里拉回无情的现实。

好烦啊她。

我觉得她非常享受一边教琴，一边欺负我的时光。

恶劣的钢琴老师！

但又能无条件接纳各种各样的我。

虽然我嘴上说伊秋很烦，其实我很喜欢她。

这些练习曲虽然很枯燥，但她能不厌其烦地给我做示范，有时候她为了保证愉快心情，会换着花样陪我弹。比如高一个八度和我来一场考验默契的联弹，把一首练习曲弹做即兴变奏，在各种各样的束缚条件下完成一首曲子……

钢琴可以很快乐。

只要有她在的话。

但是——

我喜欢伊秋，跟我讨厌给她那叠599练习曲集的人有冲突吗？

……

终于，我可以告别599了，我要赞美上帝！

然后伊秋给我拿出了另一叠谱纸。我扫了一眼，这个作曲的习惯和风格……和599似乎是一个人？

什么？我练完了599，还有299和740要练？

我在钢琴前瞪着那串音符狠狠地喘着恶气。如果我的眼睛能冒出火，现在钢琴和曲谱一定只剩下灰烬。

好烦，想砸琴。

走开，别来了。

我宁可去弹巴赫，随便哪一个巴赫都行——至少折磨的是我的脑子，而不是我的耳朵。

伊秋，你告诉我这些曲子的作曲家是谁，我现在就去他家楼下，冲他住所的房子窗户扔石头去！

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『如果再给我一次机会，我绝不会……我一定脑子被门板夹了，才会带他去见她！』

老实说，伊秋给我说“这是599里最后一首曲子”的时候，我发誓我听到了天堂的声音。

没有哪一首曲子比它更好听的了。

我不急不躁地用了足足一个钟头慢悠悠地把它弹到伊秋希望的样子。我觉得我可以去买一大束鲜花送给她，然后把这堆该死的曲子留到冬天，愉悦地把它们丢进壁炉里点火。

从来没有哪一刻比现在更喜欢冬天，我竟然如此期盼大雪的日子。

然而伊秋给了我299。

我嗤之以鼻，这种无聊的曲子和599有什么区别。

然后伊秋给我用原速弹了一遍。

她是怎么做到一条只用30来秒就完成的？

为什么干巴巴的曲子一旦上了原速，加上了细致处理，就能变成另一种华丽绚烂的样子？

她怎么能做到音色如此干净轻盈的，触键比我刮奏都快，人的手指真的能办到吗？

是我不懂练习曲的美妙，我喜欢升级版的299。

没有人会像伊秋这样弹琴，我要成为第二个！

然后我躺在了自己家里的钢琴上，一幅失神瘫软的样子。

唔，快不起来……明明599就那么简单弹下来了，299怎么可以这么磨人。

伊秋说一开始慢练就好了，但是慢练的曲音好难听。听过原速的演奏后，我的耳朵时时刻刻都在为我弹奏的垃圾抗议——不行，我觉得还是给我这个作曲家地址，让我去砸他的窗户吧。

我一定用一颗大石头，保证让他听到美妙的玻璃破碎的声音。

“路易斯，你怎么了？”

我抬起头，一位清俊的青年关切地踱步到我身边，他收好琴弓和小提琴，腾出右手拍拍我的肩。

哦，是弗朗茨·洛瓦梯尼。

我母亲那边的一位亲戚，宫廷小提琴家，也是我的提琴老师。

“你又开始弹钢琴了吗？真好，路易斯的钢琴非常好听。是练琴累到了吗？”

“啊，弗朗茨，我有了新钢琴老师。我已经练到恍惚了，可是还是不行……老师不会满意的……”

我有点泄气，为什么就弹不出伊秋的那种感觉？

真是对不起洛瓦梯尼，我都没有力气招待他了，明明我可喜欢他的。

“路易斯，你……练了多久？”

“早上起来后我复习了两三个小时，在老师那我学了一个半天，回来后一直被曲谱伤害到现在？”

其实今天比较特殊，是我自己在跟自己较劲，有点超负荷了。

尤其想到伊秋似笑非笑的脸，真的超——讨厌的。