执星计划[穿书](78)

购物商铺里的商品多是儿童喜爱的零食玩具，琳琅满目。

褚老师越看越疑惑，越看越怀疑，自己是不是走错地方了？

这环境这条件，她应该不是来支教的，她可能是来度假的。

正好，一道下课铃响了。

无数张稚嫩的小脸陆陆续续地出现在她的视线中。

她看见一个个小朋友从教室跑出，开始活蹦乱跳。

顷刻间，整个校园充斥着欢声笑语，洋溢着快乐。

普兰特希德学校的学生年龄段主要集中在3-12岁。

就有点类似于21世纪的小学，再带个附属幼儿园。

普兰特希德的学制跟尤里威斯完全不一样。

它是一学期五个月，休两个多月，一学年两学期。

正好，尤里威斯放假的时候，普兰特希德还在上课中。

哦对，唯一相同的是，一周七天上五休二，节假日照休。

当褚溏星走进办公楼，去“西部支教项目”的负责人处报到时，她心底的问题总算得到了解答。

负责人叫格来扎吉玛，是个皮肤黝黑的年轻大男孩。

他先是对褚溏星的到来表示热烈的欢迎和忠诚的感谢，随后便耐心解释道：

“褚老师感到奇怪是正常的，因为普兰特希德的教学环境和教学条件看上去并不差。”

他有些难为情，笑了一下，接着用非常诚恳的语气道：

“但我们很缺老师，缺尽职尽责、有耐心、有恒心的老师。”

“虽然淄蓝星近年来也给西部地区拨了不少款，但由于位置偏僻，发展速度一直过缓，教师们还是更倾向于跳槽至更加发达的地区去寻求一份高薪工作。”

“普兰特希德这学期统计的在校学生已达4698人，但所有常驻的授课教师加起来却不足50人。”

褚溏星恍然大悟。

原来是师资配备太差了。

一个学校，如果一直建设不起来一支核心稳定的优秀教师队伍，那教学效果是无法更上一层楼的，而且这对学生的影响也会很大。

说着说着，格来扎吉玛的神色不自觉就带了些许悲伤：

“褚老师可能还不知道吧，普兰特希德的所有学生，要么是失去了双亲、要么就是被遗弃后无家可归的孩子。”

这话听得褚溏星一怔，她确实还不清楚。

原来，普兰特希德还是个儿童福利院啊。

“对了褚老师，您介意在这一个月里同时带五个班吗？一个班的学生人数在46人左右。”格来扎吉玛的神色有些小尴尬，“还有就是，普兰特希德为参与支教项目的老师仅提供一个月食宿，并不提供薪资，但有总计一百斯比西的补贴……”

说完，格来扎吉玛生怕她听到后转身就走，又连忙补充道：

“褚老师您别担心，普兰特希德的绝大多数孩子都还是很乖很听话的。”

“您看我，我一个人不仅要上十个班，还上的是六种不同类型的课程。”

“我同时还兼任了副校长、教导主任、外联部长、食堂秩序管理员、男生宿管等等，哦对，还有这个西部支教项目的负责人。”

褚溏星被他带着点诙谐的语气给逗乐了：“年纪轻轻就身兼数职，辛苦了。”

格来扎吉玛摇了摇头，开始现身说法：

“年轻人嘛，辛苦一点倒无所谓。但就算这样，我自始至终也只拿了一份工资。”

“由于拨款的百分之九十都已严格按照上级要求，全部用于教学环境、教学条件的改善和全额补贴所有学生的吃穿用度，所以留给我们常驻教师的薪资是少之又少。”

“我们平时的衣食住行其实跟孩子们也差不多，吃住都不要钱。只是每个月的薪资也就一千左右，相当于生活补贴。”

他黝黑的脸庞露出了一个憨厚的笑容，语气真诚：

“所以，我希望褚老师能够理解，也希望您能在了解普兰特希德的情况后依然选择留下来支教。”

不负他所望，褚老师毫不犹豫就点了点头：“没问题，我都可以接受。”

格来扎吉玛对她露出了一个感谢的微笑后，便开始了他的问话：

“好的，那么接下来，我需要问褚老师几个问题，以便我们对您的个人情况、教学经历、支教意愿等方面有更进一步的了解。”

“第一个问题：请您做一下简单的自我介绍，包括您现在的工作单位、教学经历以及学历背景。”

等褚溏星将早就背得滚瓜烂熟的个人信息讲述了一遍后，格来扎吉玛满意地点了下头，又接着问道：

“第二个问题：您觉得，在普兰特希德支教和您现在于尤里威斯所进行的教学工作有什么区别？举例一二即可。”

褚老师先是思考了一下，随即给出了自己的观点：

“我觉得，这二者之间最大的区别就在于——授课对象完全不一样。”

“尤里威斯的学生都是赛肯克，年龄段在16-22岁；而普兰特希德的学生都是普通孩子，年龄段在3-12岁。”

“这就意味着，两个学校的学生所需要接收的知识和摄入知识的效率也完全不一样。所以我的授课内容和授课方式必须要进行相应的调整，但万变不离其宗的是，都必须以学生为中心。”

格来扎吉玛对她的这个回答还算比较满意，紧接着又问出了第三个问题：

“请问您为什么会选择来普兰特希德支教？”

对于这个问题，褚老师几乎没有任何犹豫就回答了：

“因为我想让孩子们看到更广阔的世界。”

“这也是我这一生所一直坚信的、并致力于去实现的'教育的意义'。”