盛淅面无表情对他爸说：“别拐弯抹角了，有话直说。”
他爸：“……”
下一秒，思归突然听见电话那头盛董事长问了什么。
——那语气做贼心虚。
听上去甚至像一只快被踩死的耗子。
龟老师一下差点儿被好奇心杀死了，盛淅你家有什么八卦啊让我听听，我也听听你们的豪门故事，一会儿冲他撒撒娇他会告诉我吗？
然而盛淅比她还好奇：
“你竟然还有脸问？”盛淅惊奇道。
他说完，把毛巾一甩，拿着电话转身走人。
归归吃惊抬头。接着听到外头盛淅极其冷淡的、毫无收敛的挖苦：
“别告诉我妈？”
他问。
“你也知道自己干的不叫人事啊……爸，我很惊奇，但悔过的人不是你，是怕被我妈发现玩脱了的你吧？”
很没素质，龟龟想。
——而且是那种，有钱人特有的、被教养包裹着的素质低。
“你自个儿问人家啊。”姓盛的嘲道，“找我做什么？我向来觉得您挺有主见的，应该不至于参考儿子的立场。”
龟龟：“……”
电话那头天凉王破的董事长又说了什么，似乎气急败坏。
“对的。”
盛淅彬彬有礼道：“我素质低。”
思归：“…………”
少爷直接把电话挂了，又推门回了浴室，归归吃惊地看着他，下一秒被同桌揉了揉脑袋。
归归傻乎乎地问董事长的意图：
“你爸是要干什么……？”
他要让王氏破产？明天股市新三板暴跌？A股要完了？
盛淅想了想：
“自食恶果。”
第一百二十八章
思归想不出董事长能自食什么恶果, 科创板完了？科创板也跟自己没半毛钱关系，A股这个财富圣殿一向妖风阵阵。
思归只知道，自己再不去做成泯的作业, 恶果就要报到自己头上了。
……
周一, 归归一回到寝室就发现姜骞即将被成泯气死, 正在寝室拍着桌子生闷气。
这个老师也真是不走寻常路。
他取消了接下来一个半月的所有作业，取而代之的, 是唯一的期末考核。
助教通知了考核的形式。
不出余思归所料, 成泯没打算让他们用笔试蒙混过关。
连考笔试都算蒙混过关了。归归忽然发现自己已经被大学生活改变得彻底。
不, 不如说是被成泯彻底地改变。
在过去数月中, 成泯这个老师，将「有标准答案的测试是最简单的考核」的钢印烙在了余思归的脑海中。
成泯提出了六个固定的课题，要求学生结成不超过三人的小组, 任选一个课题, 研讨，并通过他与他的专家组组成的答辩委员会的提问。
「Astound Me.」他说。
——震撼我。
“我他妈的三个学分……”
姜骞气得发飙：“我A你妈个了个stound的头，这个课就三个学分！拽你吗英语，操, 他以为他是谁？！我是不是不用干别的了？！他真不怕评教的时候有学生给他全打D？！”
归归看着那堆难度拉满的课题名称，觉得成泯应该是不会悔过的老师。
她看了半天那个课题, 道：“……我们应该评不了他的教。”
“……”
“他是外聘的，”思归谨慎地说，“来给咱们上课本质是在做慈善。那二百来块钱课时费还不够他来回机票……本身也没法评他的教, 我们想挟制他，好像有点难。”
姜骞由衷道：“贱人。”
“但你又不得不说……”归归笑了起来, “这人真是挺厉害的。”
姜骞没说话，过了会儿, 很不情愿地点了点头。
姜骞见惯虚张声势的人，已学会了辨识强者天生的相貌。
归归说：“可能比我们见过的那些……普林斯顿啊，什么MIT的，都要厉害吧。不知道为什么，我就是这么觉得。”
思归说完看向姜骞，姜骞不情愿地嗯了一声，表示认同她的看法。
成泯身上气息非常凛，是个身经百战的、解决过无数个切实存在的问题的人。
“——所以我不想被他看扁。”思归说。
姜骞一言不发。
归归想起成泯在课上劈头盖脸的训斥，还有刘佳宁在南锣所说的、老师对她偏爱，又想起成泯在餐厅里说的话，心底猛然涌起金红的、钢铁的浪。
——你要我竭尽全力。
姜骞缓缓开口问她：“那我们选哪个？”
“……第一个吧？”归归说。
“就那个难。”姜骞说。“选完可能会发现整个班上只有咱们俩人选了这个冤种课题。”
姜骞懒懒道：“我有时候真不想拉你一块儿。”
余思归笑眯眯地看她，姜骞似乎有点脾气，恶道：“你笑什么笑。高中的时候我经常被人骂疯批，结果我上大学之后看你，发现我高中挨骂挨得好他妈冤，你不比我神经病多了？无非你比我更明白自己在做什么，更清楚自己将来的路。”
思归被骂却混不在意，指着那个题目，很开心地问：“干不干？”
“干。”
-
他出的题目，在思归眼里甚至像是科幻片。
但她却总觉得这个时代会来临，就像过去曾经出现在科幻小说中的每个设想。
有趣，发疯，但你总愿意去相信。
「假如人工智能时代在接下来的五年中到来，设想如何实现以下需求：
1.单一晶圆内将绑定独属该设备的人工智能，实现一机一智。该晶圆设计倾向应有哪些？
2.如何保证用户数据的安全？
3.设计一个雏形。」
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成泯的题目延续了他以往的风格。
他布置的期末题目之中，其实涵盖了计算机软硬件与集成电路之中最尖端的、未曾被解决的技术问题。任何一个问题解决出来，都足够改变接下来五年的全球技术发展。
——他想要的，并不是学生们的正确答案。
成泯想要的是，他的学生在解决这“不可能解决的问题”的过程中，经历的所思所想，所受的挫折；他想看学生是如何爬起来，又是如何一而再再而三地试着撼动那扇门扉。
他想看看少年们寻找的路。
也想看看少年们见到的人。
-
咖啡厅里。
“其余的问题2到6……”姜骞咬笔头，在纸上画了个圈，对归归说：“你发现没有？这五个问题，你甚至是能找到师哥直接去问的。”
思归：“是，第四个问题我就知道。那个姓赵的师兄？课题就跟这个相近，问他大概就能有方向。”
“是。只有你选的问题1，你找不出人。”姜骞说。